【正文】 本學(xué)期先后組織參加職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新大賽和職業(yè)學(xué)校師生技能大賽，共有11名教師、34名學(xué)生參加大賽，取得了農(nóng)業(yè)類團體二等獎，計算機、藝術(shù)類團體三等獎，4個個人一等獎，5個個人二等獎，13個個人三等獎的好名次，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的好評。在教學(xué)上積極貫徹教改精神，認真鉆研業(yè)務(wù)。但是，學(xué)無止境，知識的積累也并不只一朝一夕，所以，首先我要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)；其次要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；最后更應(yīng)該有耐心和毅力，這樣才能沿著學(xué)習(xí)這條路繼續(xù)走下去，掌握更多的教學(xué)方面的新知識和新動態(tài)。三、在課余時，努力自學(xué)，勇攀高峰。如教會學(xué)生課前聽錄音，自己模仿，如果發(fā)現(xiàn)問題，要帶著問題上課，要積極舉手發(fā)言，課后鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑。作為一名普通的小學(xué)英語教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得生動又有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課魅力。就著窗外凜冽的寒風(fēng)，我奮筆疾書，總結(jié)這忙忙碌碌的2014教學(xué)工作：一、在思想上，愛國愛黨，積極向上。四、績。我積極參加校本培訓(xùn)，學(xué)校的政治學(xué)習(xí)、全鄉(xiāng)的教研活動我都不放過學(xué)習(xí)與提高的機會。當(dāng)然，有時當(dāng)一名學(xué)生回答錯誤時，個別人會笑話他，這時我會及時制止并嚴厲的告訴他這樣做是錯的。所以，在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手回答問題，可一旦回答錯了，又顧慮重重。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。我堅持深入課堂聽、評課，每一次聽課都有所收獲，既有收獲，也有不足的反思，從而給我以后有更明確的目標指向。我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在平時，我積極上進，我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。本人在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法，積極參加學(xué)校組織的各項政治活動。今后我將在努力做好本職工作的同時，與其他同事同甘共苦，認真鉆研，為幼兒教育事業(yè)作貢獻。四、績本學(xué)期本人參與臺江區(qū)幼兒園藝術(shù)活動研討開放小班音樂活動“伊比呀呀”獲三等獎。平時我珍惜外出學(xué)習(xí)的機會，把外出學(xué)到教改前沿的動態(tài)進行內(nèi)化，盡快地轉(zhuǎn)變教育觀念，嘗試打破原有的教學(xué)模式，努力和孩子們共同成長。通過網(wǎng)絡(luò)、電話、家訪、家長會、家長半日活動及利用每天幼兒接送時與家長交流等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時和家長聯(lián)系。做到保教并重，促進家園互動我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個細節(jié)上去切實照顧好他們的生活。加強常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。結(jié)合元旦親子活動，開展了 “巧手過新年”手工親子活動，很受小朋友喜歡，在感受到快樂的同時提高了孩子們動手能力。在這些活動中，幼兒都有了不同程度上的發(fā)展。第二篇：幼兒園個人工作小結(jié)2008—2009年第一學(xué)期個人工作小結(jié)一、德本人能認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”的論述，積極主動學(xué)習(xí)“十六大”報告，認真領(lǐng)會理解報告精神，使自己的政治理論水平和思想素質(zhì)有了一個較大的提高。五、認識工作中的不足，努力進步。家長們都給予了最大的支持。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。更好地做到家園同步教育。讓家長參與到我的工作中。（四）家長工作主動親切地與家長溝通。嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。認真填寫周、月計劃及各種表格。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。積極地參加公開課和各種競賽活動。為了上好課，我備好每一節(jié)課。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。三、今后努力方向充分發(fā)揮公辦園的中心輻射作用，積極引導(dǎo)民辦園開展形式多樣的保育保教及家園聯(lián)系活動，不斷更新辦園理念和層次。幼兒園的教師能積極主動采用多種形式提高家長的教育能力，如結(jié)合家園聯(lián)系園地、親子運動會、慶六一文藝匯演等活動對家長進行幼教知識宣傳和培訓(xùn)，家長滿意度較高。幼兒園工作人員持有健康證明。我園環(huán)境寬敞，疏散通道暢通，沒有樓上教室。重視安全工作。管理科學(xué)規(guī)范。三層教學(xué)樓1棟，辦公室、教師宿舍、灶房一排160間，門房1間、廁所4間，建筑面積共1800多平方米，可容納420名幼兒入園。總之，我會時刻牢記“園興我榮”的宗旨，為幼兒創(chuàng)造更好的成長氛圍。多聽其他教師的課，多做課，在學(xué)習(xí)與實踐中不斷的提高自己。另外，為了配合主題活動，我們?yōu)槊總€主題都設(shè)計了主題墻，便于幼兒學(xué)習(xí)與操作。辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!篇二：幼兒教師年度考核個人總結(jié)幼兒教師年度考核個人總結(jié)幼兒教師年度考核個人總結(jié)（一）在忙忙碌碌中，這學(xué)期的工作又不知不覺地接近了尾聲。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。對于一些幼兒在園內(nèi)有