【正文】 一是通過(guò)現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)，開展了“讀一本好書”活動(dòng)。求真務(wù)實(shí)，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開展的重要保證，它可以優(yōu)化教學(xué)秩序，創(chuàng)建統(tǒng)一、和諧、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)化了學(xué)科競(jìng)賽的組織方式，要求所有立項(xiàng)的競(jìng)賽活動(dòng)都在校內(nèi)開展初賽、宣講等活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)科競(jìng)賽的學(xué)生受益面。：完整評(píng)價(jià)了前一階段學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的基本情景，制定了20xx年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍及文化建設(shè)等工作方案，完成了學(xué)院雙創(chuàng)實(shí)踐中心的規(guī)劃工作，啟動(dòng)了雙創(chuàng)實(shí)踐中心設(shè)計(jì)大賽以及互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動(dòng)。組織各系成立了有行業(yè)企業(yè)專家參與的教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。：完成了每學(xué)期3次常規(guī)教學(xué)檢查和學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教工作，與督導(dǎo)組進(jìn)取聯(lián)系，解決日常教學(xué)工作中的問題。組織20xx年度校級(jí)質(zhì)量工程申報(bào)和結(jié)題工作，本年度共收到質(zhì)量工程立項(xiàng)申請(qǐng)書37份，結(jié)題申請(qǐng)書18份。完成了全年的檔案、資產(chǎn)、新聞、考核等工作。完成學(xué)校網(wǎng)全年維護(hù)工作。完成新老校區(qū)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通工作，做到了新老校區(qū)共用一套信息應(yīng)用系統(tǒng)。完成過(guò)刊合訂8060冊(cè)。協(xié)助有關(guān)單位完成了教學(xué)基本狀態(tài)統(tǒng)計(jì)工作。完成了全體在校生轉(zhuǎn)專業(yè)158名、學(xué)籍處理15名、日常休學(xué)xx名、退學(xué)26名、復(fù)學(xué)24名、保留學(xué)籍40名等日常工作。啟動(dòng)了藝術(shù)系展廳、機(jī)械系汽車電控、測(cè)繪實(shí)驗(yàn)室等新建和擴(kuò)建工作。兩次CET考試(13221人次)、兩次NCRE考試(7964人次)的考務(wù)組織工作，完成了專升本(413人)、NECCS、轉(zhuǎn)專業(yè)、大學(xué)生閱讀大賽等考務(wù)工作。下頭，從兩個(gè)方面來(lái)評(píng)價(jià)20xx年度的工作一、規(guī)范日常管理工作、實(shí)現(xiàn)教學(xué)平穩(wěn)有序。如何讓每一個(gè)學(xué)生都能真正有所發(fā)展，形成制度化，這一點(diǎn)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。興趣小組雖然有所開展，但由于種種原因，教師培訓(xùn)的力度還不夠，沒有讓學(xué)生的特長(zhǎng)真正發(fā)揮出來(lái)。半年多來(lái)的實(shí)踐，我們深深體會(huì)到素質(zhì)教育能調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)多層次的人才，讓每個(gè)學(xué)生都可以健康、活潑的發(fā)展。同學(xué)們一個(gè)個(gè)群情激昂，奮勇拼搏，不僅賽出了一定的競(jìng)技水平，還賽出了黃岡學(xué)子的精神風(fēng)貌；臨近期末，我們又組織了一次“元旦晚會(huì)”，共出演了22個(gè)節(jié)目，參加小演員有一百多人。這樣既為參賽者提供了一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)，又為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；不久，又組織了一次乒乓球比賽。除此以外，在平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，經(jīng)常帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)一些文章，學(xué)習(xí)名師的教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)名師多樣化的教學(xué)手段。期中，又組織了第三屆“黃岡杯”優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)，這次活動(dòng)要求小學(xué)部13位老師全部參加。為培養(yǎng)一支有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)顯得更為重要。教師們也都十分敬業(yè)、勤業(yè)。