【正文】 七、獎助措施學校設立多項獎、助學金；設立勤工助學專項基金，開發(fā)勤工助學項目，為學生提供一定的勤工助學崗位?？忌鶊蟾鲗I(yè)志愿均無法滿足且不服從調(diào)劑者，作退檔處理。主干課程：《信息管理學基礎》、《衛(wèi)生信息管理學》、《數(shù)據(jù)庫技術VFP》、《SQL語言》、《計算機硬件維護》、《醫(yī)學統(tǒng)計學》、《臨床醫(yī)學概論》、《預防醫(yī)學》、《管理學基礎》、《衛(wèi)生經(jīng)濟學》、《醫(yī)院管理學》等。醫(yī)療保險實務（學制三年）：培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事醫(yī)療保險營銷與管理的高等應用型專門人才。就業(yè)方向：面向藥品生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)院、藥品研發(fā)機構以及藥品監(jiān)督管理部門等，從事藥品質(zhì)量檢驗分析與GMP、GSP質(zhì)量控制等方面的工作。主干課程：《生物化學與分子生物學》、《生物制藥工程原理與設備》、《生物制藥工藝學》、《生物工程應用技術》、《生物藥品檢測技術》、《藥物制劑技術》、《藥事管理與法規(guī)》等。藥品經(jīng)營與管理（學制三年）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的醫(yī)藥經(jīng)濟、貿(mào)易、管理等的基本理論和基本知識，具備藥學、基礎醫(yī)學的基本理論與基本知識，具有調(diào)研分析、解決醫(yī)藥貿(mào)易、醫(yī)藥營銷事務的能力，具備進行醫(yī)藥貿(mào)易、市場營銷、市場策劃與管理的高素質(zhì)技能型人才。就業(yè)方向：各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務機構、疾病控制中心、學校、食品監(jiān)督部門、保健機構、食品廠、賓館餐飲服務業(yè)等。就業(yè)方向：面向醫(yī)療衛(wèi)生單位的維護部門、醫(yī)療影像設備的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理及檢測等相關領域的企事業(yè)單位。2007屆畢業(yè)生就業(yè)率100％，2008屆畢業(yè)生65人。醫(yī)用電子儀器與維護（學制三年）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事醫(yī)用電子儀器及相關產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、質(zhì)量檢測、經(jīng)營、管理和維護等方面工作的中高級應用型技術人才。眼視光技術（學制二年）培養(yǎng)目標：具備對近視、遠視、散光等各種屈光不正與老視的診治及驗配技能；對角膜接觸鏡驗配及并發(fā)癥的處理能力；對兒童斜視、弱視的診斷及處理能力；對眼科常見病的診斷和初步處理能力；能按照國家標準熟練進行眼鏡裝配、維修及整形。醫(yī)學檢驗技術（學制三年）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備醫(yī)學檢驗技術的基礎理論知識，掌握醫(yī)學檢驗技術的基本操作技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機構、醫(yī)學檢驗技術相關企事業(yè)單位及科研機構從事臨床醫(yī)學檢驗技術、衛(wèi)生檢驗工作以及與醫(yī)學檢驗技術相關產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售工作的專業(yè)人才。就業(yè)方向：各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構及綜合醫(yī)院口腔科、口腔?？漆t(yī)院、口腔診所從事口腔護理和臨床護理工作。主干課程：人體解剖學、組織胚胎學、生理學、病理學、藥理學、護理學基礎、健康評估、內(nèi)科護理學、外科護理學、母嬰護理、兒童護理、精神心理護理及專業(yè)分化方向相關課程。就業(yè)方向：牙科診所、農(nóng)村中心衛(wèi)生院、城市社區(qū)醫(yī)院成果展示：2007屆畢業(yè)生的就業(yè)率為95％。在2007年日進杯口腔工藝技術展評暨全國口腔醫(yī)學技術教育論壇中，我系口腔醫(yī)學技術專業(yè)四名同學取得三倍大雕牙組個人三等獎、團體優(yōu)勝獎。培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化的、德智體全面發(fā)展的、具備從事康復治療技術專業(yè)工作的理論知識和實際操作能力的應用型人才。能進行常見病、多發(fā)病的診斷、治療、對危急重癥能進行初步處理，能在社區(qū)從事預防、保健、康復和衛(wèi)生管理工作。