【正文】 作為班組長(zhǎng)的我們，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和耐心，要持之以恒，這樣是一定能夠取得到良好效果的。在具體的工作中，我們必須要?jiǎng)澏ǜ髯缘呢?zé)任區(qū)域，照管好各自的“一畝三分地”，做到責(zé)任區(qū)域明確。4．組織員工按照車間的統(tǒng)一部署積極開展各種節(jié)能降耗、勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)攻關(guān)等活動(dòng)。沒有規(guī)矩，不成方圓。2．開展好過程控制和其它有關(guān)質(zhì)量活動(dòng)。第三、要有很好的執(zhí)行力，只有具有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)才有競(jìng)爭(zhēng)力。首先、要有共同目標(biāo)，只有具有共同目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)才有凝聚力、戰(zhàn)斗力。一是重視班前會(huì)工作小結(jié)和安排，要講到每項(xiàng)工作的循環(huán)排序和關(guān)鍵點(diǎn)的具體要求；二是接班后首先到現(xiàn)場(chǎng)了解情況，搞清需求，調(diào)整好當(dāng)班工作安排；三是及時(shí)與班組成員交流工作情況，及時(shí)消除工作上的猜疑和不瞞，主動(dòng)緩解矛盾，營(yíng)造了良好的服務(wù)工作空間，提高了服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)班組成員之間的相互溝通和信任，高效優(yōu)質(zhì)的完成工作任務(wù)。在制度方法上，制訂一些諸如《安全責(zé)任結(jié)對(duì)子》工作量完成最多績(jī)效考核等制度。作為班組的管理人員，應(yīng)該對(duì)車間下達(dá)的某個(gè)管理目標(biāo)進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查研究、并做好計(jì)劃，進(jìn)行實(shí)施，在實(shí)施的過程中不斷的進(jìn)行分析檢查，哪些地方?jīng)]有做好，哪些地方需要改進(jìn)，并進(jìn)行總結(jié)調(diào)整，在一個(gè)事情的實(shí)施過程中重復(fù)幾次，完成后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)檢查，征求領(lǐng)導(dǎo)意見后再進(jìn)行改進(jìn)才能使這件事基本上完成。在遇到問題的時(shí)候，我們要?jiǎng)又郧?，曉之以理，做到以理服人，以情留人，以理服人。作為班組長(zhǎng)，我們必須嚴(yán)于律己，嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)的各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格按企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。有一句話：“沒有不好的員工，只有不會(huì)管的領(lǐng)導(dǎo)”，員工積極性不高，不能歸咎于員工的素養(yǎng)和態(tài)度，而要在管理機(jī)制、領(lǐng)導(dǎo)方式等方面找原因。事實(shí)上，基層班組建設(shè)不僅僅是基層班組長(zhǎng)的工作職責(zé)，更是中高層的職責(zé)所在！搞好班組建設(shè)工作，企業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)必須給與大力扶持和幫助。注重在創(chuàng)建先進(jìn)班組活動(dòng)中培養(yǎng)、樹立先進(jìn)典型，推廣先進(jìn)班組的成功做法和典型經(jīng)驗(yàn)，通過典型引路和榜樣帶動(dòng)的作用。事實(shí)證明，班組內(nèi)部培訓(xùn)這一舉措非常有效可行，不但彌補(bǔ)了脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的不足而且提供了理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)。一人犯規(guī)兩人受罰，班長(zhǎng)負(fù)有連帶責(zé)任一起受罰，罰不是目的，而是為了受教育，是為了事故教訓(xùn)，及時(shí)提醒。比如：創(chuàng)新安全責(zé)任機(jī)制，我們可以實(shí)行《安全責(zé)任結(jié)對(duì)子》形式。如何塑造班組成員的核心凝聚力和團(tuán)結(jié)一致、整齊劃一的團(tuán)隊(duì)精神？是文化！如何激活班組成員的積極能動(dòng)性、創(chuàng)造力，使其敬業(yè)愛崗，擁有持久工作激情？還是文化！文化是隱形的競(jìng)爭(zhēng)力，是匯聚人心、激活潛能的最強(qiáng)大力量！