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我與質(zhì)量共成長-wenkub.com

2025-11-06 22:21 本頁面
   

【正文】 (3分)九、作文(30分)選擇一種物品介紹給大家,如,蔬菜、水果、玩具、文具或電器。” 1.把這則寓言中缺漏的標點符號標上。 de děi)根據(jù)自 己的特長和志趣才行。只見它在藍天里,忽而展翅作高空盤旋;忽而又急速俯沖低空??它精湛的技術,贏得在場觀眾一陣又一陣的歡呼。在新型玻璃的研制中,人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。金屬絲網(wǎng)接通電源,跟自動報警器相連。 hu224。()4.《桂花雨》中故鄉(xiāng)的桂花由于品種好,所以比其他地方的桂花要鄉(xiāng)得多。()目前,鯨已被列為國際保護動物。()鯨肉可以食用,鯨油可以制成蠟燭,抹香鯨體內(nèi)的龍涎香更是一種高級香料。5.把下面的歇后語補充完整。(9分)1.黑發(fā)不知勤學早,()。4.花生矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能()出它有沒有果實。(6分)流()溢()頂()立()低頭折()虎()蛇()心()手()頗負盛()含褒義的:()含貶義的:()四、選擇合適的詞語填空。()xiǎo xīn y236。nɡ()ɡǔ l236。()shǒu ju224?!钡谌糠挚鞓妨曌鳎?0分)九、快樂習作根據(jù)所給的詞語,串編故事:草地大灰狼指南針小白兔考場暈倒要求:想象合理,中心明確,語句通順,并給故事取一個好聽的題目。(1分)找出文中的一句比喻句寫在橫線上。久久地,直到我長大。每當深夜,皎潔的月光灑上床頭,抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板,我總要想起故鄉(xiāng)的一切?!昂苡杏谩庇质侵福ǎ??!备赣H說:“對,這是我對你們的希望。(8分)父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心?!钡?,表現(xiàn)一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。我很(),也很()——這種()的滋味。(1)松鼠的叫聲很響亮,比()還要尖些。以上的句子中,作者分別把書比作()、()和()。鯨生活在海洋里,雖然體形像魚,可它()魚類,()哺乳動物。(5分)不是??而是??盡管??還是??如果??就??即使??仍然??只有??才??只要??就??()噪音這位“隱身人”難以對付,人們()想出了許多制服它的辦法。慢慢的,故事中人物的命運遭遇吸引了我,他們的()常常使我()。ng()()()()二、我能把下列詞語補充完整。o qi226。im249。最后,愿友誼天長地久。當讀到德諾去世的時候,我都不敢相信自己的眼睛。艾迪決定帶他去那個地方。這兩句話鼓舞著我每天堅持看書。正是“書中自有黃金屋”啊!“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海??晌覅s總是令他們費腦筋——盡管反復解釋,還是不能完全聽懂。在寫作文時引用一兩句,就使文章變得更有韻味。我竟然只用讀幾遍就可以背下呢!《三字經(jīng)》里的“子不學,非所宜。第四篇:我與經(jīng)典共成長我與經(jīng)典共成長麻城實驗二小四(六)班周珺早讀的時候,教室里常常會傳出朗朗的讀書聲,那是同學們在認認真真地吟誦經(jīng)典。質(zhì)量在我心中,產(chǎn)品質(zhì)量在我們每一名職工的手中。當然,質(zhì)量保證光靠某個人的力量是遠遠不夠的,需要大家共同努力!在生產(chǎn)中要提倡長效工作機制,倡導團結(jié)合作、忘我奉獻、優(yōu)質(zhì)服務的工作作風,增強內(nèi)部凝聚力。海爾總裁張瑞敏說過:“什么是不簡單,把每件簡單的小事做好就是不簡單。產(chǎn)品質(zhì)量的保證,需要我們每一名員工把自己當作企業(yè)的一員,深刻地認識到自己是企業(yè)的一份子,企業(yè)的發(fā)展才能帶動我們的發(fā)展。企業(yè)的員工是產(chǎn)品質(zhì)量的一線情報員,我們一線員工熟悉生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)中的每一個細節(jié),必須要加強每一個質(zhì)量關鍵點的控制。質(zhì)量關系到企業(yè)的盈利,關系到企業(yè)的生存與發(fā)展,關系到企業(yè)的生死存亡,同時也關系到消費者的身心健康,關系到我們每一個人的衣食住行。質(zhì)量工作既是一項增強我廠綜合實力的長效工程,也是一項需要全廠職工共同參與的系統(tǒng)工程,更是我們每一位員工義不容辭的工作職責。這些問題不解決,安全問題就得不到根本解決,何談構建和諧社會?建設和諧社會,必須以質(zhì)量先行,必須以質(zhì)量作為保障。有效益、企業(yè)才能生存,有效益、職工才有收入,企業(yè)和個人都在追求效益,而要想使我們的效益最大化,就要不斷地提高我們的產(chǎn)品質(zhì)量、服務質(zhì)量??在經(jīng)濟飛速發(fā)展的當今社會,堅持科學發(fā)展觀、構建和諧社會的歷史責任,賦予了質(zhì)量工作嶄新的內(nèi)涵和更高的要求。而且只有履行好這種義務,企業(yè)才能獲得更豐富的資源,從而獲得持續(xù)發(fā)展的動力。目前,全球經(jīng)濟一體化,國內(nèi)市場國際化日趨明顯,市場競爭越來越激烈,而競爭的焦點和實質(zhì)就是質(zhì)量,要把質(zhì)量搞上去就必須把有限的資源合理的組織起來,匯集到提高和改進質(zhì)量目標上去。隨著工作的深入和企業(yè)對質(zhì)量工作的不斷重視,我對質(zhì)量的理解也慢慢從進廠前的啟蒙到現(xiàn)在的較為系統(tǒng)的認識。最初與質(zhì)量結(jié)緣是廠培訓
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