【正文】 人的意識對人的行為具有反作用力，以先進(jìn)的思想武裝自己，以巨人的理論成果充實自己，以對知識的不斷渴求完善自己，力求做一個對社會有用的人。不以善小而不為，避免錯誤的發(fā)生。四．實習(xí)的收獲體會通過這幾十天的實習(xí)，我深知學(xué)校里的學(xué)習(xí)終究是理論知識。但真正的土地登記活躍起來是在2007年3月《物權(quán)法》的頒布實施后，2008年國土資源部公布實施《土地登記辦法》，進(jìn)一步補(bǔ)充修改完善了對土地登記的規(guī)定，由規(guī)范性文件提升到了法律的層面。在地籍管理方面的影響是許多依據(jù)54坐標(biāo)系建立的全市轄區(qū)的地籍圖更新轉(zhuǎn)換進(jìn)慢，與現(xiàn)有的80坐標(biāo)系不吻合，數(shù)據(jù)接收困難，導(dǎo)致工作效率低下。縮短了推算大地坐標(biāo)的路程，減少了推算誤差的積累。幾十年來，我國按1954年北京坐標(biāo)系建立了全國大地控制網(wǎng)，完成了覆蓋全國的各種比例尺地形圖，滿足了經(jīng)濟(jì)、國防建設(shè)的需要。界址點編號統(tǒng)一從左向右、自上而下，由“1”開始順序編號。在地籍圖上上進(jìn)行宗地編號統(tǒng)一自西向東、自北向南，由“1”開始順序編號。(二)地籍測量地籍測量是指在土地權(quán)屬調(diào)查的基礎(chǔ)上，為獲取和表達(dá)宗地權(quán)屬界址點、線、位置、形狀、數(shù)量、質(zhì)量等基本地籍信息進(jìn)行的測繪工作。土地權(quán)屬調(diào)查的內(nèi)容包括：1．宗地的位置調(diào)查主要是對宗地所在的轄區(qū)、門牌號及四至關(guān)系的調(diào)查。二．實習(xí)內(nèi)容(一)土地權(quán)屬調(diào)查土地權(quán)屬調(diào)查是指以宗地為單位和對象，對土地權(quán)屬單位的土地權(quán)屬來源及權(quán)利所及的位置、界址、數(shù)量和用途等屬性的調(diào)查和確認(rèn)，是土地進(jìn)行登記前具有法律意義的初步確認(rèn)。第五篇：土地資源管理專業(yè)國土資源局實習(xí)報告安徽財經(jīng)大學(xué)畢業(yè)實習(xí)報告專業(yè)土地資源管理年級班級 學(xué)號姓名實習(xí)單位 實習(xí)時間實習(xí)內(nèi)容地籍管理指導(dǎo)教師【等級：】目錄一、實習(xí)情況簡介????????????????????????????3（一）實習(xí)時間和地點???????????????????????3（二）實習(xí)單位簡介????????????????????????3二、實習(xí)內(nèi)容??????????????????????????????3（一）土地權(quán)屬調(diào)查?????????????????????????3（二）地籍測量???????????????????????????4（三）編地籍號???????????????????????????4（四）繪宗地圖???????????????????????????4三、實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題??????????????????????????5（一）54和80坐標(biāo)系的不同?????????????????????5（二）土地登記申請人舉證困難????????????????????5四、實習(xí)的收獲體會???????????????????????????6一、實習(xí)情況簡介（一）實習(xí)時間和地點本人于3月1號至4月15號在國土資源局地籍管理科實習(xí)地址:（二）實習(xí)單位簡介蚌埠市國土資源局現(xiàn)設(shè)辦公室、執(zhí)法監(jiān)察科、規(guī)劃科、財務(wù)科、耕地保護(hù)科、地籍管理科、土地利用管理科、礦產(chǎn)資源開發(fā)與管理科、測繪管理科等九個科室。第二天把臺帳交給閆處長做最后的修改，他毫不吝嗇大加贊賞我，為表示感謝，他還送了本慶祝中國60華誕的油冊給我，我內(nèi)心那個激動啊。上級制定政策，發(fā)布命令通知，下級就得付諸行動，給它一定的意義，行動以其政策或命令為出發(fā)點貫穿整個過程?，F(xiàn)在政府部門、企事業(yè)單位都已實行無紙辦公，這是社會進(jìn)步的標(biāo)志，也體現(xiàn)了現(xiàn)代工作人員的工作技能越來越高。后來晚上回去又做了很多修改，設(shè)置了臺帳的字體、字號、單元格格式等等。（3）臺帳。圍海造田的主體工程是攔潮堤壩，堤壩高程、堤壩結(jié)構(gòu)和斷面形式跟地形地質(zhì)條件、最高潮位和浪高、爬高等因素決定，在通?？诘牡虊翁幮拗醭遍l門，以防潮水倒灌，并排出瀝澇水鹽，蓄積淡水。