中心組、各黨總支、支部負責人作為各層次理論學習的第一責任人，認真按照學校中心組學習制度和“三會一課”制度要求，親自抓思想發(fā)動，要帶頭自學、帶頭重點發(fā)言、帶頭調(diào)查研究、帶頭撰寫心得體會、帶頭解決實際問題，起到積極的示范帶頭作用，確保完成學習的各項任務目標。黨委中心組各成員，全體黨員要自覺加強理論學習，提高政治素養(yǎng)和理論水平，并用理論指導工作，做到解放思想、實事求是、與時俱進，保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，在思想上和行動上與黨中央保持一致，為學校的改革發(fā)展做出積極貢獻。三、學習形式校黨委中心組的學習繼續(xù)采取中心發(fā)言的學習形式，同時將專家輔導與個人自學相結合，原則上每月安排一次。學習全國、全省法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃、《法制安徽建設綱要（2011—2015年）》，進一步增強法制觀念，抓好法制宣傳和依法治教工作。學習胡錦濤總書記在十七屆中央紀委七次全會上的重要講話、習近平同志在接見全國高校黨建工作會議代表時的重要講話、全國高校黨建工作會議和教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作會議精神，充分認識保持黨的純潔性的重要性和緊迫性，以深化“深入十個班級、聯(lián)系百名家長、訪談千名師生”走訪活動”、“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，貫徹《安徽醫(yī)專黨總支、部門黨風廉政建設和反腐倡廉工作職責》為新起點，切實加強黨風廉政建設，著力解決影響學校發(fā)展的熱點、難點問題，促進校園和諧，在服務基層、服務群眾、服務師生中創(chuàng)先爭優(yōu)。學習貫徹國家和省教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革有關文件的精神實質(zhì)，進一步解放思想，堅定信心，凝聚力量，明確我國、我省經(jīng)濟社會發(fā)展和教育、衛(wèi)生工作的總體要求、主要任務和重大舉措，正確研判教育、衛(wèi)生改革發(fā)展的形勢，領會學?！笆币?guī)劃所確定的辦學指導思想、辦學定位、發(fā)展目標、主要任務和保障措施，準確把握戰(zhàn)略發(fā)展機遇，為實現(xiàn)我?！笆濉币?guī)劃目標奠定堅實基礎。二、主要內(nèi)容（一）學習貫徹黨的十七屆六中全會、省第九次黨代會和全國、全省“兩會”精神。（四）堅持兩手抓、兩促進。學校領導班子成員要對分管的部門和聯(lián)系的系部專題教育開展情況進行督促和檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時提醒，促其改進，有效傳導壓力，確保層層落實到位。黨委工作部要承擔起具體責任，深入調(diào)查謀劃，搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把握進度節(jié)湊，及時發(fā)現(xiàn)苗頭和傾向性問題，提出解決問題的措施方案。（一）落實領導責任。持續(xù)深入開展專項整治，既落實好專題教育活動中確定的整治任務，又把群眾反映強烈、影響面大的“不嚴不實”問題納入專項整治內(nèi)容，要結合工作實際，提出整改措施，作出整改承諾，接受黨員群眾監(jiān)督。三是開展批評與自我批評。專題民主生活會和組織生活會要堅持弘揚整風精神，一是要查清查準問題。二是認真落實《安徽醫(yī)專領導班子成員聯(lián)系基層工作制度》，學校領導深入聯(lián)系的部門和系部，開展以踐行“三嚴三實”為主要內(nèi)容的專題調(diào)研，采用體驗式、問診式、懇談式等形式，聽真話、聽實話、聽心里話，深入了解情況，找準找實存在的突出問題，直面正視問題，深入剖析問題根源，尋求措施對策，使領導干部在專題調(diào)研中接受教育、提高認識、更新觀念、轉變作風。結合《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》《領導干部違紀違法典型案例警示錄》的學習，以及開展廉政警示教育活動，針對在維護中央權威和黨的團結、遵循黨的組織程序、服從組織決定、遵守黨的廉潔從政紀律等方面的問題，研討如何嚴格講規(guī)矩、守紀律，如何廉潔從政、清白做人。重點抓好中心組學習以及各專題的研討活動。要加強調(diào)查研究，切實增強黨課的貼近性、現(xiàn)實感。非主持工作的科級干部在10月底前，要撰寫一篇不少于2000字的學習心得體會。要緊密聯(lián)系學校的實際開展專題教育，圍繞整治“四風”，有效防止老問題復發(fā)，跟進解決新出現(xiàn)的問題，形成集中整治向常態(tài)化整治轉變的工作局面；圍繞守紀律講規(guī)矩、凈化政治生態(tài)，在解決黨內(nèi)政治生活隨意化平淡化庸俗化問題、從嚴管理監(jiān)督干部等方面取得實質(zhì)性的進展；圍繞真抓實干，