下面就本學(xué)期的教務(wù)工作作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)：一、常規(guī)教學(xué)，重在堅(jiān)持學(xué)校工作應(yīng)以教學(xué)為中心，教學(xué)工作又應(yīng)以日常的教學(xué)過(guò)程管理為重點(diǎn)。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己?，F(xiàn)在能熟練的掌握油印機(jī)的性能，對(duì)一些常見的小故障能自己動(dòng)手解決。三、做好試卷的保密和存檔每次期末考試結(jié)束前，我將試卷妥善保管，考試時(shí)交主考過(guò)目。只要老師們提出要按班級(jí)人數(shù)分開或者是資料急要的，我都能很好的去配合完成。(12)做好教學(xué)資源的管理工作。(9)全面負(fù)責(zé)教務(wù)處相關(guān)文字、表格的打印、發(fā)放、保存等工作。辦理好學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)，并存檔。(3)編制各種教學(xué)表冊(cè)，檢查登記教師計(jì)劃、備課、批改作業(yè)、成績(jī)冊(cè)、質(zhì)量分析、教師專業(yè)發(fā)展手冊(cè)等常規(guī)資料。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高工作效率。在幼兒生活用品及辦公用品的發(fā)放工作中我能本著勤儉節(jié)約原則，根據(jù)實(shí)際情況做到該發(fā)的足量及時(shí)發(fā)放，不該發(fā)的一個(gè)也不發(fā)。一年共完成幼兒園各類檔案裝訂歸檔500多卷左右。一年累計(jì)完成借閱圖書、雜志、教具400人次左右。歸納一下，主要干了以下幾類的工作：在圖書管理工作中，我能嚴(yán)格遵守《幼兒園圖書管理制度》，及時(shí)做好新進(jìn)圖書、雜志的登記建卡工作。服從分配，以大局為重，以幼兒園利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說(shuō)有利于幼兒園發(fā)展的話，多想有利于我園發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師?；厥走^(guò)去，成績(jī)可喜，面對(duì)未來(lái)，壓力巨大。進(jìn)一步合理配置現(xiàn)有資源，促進(jìn)薄弱學(xué)科的開展。新的學(xué)期，教學(xué)質(zhì)量要上新臺(tái)階，必須要有新突破。本學(xué)期教導(dǎo)處鼓勵(lì)、支持青年教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷和知識(shí)結(jié)構(gòu)的層次。對(duì)一批學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，學(xué)校也組織教師安排一定的時(shí)間做好學(xué)困生工作，以縮短學(xué)習(xí)上的差距，增強(qiáng)學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)的信心。教務(wù)處做了大量的工作，如聽課、課務(wù)安排、測(cè)試訓(xùn)練等，教師在創(chuàng)建工作中，各方面的素質(zhì)也得到了提高。加強(qiáng)聽隨堂課制度。總的來(lái)說(shuō)本學(xué)期教學(xué)“四認(rèn)真”檢查情況較理想。在檢查過(guò)程中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)很多教師的備課質(zhì)量有了較大的提高。教師們學(xué)有所得，研有所樂。本學(xué)期開展了許多教學(xué)教研活動(dòng)：教師的校級(jí)公開課；組內(nèi)教師的研討課；涌現(xiàn)了較多的好課。本學(xué)年共組織聽課70余人次，基本上做到人人都有機(jī)會(huì)，深入課堂實(shí)踐，使年輕教師快速成長(zhǎng)起來(lái)。積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)各科新課程理念。教務(wù)處組織教師積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高了教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)然，由于教務(wù)處工作人員工作經(jīng)驗(yàn)尚淺，在具體的工作安排中存在職能分工不清、工作方式簡(jiǎn)單等問題，教導(dǎo)處在工作中有時(shí)會(huì)顧此失彼，還存在著這樣或那樣的缺點(diǎn)，有待于今后進(jìn)一步改正。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評(píng)價(jià)在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案、抄補(bǔ)聽課記錄、聽課節(jié)數(shù)不夠等現(xiàn)象，個(gè)別教師存在上課遲到兩三分鐘的現(xiàn)象，造成了消極的影響,影響了教學(xué)正常秩序的展開，必須及時(shí)做好檢查結(jié)果評(píng)價(jià)，落實(shí)到位。四、存在的問題和今后改正的措施。特別關(guān)注的是教務(wù)處組織的全國(guó)英語(yǔ)奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)，我校五位學(xué)生名列前茅，受到了xx電視臺(tái)的采訪。