具體到每個(gè)班組而言，文化是一種和諧、團(tuán)結(jié)的組織氛圍，潛移默化中規(guī)范和改善人的行為、思想。只要員工的潛能被激活，能力被釋放，集體的創(chuàng)造力將是驚人的。故我們?cè)诎嘟M建設(shè)上必須下大力氣，出真工夫，縫實(shí)基腳，把班組建設(shè)成為企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的堅(jiān)實(shí)平臺(tái)。千條線萬(wàn)條線都必須穿過班組這根針眼。車間或有班組的部門只有搞好班組建設(shè)，才能有效的執(zhí)行生產(chǎn)指令，提高工作效率，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，以促進(jìn)企業(yè)的不斷向前發(fā)展。磷酸車間 2013622第五篇：怎樣搞好班組建設(shè)怎樣搞好班組建設(shè)江西井岡山卷煙廠 羅余作【摘要】班組是企業(yè)最基層組織和作業(yè)單位。員工，特別是熟練工的流失對(duì)生產(chǎn)的影響較大，如不及時(shí)加以控制，將直接影響公司的發(fā)展。根據(jù)員工的特長(zhǎng)合理安排工作崗位，揚(yáng)長(zhǎng)避短。在日常工作中，必須全面提高班組長(zhǎng)的素質(zhì)，這就要求班組長(zhǎng)必須要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，既要懂生產(chǎn)工藝、精生產(chǎn)技術(shù)、又要通安全、熟管理，還要有一套靈活的工作方法，有效的帶動(dòng)班組成員，形成合力。加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)，積極開展切合實(shí)際、形式多樣、體現(xiàn)班組特色安全文化活動(dòng)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)法制意識(shí)，培養(yǎng)安全生產(chǎn)價(jià)值觀，培植先進(jìn)安全生產(chǎn)理念，落實(shí)職工群眾安全生產(chǎn)知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)、表達(dá)權(quán)和舉報(bào)權(quán)，增強(qiáng)安全生產(chǎn)內(nèi)在動(dòng)力。充分發(fā)揮班組安全檢查員作用，明確職責(zé)，堅(jiān)持把查 第 8 頁(yè)找隱患、制止“三違”作為礦山工作重中之重，做到班組長(zhǎng)不違章指揮、班組成員不違章作業(yè)、所有人員不違反勞動(dòng)紀(jì)律。強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)工作，重視和發(fā)揮班組在員工教育培訓(xùn)中主陣地作用，加強(qiáng)班組安全知識(shí)、崗位技能培訓(xùn)，嚴(yán)格新招錄員工崗前培訓(xùn)，做到應(yīng)知應(yīng)會(huì)。(4)通過教育培訓(xùn)，讓職工了解安全文化的內(nèi)涵及作用，使廣大職工成為安全文化的傳承者和開拓者，從而將他們的安全素質(zhì)提高到更高的層次。班組安全文化建設(shè)，決不是離開班組日常安全管理工作另抓一套，而應(yīng)該 第 7 頁(yè)找準(zhǔn)切入口和結(jié)合處。班組安全文化建設(shè)的主要途徑(1)發(fā)動(dòng)職工制定加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)的規(guī)劃。(7)安全減災(zāi)。(3)安全規(guī)程制度。比如，在安全目標(biāo)上，應(yīng)實(shí)現(xiàn)控制未遂和異常，實(shí)現(xiàn)事故零目標(biāo)；在安全教育上，應(yīng)實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容、時(shí)間、人員和效果的四落實(shí)；在安全防護(hù)上，應(yīng)做到勞動(dòng)防護(hù)用品、用具齊全；在作業(yè)環(huán)境上，應(yīng)實(shí)現(xiàn)隱患和危險(xiǎn)處于受控狀態(tài)。一手要抓安全精神文化建設(shè)，向職工灌輸安全理論，增強(qiáng)他們的安全觀念，組織職工學(xué)習(xí)安全技術(shù)知識(shí)和安全規(guī)章制度，提高職工的自我防護(hù)能力，規(guī)范職工的安全行為；另一手要抓安全物質(zhì)文化建設(shè)，配齊勞動(dòng) 第 6 頁(yè)防護(hù)用品、安全工器具，完善各種安全設(shè)施，改善作業(yè)環(huán)境。更何況安全文化建設(shè)具有層次性的要求，只有破除“上下一般粗”的做法，形成各自的特色，才能保持企業(yè)安全文化的生機(jī)與活力。