幼兒園小班美術(shù)教案漂亮的手套及教學(xué)反思共5則范文-wenkub.com
2024-11-16 06:30 本頁面
【正文】 對于這樣的問題，在以后的教學(xué)中還應(yīng)多向他人學(xué)，在不斷的學(xué)習(xí)與探索中，使自己的教學(xué)越來越扎實。在整個活動的過程中，我并不刻意去要求幼兒，棒棒糖要畫的有板有眼。猜過之后，我們一起進入第二部分，我們說一說吃過的棒棒糖，看一看老師的棒棒糖，他們都是長什么樣子的。我一直認(rèn)為“良好的開端是成功的一半。最后一個環(huán)節(jié)是讓孩子們帶著制作好的作品粘貼到布置好的時裝展示板上，我給了孩子們自主選擇的機會，讓他們自己選擇粘貼的部位，并給于贊賞的語言，以增強他們的自信心。第二個環(huán)節(jié)從孩子們善良的情感出發(fā)，以幫助小白兔來接受、學(xué)習(xí)制作的方法，滿足了他們關(guān)心弱小的愿望。幼兒操作教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒將紙條按一定的順序貼，并注意顏色的搭配?！皢鑶鑶琛背鍪究奁⊥玫膱D片師：你們看小兔怎么了啊?你們猜猜她為什么哭?小兔子悄悄的告訴我她沒有漂亮衣服可以穿，她好想穿上漂亮的衣參加時裝表演秀啊，她想讓我們豆豆四班的小朋友來幫一幫她，那你們愿意嗎?教師示范(1)出示彩色紙師：看看我們這里有許多漂亮的紙，我們來幫小兔把衣服變漂亮吧，看老師怎么做的，用你的食指跟拇指捏著紙，一只手向外拉一只手向里拉，撕出一些小條條或者一些小塊塊。、紙塊進行粘貼造型。、看一看、說一說。（2）你們覺得這些手套裝飾的漂亮嗎？你喜歡哪一副？這些手套都用了哪些線條、圖形、和顏色來裝飾呢（認(rèn)識各種線條），設(shè)計出漂亮的手套。告訴幼兒圖案、顏色一模一樣的叫對稱。老師這里也帶幾副手套，想不想看一看。有帶掛繩的，有不戴掛繩的?；顒又攸c：體驗到設(shè)計手套帶來的喜悅感和成功感。老師以小白兔的口吻表揚畫得多而漂亮的小朋友：小朋友，謝謝你們畫了這么多漂亮又美味的蘑菇送給我們。鼓勵幼兒大膽落筆，畫出大小不同的蘑菇，畫得多，并注意頂和柄的銜接?？墒牵⊥米诱f最近很少下雨，森林里都很少蘑菇，它們都要餓肚子了，小朋友我們來幫幫它們吧，畫些蘑菇送給小兔子?；顒訙?zhǔn)備：小兔圖片、范畫。幼兒園小班美術(shù)教案《蘑菇》及教學(xué)反思范文3活動目標(biāo)：。，選用幼兒易讀易記、朗朗上口的重疊詞“撕一撕、移一移”進行示范和幼兒模擬練習(xí)。讓幼兒感受、體會“幫助”后的愉快心情。：粘貼動物卡片(貼斜和倒均可)、欄桿(豎橫均可)。：房頂和欄桿房頂：把小肥豬卡片白色的地方撕掉，然后粘貼。但是大部分孩子完成的還是比較好的。（2）在日常生活中積極鼓勵幼兒相互合作、幫助。（3）教師表揚鼓勵相互謙讓、幫助的幼兒。（1）教師著重示范講解撕傘。）帶有蘑菇傘針孔輪廓的大紙一張，帶有蘑菇傘針孔輪廓的幼兒操作紙若干、漿糊、抹布每組一份。讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。第二篇：幼兒園小班美術(shù)教案花手套幼兒園小班美術(shù)教案：花手套20140224活動目標(biāo)：發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力?；顒又泻⒆觽兊乃季S很活躍，有的說手套上有花，有的說五角星，有的說有西瓜，……孩子們想得很多。(粘貼、印畫)裝飾手套、帽子、圍巾等。手套是什么樣子的?手套的上面有什么?添畫手套。引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。體驗美術(shù)活動中的美感和快樂感。第一篇：幼兒園小
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1