各教研組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃，明確研究重點(diǎn)任務(wù)，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，切磋教法學(xué)法，上好常態(tài)課，積極開展評(píng)課交流，不斷總結(jié)提高的同時(shí)，教務(wù)處組織我校教師征訂20xx20xx年學(xué)年度報(bào)刊征訂工作，我校共定制報(bào)刊雜志數(shù)量108份，價(jià)值總額x元，通過(guò)定制報(bào)刊，引導(dǎo)我校教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)課堂教學(xué)，關(guān)心新教師成長(zhǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，認(rèn)真組織期中期末考試工作本學(xué)期教務(wù)處共安排大小考試五次，平均每位教師監(jiān)考20次，呂校長(zhǎng)在期中考試、期末考試中向全體學(xué)生做考試動(dòng)員，召開考務(wù)大會(huì)嚴(yán)格要求教師考風(fēng)、考紀(jì)。除此之外，呂校長(zhǎng)曾兩次為我校教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)和課堂駕馭培訓(xùn)，教務(wù)處組織全體教師到微格教師進(jìn)行業(yè)務(wù)操作培訓(xùn)，為我校青年教師的專業(yè)發(fā)展提供了平臺(tái)。開展教學(xué)開放日，實(shí)行家長(zhǎng)考評(píng)制度為進(jìn)一步實(shí)踐和探索家校聯(lián)系的新途徑、新領(lǐng)域，提高南校區(qū)教學(xué)的管理水平，提升南校區(qū)的辦學(xué)特色，在杜殿川校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，教務(wù)處積極組織開展“教學(xué)開放日”活動(dòng)，確定每周二為教學(xué)開放日并定為教學(xué)常規(guī)工作實(shí)施，要求每班每周星期二至少邀請(qǐng)三位家長(zhǎng)來(lái)我校聽課，制定教學(xué)開放日評(píng)價(jià)制度、制作家長(zhǎng)聽課卡，教務(wù)處及時(shí)匯集各班家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表，并及時(shí)做了教學(xué)開放日意見反饋，本學(xué)期共收集到家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表270份意見和建有，不斷地匯集家長(zhǎng)意見、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查漏補(bǔ)缺，開展教學(xué)開放日受到了校領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)的一致好評(píng)。教務(wù)處共組織兩次大型的作業(yè)、教案檢查，認(rèn)真推選出了優(yōu)秀教案獲得者15名，對(duì)檢查作業(yè)、教案中存在的問題做了細(xì)致的反饋，對(duì)檢查中個(gè)別教師教案書寫不規(guī)范、作業(yè)批改不及時(shí)等問題在教工例會(huì)中做了詳細(xì)的說(shuō)明。實(shí)施同一教案不同教法的教學(xué)策略，積極開展評(píng)課交流，不斷總結(jié)提高，實(shí)現(xiàn)備課組內(nèi)相互合作、資源共享、共同進(jìn)步，得到了xx市教科所老師的一度好評(píng)。另外教務(wù)處組織各備課組推選兩名教師講公開課活動(dòng)，提高了我校教師的聽課熱情，比如徐越、李娟、段琰等老師本學(xué)期聽課高達(dá)x次，發(fā)展了我校教師相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的學(xué)習(xí)作風(fēng)。本學(xué)期圍繞“提高教學(xué)質(zhì)量”為中心，樹立教學(xué)質(zhì)量就是生命的理念，以開展“教學(xué)開放日”活動(dòng)為契機(jī)，積極組織了各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，發(fā)揮教務(wù)處對(duì)學(xué)校教學(xué)的研究、指導(dǎo)、服務(wù)的功能,注重教學(xué)過(guò)程檢查與監(jiān)督,提高備課組教研工作的實(shí)效性，加強(qiáng)教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)，取得了較好的教學(xué)效果，現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作做以下總結(jié)：一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理加強(qiáng)查課、聽課力度。當(dāng)然，我們的工作還剛起步，還有很多地方做的不到位，如考勤考評(píng)工作還應(yīng)更細(xì)致化，對(duì)少數(shù)教師的業(yè)務(wù)跟進(jìn)力度不夠，對(duì)課堂的管理還欠缺，對(duì)學(xué)籍的管理還應(yīng)更專業(yè)化，教學(xué)成績(jī)的考核還不完備，教研活動(dòng)形式單調(diào)，畢業(yè)班的研究工作和管理力度還有待加強(qiáng)，教學(xué)資料的選取和征訂渠道有待拓寬，教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)還需加強(qiáng)，教師之間的評(píng)比距離還有待拉開，各項(xiàng)制度還有待修改完備……這些，都是我們今后工作的努力方向。