本學期個人教學工作總結(jié)-wenkub.com
2024-11-16 22:40 本頁面
【正文】 不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、教學技能，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的中學語文教師。加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。在這一學期，我擔任分校的宣傳員一職，能夠積極宣傳初二內(nèi)初分校的各項活動，向?qū)W校展示我們分校的風采。六、積極推進素質(zhì)教育。使學習成為他們自我意識力度一部分。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。以下是我在本學期的工作情況總結(jié)。這個學期我繼續(xù)擔任初二內(nèi)初（18）班的語文教學工作?；厥走@個學期，在學校工作、與學生在一起，覺得日子過得很快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但是我忙的高興，忙得開心，在今后的工作、教學中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及嚴謹并且有個性的課堂教學風格吸引學生，打動學生。對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。七、積極主動參加學校、分校組織的各項活動，主動承擔力所能及的任務(wù)。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。在教學上，有疑必問。二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。經(jīng)過一個學期的實踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗?；厥走@一個學期的工作實踐,我不禁思緒萬千、感慨不已。洋思的課堂重視學生的學，老師的引領(lǐng)格外重要。我還積極參加學校組織的專家講座，從魏書生的報告中領(lǐng)悟到，作為老師，要守住自己寧靜的心，踏踏實實地做點事。為了教好初三、二班，初三、三班的化學，我認真?zhèn)湔n，包括備學生、備教材、備課程標準，受尹校長和高淑玲老師的啟發(fā)，上課時我采用了導學案，導學案包括學習目標和學習過程，學習過程完全圍繞著學習目標進行，一般先提出問題，讓學生帶著問題自學，5分鐘后請學生回答問題，然后再點撥學生不會的地方，這一點有點“洋思”味道，但真正去了洋思中學學習之后，發(fā)現(xiàn)自己的方法還有很多不足，有待進一步改進。回首這個學期，在學校工作、與學生在一起，覺得日子過得很快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但是我忙的高興，忙得開心，在今后的工作、教學中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及嚴謹并且有個性的課堂教學風格吸引學生，打動學生。對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。七、積極主動參加學校、分校組織的各項活動，主動承擔力所能及的任務(wù)。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的
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