(2)認(rèn)為抓安全文化建設(shè)是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)的事，與班組關(guān)系不大。(1)認(rèn)為班組只要按照上級(jí)的要求，抓好日常安全管理工作就行了，抓安全文化建設(shè)是多此一舉，班組搞沒有多大必要。積極開展班組安全文化活動(dòng)是職工進(jìn)行自我教育的有效形式。班組成員要互相關(guān)愛、互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和睦相處，想盡辦法完成各項(xiàng)安全生產(chǎn)任務(wù)。要把安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到班組 第 4 頁(yè) 的每個(gè)崗位，形成安全生產(chǎn)人人有責(zé)、群策群防的安全管理體系。不可否認(rèn)，批評(píng)和罰款能使違章職工的思想受到觸動(dòng)，但僅僅通過經(jīng)濟(jì)手段控制“三違”現(xiàn)象是不現(xiàn)實(shí)的。要解決安全教育入心入腦的問題，還應(yīng)注重情感投入，可采用親情教育法，如在會(huì)議室設(shè)立“全家福”樣板，把每個(gè)家庭對(duì)自己親人的安全企盼寫在照片的下面，時(shí)時(shí)提醒職工牢記親人的囑托；如為職工過生日、送警句，懇談會(huì)、兄弟交心等方法，不失時(shí)機(jī)、潛移默化地向職工宣傳安全思想。發(fā)揮好親情感染作用。企業(yè)安全管理的落腳點(diǎn)在班組，防范事故工作的終端是每一個(gè)員工，目的就是要努力保證他們的人身安全。追求健康是人皆有之的基本需求，可是為什么在一些單位“三違”現(xiàn)象屢禁不止？最根本的問題就是觀念問題，就是沒有樹立正確的安全理念。第 2 頁(yè)發(fā)揮好理念先導(dǎo)作用。二、貫徹以人為本的安全方針，創(chuàng)建安全文化。那么如何搞好班組安全建設(shè)呢？我認(rèn)為應(yīng)做好以下幾方面工作：一、首先要全面提高班組長(zhǎng)的素質(zhì)。班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化把企業(yè)各項(xiàng)安全要求優(yōu)化為“管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)”，把人的行為限制在動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)之中，從根本上控制違章作業(yè)，特別是習(xí)慣性違章作業(yè)，保證班組人員上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、交標(biāo)準(zhǔn)班，從而制約了僥幸心理、冒險(xiǎn)蠻干的不良現(xiàn)象。實(shí)踐證明，班組開展危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)是安全工作之法寶。六、班組安全管理是個(gè)動(dòng)態(tài)過程所謂動(dòng)態(tài)安全管理，是指在整個(gè)生產(chǎn)過程中，對(duì)生產(chǎn)的工藝流程和生產(chǎn)作業(yè)過程進(jìn)行安全跟蹤、預(yù)測(cè)控制，使安全生產(chǎn)在每時(shí)、每班、每個(gè)環(huán)節(jié)和角落都得到保證。同時(shí)，還要經(jīng)常檢查，主要有企業(yè)的定期檢查，車間的隨機(jī)抽查，班組全面檢查，對(duì)查出的不安全問題限期整改。各班組根據(jù)實(shí)際情況，訂出現(xiàn)場(chǎng)安全管理的標(biāo)準(zhǔn)和要求，現(xiàn)場(chǎng)安全管理不但要求制度全，而且要求標(biāo)準(zhǔn)高。④材料、半成品、產(chǎn)品擺放整齊，各種工具器材實(shí)行定置化，做物流有序，安全標(biāo)志齊全，安全色標(biāo)醒目。班組安全目標(biāo)管理是整個(gè)班組安全建設(shè)中的重要組成部分，只有把班組安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，企業(yè)的安全基礎(chǔ)才能夯實(shí)。建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制是把企業(yè)安全工作任務(wù)，落實(shí)到每個(gè)工作崗位的基本途徑。企業(yè)管理人員要發(fā)揮模范示范作用，當(dāng)生產(chǎn)條件達(dá)不到安全、危害員工健康時(shí)，不得盲目指揮、違章操作。不可否認(rèn)，批評(píng)和罰款能使違章職工的思想受到觸動(dòng)，但僅僅通過經(jīng)濟(jì)手段控制“三違”現(xiàn)象是不現(xiàn)實(shí)的。要解決安全教育入心入腦的問題，還應(yīng)注重情感投入，可采用親情教育法，如在會(huì)議室設(shè)立“全家?！睒影?，把每個(gè)家庭對(duì)自己親人的安全企盼寫在照片的下面，時(shí)