一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，教務(wù)處的各項(xiàng)具體的工作無(wú)法一一列舉，但我們教務(wù)處成員基本上能夠思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，有條不紊的開展各項(xiàng)工作，認(rèn)真完成自己所負(fù)責(zé)的工作。本學(xué)期，我們教務(wù)處用制度說(shuō)話，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度。三、遵照制度，公平公正，統(tǒng)一執(zhí)法尺度。組織各種會(huì)議，注重會(huì)議的質(zhì)量。根據(jù)教師業(yè)務(wù)能力的不同和班級(jí)情況的不一樣，通過(guò)討論研究，進(jìn)行不斷的調(diào)整更換，讓教師在適合他自己的位置上發(fā)光發(fā)熱。為了更好的留住現(xiàn)有的學(xué)生，我們加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)管理，使學(xué)生愛學(xué)并在成績(jī)上有所提高，不斷進(jìn)步。建立教師的業(yè)務(wù)檔案。在期末考試中最能體現(xiàn)，我們以此來(lái)整風(fēng)整紀(jì)，促進(jìn)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。以考促學(xué)、以考促教，考試雖不是最科學(xué)的方法，但就成績(jī)而言，卻是最有效的檢測(cè)方法。以教研組為單位，各教研組在校內(nèi)組織每位教師上公開課，全組教師進(jìn)行評(píng)分及評(píng)課，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。改變過(guò)去一個(gè)月檢查教案的習(xí)慣，以周為單位，避免因時(shí)間長(zhǎng)而造成的遺忘和失誤。所以，我們決定嚴(yán)抓各項(xiàng)常規(guī)工作，在工作的過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。二、面對(duì)現(xiàn)狀，嚴(yán)抓落實(shí)，統(tǒng)一工作思想。學(xué)校管理的現(xiàn)狀：學(xué)校初中部初具規(guī)模，發(fā)展比較穩(wěn)定；高中部是在初中部的基礎(chǔ)上舉辦的，各方面的管理都跟不上發(fā)展的速度，也難以應(yīng)對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)。一、分析現(xiàn)狀，看清形勢(shì)，確定工作理念。教務(wù)工作總結(jié) 篇720xx年的8月，頂著炎熱的太陽(yáng)，我有幸加盟我們xx民族中學(xué)，在這個(gè)大集體中能有個(gè)“乘涼”的地方。進(jìn)行校本教研活動(dòng)。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，檢查教案五次，作業(yè)檢查四次。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，在初三班主任的辛勤工作下，初三盡管底子薄，但班級(jí)面貌良好，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛較濃。教務(wù)處人員經(jīng)常開展隨堂聽課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。學(xué)校行政、骨干教師帶頭深入課堂聽課評(píng)課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，以此來(lái)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善了教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)職責(zé)，讓每位組長(zhǎng)明確了教研組、備課組工作職能和工作職責(zé)，同時(shí)要求每位組長(zhǎng)能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。加強(qiáng)考試工作的規(guī)范，按規(guī)定要求進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查，教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況、注重學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性需求，我校對(duì)每次大型考試都進(jìn)行細(xì)化量化考核，分析到各科目各任課老師，對(duì)平均分、及格率都進(jìn)行分析比較，并對(duì)下一階段提出具體量化目標(biāo)，這樣有利于激發(fā)教師之間的競(jìng)爭(zhēng)合作，有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高。抓好聽課、評(píng)課活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，重視各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，堅(jiān)持課堂檢查制度和及時(shí)反饋制度，保證教學(xué)正常秩序。