實習(xí)第二天，閆處長說要鍛煉鍛煉我就要求我寫一份調(diào)查報告，是關(guān)于連云港市圍海造地現(xiàn)狀的調(diào)查報告，后來還被閆處長交給了上級領(lǐng)導(dǎo)。，由農(nóng)業(yè)行政主管部門會同土地行政主管部門組織實施，對基本農(nóng)田地力分等定級，并建立檔案，農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織或者村民委員會定期評定基本農(nóng)田地力等級。經(jīng)批準(zhǔn)占用的基本農(nóng)田、滿一年未使用而又可耕種并收獲的，由原耕種的單位或個人恢復(fù)耕種，也可由用地的單位組織耕種；一年以上未動工建設(shè)的，按照省、自治區(qū)、直轄市的規(guī)定繳納閑置費；連續(xù)兩年未使用的，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，由縣級以上人民政府無償收回用地單位的土地使用權(quán)；該幅土地原為農(nóng)民集體所有，交由原集體經(jīng)濟(jì)組織恢復(fù)耕種，重新劃入基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)。，當(dāng)?shù)厝嗣裾凑諊鴦?wù)院的批準(zhǔn)文件修改土地利用總體規(guī)劃，并補(bǔ)充劃入數(shù)量和質(zhì)量相當(dāng)?shù)幕巨r(nóng)田。應(yīng)該說，基本農(nóng)田是為了滿足一定時期人口和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對農(nóng)產(chǎn)品的需求而必須確保的耕地最低需求量。實習(xí)生活實習(xí)生活是多姿多彩的，每天都有一些挑戰(zhàn)，但也是枯燥乏味的，每天的工作內(nèi)容基本相同。 本人實習(xí)的安排聽從帶隊老師和實習(xí)單位指導(dǎo)老師的安排，我被分在xx市國土資源局執(zhí)法監(jiān)察處，而和我同組的董曉鳳同學(xué)則分在市國土局辦公室。在實習(xí)期間，在帶隊老師的帶領(lǐng)下，深受實習(xí)單位指導(dǎo)老師的照顧和關(guān)懷，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好各項工作，完成任務(wù)要求，做一名合格的公務(wù)人員。加油！為了未來的美好生活永不放棄。通過這次實習(xí)，讓我學(xué)到了很多東西，怎么樣把平時學(xué)到的課本知識運用到實際生活中，怎么樣把不相關(guān)的事情聯(lián)系起來，怎么樣處理好一件完整的事情，等等。以前的壞習(xí)慣，不好的地方，都要隨著工作時間的推移，糾正過來。四：人際關(guān)系這里的工作人員也都很照顧我，知道我是來實習(xí)的大學(xué)生，工作方面不會處理的事情，只要我肯問肯學(xué)，基本上都會毫無保留的告訴我，指導(dǎo)我，讓我在錯誤中成長，在工作中找到快樂。三：工作崗位對自己的要求我的工作每天都差不多一樣，有時候是查查資料，復(fù)制粘貼，簡單的打印下，提供一些信息就可以了。每天就是做相同的事情，重復(fù)相同的動作，總是對著電腦，盯著屏幕編輯著文字。要詳細(xì)到整個工作的細(xì)節(jié)，大體的環(huán)節(jié)，人員調(diào)配，怎么樣協(xié)調(diào)，怎么樣處理緊急事件，確保工作的萬無一失。級別高的主管都有獨立的辦公室，配套的辦公設(shè)備，小職員都是劃分區(qū)域的辦公，只有有限的資源可以利用。地理信息科技服務(wù)中心承擔(dān)本行政區(qū)域內(nèi)與國土資源管理工作相關(guān)聯(lián)的地籍測繪和工程測繪；負(fù)責(zé)本行政區(qū)域大比例尺基本地圖測繪和相應(yīng)的基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)采集與更新；負(fù)責(zé)建立和維護(hù)經(jīng)省測繪行政主管部門批準(zhǔn)的獨立坐標(biāo)系統(tǒng)及測量控制圖；完成測繪行政主管部門交辦的其它任務(wù)。短短的四十多天實習(xí)，使我對待工作的態(tài)度也有了進(jìn)步的正確認(rèn)識，樂 觀和積極是我們首選，不管有多么的艱苦，我們都會去面對，去挑戰(zhàn)，目的是能磨練自己的 意志，使之能迅速成長。因為作為一個社會新人，一沒有工作經(jīng)驗，二沒有人脈關(guān)系。合理的分工可以使我們在工作中各盡所長。在工作之中不只是同技 術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，但是在社會上由于存在著利益 關(guān)系，而且工作繁忙，很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。雖然整理工作繁瑣枯燥乏味，