小學(xué)班主任培訓(xùn)心得體會范文-wenkub.com
2024-11-16 22:07 本頁面
【正文】 我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，更好地投入到工作中。新的時(shí)代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。對此，班主任應(yīng)該給予研究和探討，這便要求班主任具有強(qiáng)烈的教育科研意識，在教學(xué)教育實(shí)踐中，班主任要不斷對教育教學(xué)的新情況、新熱點(diǎn)進(jìn)行研究，在研究中得出正確的結(jié)論，進(jìn)而改善自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動。列寧的那句話：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，對于班主任來說沒有過時(shí)。要不斷吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實(shí)自己，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。精通就是對所教學(xué)科要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。三、班主任要有扎實(shí)的專業(yè)知識。班主任工作中，常會遇到這樣一群孩子，由于習(xí)慣、家庭等各種原因，養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣：作業(yè)不能按時(shí)完成，作業(yè)不夠認(rèn)真，一切感到無所謂……作為一個成功的班主任，會盡可能的改變這種困境?！苯處煹膼鄄⒉皇且话阋饬x的愛，它是一種天性和修養(yǎng)的結(jié)晶，它是道德與人格的統(tǒng)一，它要求教師具有獻(xiàn)身于教育的遠(yuǎn)大理想，它要求教師必須具有偉大的熱愛真理的精神。列一位班主任沒有愛能夠做好班主任工作是不可想象的。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，才能嚴(yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹立一個實(shí)實(shí)在在的榜樣。時(shí)尚無極限。為人師表為首位：班主任的德才學(xué)識、情感人格、言行舉止等都會給學(xué)生留下深遠(yuǎn)的影響。在21世紀(jì)的今天，隨著社會對培養(yǎng)人的要求的改變，更迫切地向班主任提出了更高的時(shí)代要求。在培訓(xùn)期間，專家對班主任工作進(jìn)行了科學(xué)分析，告訴我們作為班主任該如何科學(xué)有效地開展工作。一位優(yōu)秀的班主任心中要有一種永不衰竭的求知欲望，像一個永不疲倦的探險(xiǎn)家，對未知充滿渴望。一方面是對已掌握的知識達(dá)到濫熟于心的程度；另一方面是不斷獲取新知。如果我們仔細(xì)考查一下歷史上成功教育家的業(yè)績，我們不難發(fā)現(xiàn)，每一位教育家都是一位品格高尚的人。我認(rèn)為，有些班主任工作沒有得到學(xué)生的認(rèn)可，沒有得到學(xué)生家長的認(rèn)可，在教育工作中失敗了。人的品格是人自我社會層次定位。班主任是教師隊(duì)伍里的排頭兵，所以這種愛在班主任身上體現(xiàn)的最為突出。尼愛是現(xiàn)代教育的第一法則。隨著現(xiàn)代社會對培養(yǎng)學(xué)生的要求的改變，更迫切地向班主任提出更高的時(shí)代要求。隨著歷史的進(jìn)步，我們的國門打開了，心門卻逐漸關(guān)閉了，人們的內(nèi)心有了存放隱私的角落。兩三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，引導(dǎo)我走出教育的誤區(qū)。小學(xué)班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會這幾天我參加了縣里舉辦的小學(xué)班主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。人們常說，教師是崇高的職業(yè)，它的崇高就在于奉獻(xiàn)和犧牲。集集體的力量，共同開創(chuàng)獨(dú)特的班級。此外，還應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生，了解每個學(xué)生的心理，尤其是潛能生，鼓勵其舉手，善于觀察，用其所長補(bǔ)其所短?？傊?，一個班主任，首先是一個人，我們都希望自己能是一個有魅力的人，人不一定要長的美麗，但是一定要有魅力。作為一個新時(shí)代的班主任，加強(qiáng)自身文化修養(yǎng)是大有必要的。2，時(shí)尚無極限。班主任的德才學(xué)識、情感人格、言行舉止等都會給學(xué)生留下深遠(yuǎn)的影響。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聽取了教育股宋股長及幾位優(yōu)秀班主任老師們關(guān)于班主任工作管理與藝術(shù)的講座。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應(yīng)該做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，班主任對后進(jìn)生要動之以情，曉之以理，激發(fā)他們的上進(jìn)心，增強(qiáng)他們克服困難的勇氣，使后進(jìn)生盡快地趕上去，決不能對他們惡語相傷，決不能有半點(diǎn)輕視的態(tài)度，更不能置之不理，也不要用同一標(biāo)準(zhǔn)把他們與優(yōu)秀生比較。精通就是對所教學(xué)科要掌握其基本理論，要不斷吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實(shí)自己，完善自己的知識結(jié)構(gòu)樹立終身教育觀念。你愛這份工作,愿意傾注精力在里面, 才會取得成功。一、以身作則，為人師表教師的一舉一動、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。短暫的培訓(xùn)雖然過去了，但作為班主任的我感到自己今后責(zé)任的重大。新的時(shí)代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。隨著家長教育意識的提高，我們應(yīng)該利用家長這個群體，讓他們配合我們一起來培養(yǎng)教育學(xué)生。教師無法選擇學(xué)生，但是我們可以選擇教育方式。蹲下來看學(xué)生，不是一味地嚴(yán)厲訓(xùn)斥學(xué)生，要懂得觀注學(xué)生的需求，了解學(xué)生的心理，尊重學(xué)生的愿望與尊嚴(yán)。作為21世紀(jì)的小學(xué)班主任，應(yīng)該能夠置身于團(tuán)結(jié)和諧的魅力工作群體中，讓自己與他人快樂成長。開展豐富多彩的班級活動，引導(dǎo)班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)班級主人翁意識。此外，還應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生，尤其是潛能生，鼓勵其舉手，善于觀察，用其所長補(bǔ)其所短。邱孝感老師說“教會學(xué)生拍手，舉手，握手”。一個好的班級評判標(biāo)準(zhǔn)，不在成績的高低，名利的多少。我想，作為新時(shí)代的班主任，我做到如下幾點(diǎn)：一．塑造富有個性的魅力形象隨著各種魅力形象的展示，如魅力城鎮(zhèn)，魅力大使等。從我國教育歷史上的第一位班主任“孔子”開始，這個世上最小的主任誕生了，同時(shí)他也肩負(fù)著歷史長期深遠(yuǎn)的任務(wù)。此次培訓(xùn)為期五天。真正把自己塑造成一個有魅力的人，一個新型魅力班主任。以上是我在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的幾點(diǎn)心得體會。教育教學(xué)科研能力是優(yōu)秀班主
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