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、抓好教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理落到“實(shí)處”：抓好制度落實(shí)。這些都是加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)過(guò)程管理中應(yīng)運(yùn)而生的一些新舉措，在一定程度上引起了教師對(duì)過(guò)程教學(xué)管理的重視，充分體現(xiàn)了既注重過(guò)程又重視結(jié)果的評(píng)價(jià)理念。思想?yún)R報(bào)專題一年來(lái)我們開展了推門聽活動(dòng)，第一學(xué)期陳校長(zhǎng)親自開展了推門聽活動(dòng)，本學(xué)期我從高段入手，在課前與某個(gè)老師打個(gè)招呼，然后上課就去聽課了，這樣的活動(dòng)可以真實(shí)的掌握教師的備課情況，可以掌握教師的常態(tài)課教學(xué)情況，促進(jìn)教師的學(xué)的最好方式，每學(xué)期教務(wù)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了兩次，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)班級(jí)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣良好，能做到薄本整潔，教師批改認(rèn)真及時(shí)。本常年突出了教學(xué)管理中的“三抓”：①抓備課。一是我們教師的學(xué)習(xí)雜志比較少，學(xué)校是否可以征訂一些，然后開辦一個(gè)教師閱覽室，把老師們自己訂閱的雜志也放一起，大家有空去看看，培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別是這個(gè)學(xué)期來(lái)，我們看到了學(xué)校語(yǔ)文教研組活動(dòng)時(shí)間有保障，活動(dòng)有主題（口語(yǔ)交際和讀書月活動(dòng)），大家參與的熱情也較高，取得了較好的成效?，F(xiàn)將一年來(lái)學(xué)校教務(wù)處的工作向全體教師作一匯報(bào)：一、加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè)教研組是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)研究的最基層的集體性組織，是學(xué)校辦學(xué)思想與老師教育教學(xué)行為之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵的中間組織，也是教師最基本的學(xué)習(xí)互助團(tuán)隊(duì)。（三）教務(wù)科一定從煩瑣事情從解脫出來(lái)，把握教學(xué)大方向，為教學(xué)部提供指導(dǎo)性建議和考核標(biāo)準(zhǔn)；（四）對(duì)14級(jí)中德班學(xué)生堅(jiān)持月考制度，提高過(guò)關(guān)率。（十）圓滿完成20xx級(jí)公共課在線測(cè)試20xx級(jí)公共基礎(chǔ)課在線測(cè)試工作順利完成，這主要得益于今年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，撥付資金整改外網(wǎng)線，各個(gè)教學(xué)部的密切配合，實(shí)訓(xùn)科、信息中心周到服務(wù)，各位班主任的有利組織，夏勝飛和葛旺兩位的辛苦付出。萬(wàn)校長(zhǎng)指出語(yǔ)言文字工作是內(nèi)在氣質(zhì)的提升，學(xué)校正在進(jìn)行內(nèi)涵建設(shè)，學(xué)校要借文字工作的契機(jī)，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。學(xué)校以品牌示范校建設(shè)為契機(jī)，要求每個(gè)專業(yè)適應(yīng)時(shí)代要求改革原有的人才培養(yǎng)方案、課程開設(shè)計(jì)劃和精品課程建設(shè)，圍繞企業(yè)和行業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，開展市場(chǎng)調(diào)研，召開由企業(yè)行業(yè)專家參與的研討會(huì)，討論制定工學(xué)結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案，依據(jù)方案 4確定課程開設(shè)計(jì)劃，核定核心課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)精品課建設(shè)，開發(fā)使用的校本教材。 ，取得顯著成績(jī)，對(duì)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)起到極大促進(jìn)作用，對(duì)其他教研室工作開展也起到了引領(lǐng)示范作用。20xx年省級(jí)重點(diǎn)課題立項(xiàng)1項(xiàng)，規(guī)劃課題1項(xiàng)；市級(jí)論文24篇；省級(jí)優(yōu)質(zhì)課3節(jié)一等獎(jiǎng)，1節(jié)二等獎(jiǎng)；市級(jí)優(yōu)質(zhì)課8節(jié)，6節(jié)一等獎(jiǎng)；市級(jí)課件5件