家長會(huì)使用說句心里話-wenkub.com
2024-11-16 06:11 本頁面
【正文】 五、整體效果以斑斕多彩的舞臺(tái)色彩，宣揚(yáng)共產(chǎn)黨員人的正義感、是非觀和原則性；以質(zhì)樸的節(jié)目氣息，突出基層黨組織在責(zé)任面前不含糊、在誘惑面前不心跳、在歪風(fēng)面前不手軟，在關(guān)鍵時(shí)刻靠得住、信得過、頂?shù)蒙稀＃ㄈ?、參加人員。四、具體實(shí)施（一）、節(jié)目組織安排。舞臺(tái)節(jié)目。（三）、節(jié)目內(nèi)容。三、主要內(nèi)容（一）、晚會(huì)主題。第五篇：跟黨說句心里話“跟黨說句心里話”黨建主題晚會(huì)策劃書（草擬）為迎接黨的十九大，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)跨越式發(fā)展，鎮(zhèn)黨委按照“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，推進(jìn)富民強(qiáng)鎮(zhèn)，建設(shè)幸福家園”發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持抓黨建保穩(wěn)定、謀民生、促發(fā)展，狠抓作風(fēng)建設(shè)、樹立正確導(dǎo)向、夯實(shí)組織基礎(chǔ)，為崔村鎮(zhèn)的科學(xué)發(fā)展劈波斬浪、保駕護(hù)航?！蔽揖捉乐前雍芟?，也很幸福，回想過去，我對(duì)媽媽的一舉一動(dòng)，我好后悔，所以我發(fā)誓等我病好一定要孝順?biāo)蹛鬯?。媽媽撫摸著我?duì)我說：“趕緊睡吧，明天就好了。對(duì)聯(lián)時(shí)醫(yī)院距我家少說也有2—3里，也就是說媽媽要背著我走這么長的路程。在生活中都處到充滿愛。但是，我要說句心里話：“爸爸，我愛你！”在以后的日子里，我不會(huì)再任性了，女兒會(huì)努力的!愛你的女兒!4第四篇：《說句心里話》讀后感《說句心里話》讀后感宿豫區(qū)來龍初級(jí)中學(xué)二（3）班陳陽媽媽是《說句心里話》的節(jié)目主持人而作為女兒的“她”有心里話卻無處說，因?yàn)閶寢屆Φ眠B家也不顧，以至周末本可以和媽媽在一起的“她”卻不愿意回家。在依稀的睡夢中，我聽見了你對(duì)母親說的話，里面包含了深深地自責(zé)。以后不準(zhǔn)亂買東西。我一下子拿出了我的禮物，說：“今天是父親節(jié)，這是我買給你的禮物。吃了晚飯后，我正在做作業(yè)。我記得小時(shí)候最快樂的事情就是跟隨你一起釣魚。我是很不情愿這樣做的。甚至有時(shí)你挖空心思為你做點(diǎn)事情時(shí)，你不是反對(duì)就是忽視。而今天，我決定把心里話寫下來，讓你看到。但現(xiàn)實(shí)是：我已經(jīng)長大，而且長大了之上還在長大。”也有人說：“不想長大？這是一種錯(cuò)誤的想法，這是一種不負(fù)責(zé)任的行為，這完全是錯(cuò)誤的一句話。長大后，每天都感到無聊，一個(gè)小小的疏忽，都會(huì)引發(fā)狂狼怒罵不斷。長大后，每年的精力總是圍繞著一個(gè)現(xiàn)實(shí)中心——賺錢，總讓人感覺命苦。長大前，總是一幅空無一物的畫卷，用著幻想的畫筆，繪出理想的美好。我一把抓起放在墻角落的傘，沖了下去，到奶奶身邊，打起了傘，倚在奶奶懷里大哭?！蹦棠痰念^瞬間低下了，什么也沒說，默默地收拾行李，準(zhǔn)備出門。“嗯，不錯(cuò)，只剩下聽寫了”，“可爸媽不在，怎么辦呢？”“我也認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，我來給你聽寫吧?！班粥薄班粥庇挈c(diǎn)一滴滴滴進(jìn)我心里，眼前浮現(xiàn)出一副畫面，我不禁失聲痛哭，“奶奶，我想您。我振作了，也應(yīng)了那句話：失敗是成功之母。你想成功，并不是你沒有那個(gè)能力，而是你對(duì)自己太放松，沒有動(dòng)力。難道,我無法成功么？我常常這樣想??這此我退步了幾十名，我再一次被失利所籠罩，原本可以拿到的分?jǐn)?shù)卻丟了，如果加上就可以了??我再次想：我無法成功么？那星期我需要班主任的談話，這才能是我重獲信心，可是卻沒有任何人找我。做朋友如此，師生間又何嘗不是呢！第三篇：說句心里話作文1說句心里話“失敗是成功之母。和學(xué)生說說心里話吧，可以找一僻靜處面對(duì)坐談，可以散步交談，可以書信交流，一定會(huì)有意想不到的收獲的。學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到難題或不順心的事時(shí)，總想找信賴的人，可以交心的人一吐為快，指點(diǎn)迷津?！甭犞@些，她臉上的表情漸漸平靜下來，望著我的那雙眼睛里分明流露出堅(jiān)定的目光，她站起身，“老師，我知道怎么做了。如果不是因?yàn)樗麑?duì)我‘沒面子’，或許我改不了拖拖拉拉的習(xí)慣，不會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。“給你講講我初中的故事吧??”我對(duì)她講自己讀初中時(shí)上《植物》課的故事。我的雙手握住她的雙手，我們的兩膝碰在一起，我望著她，她卻低垂著臉，我希望我們這樣近距離的對(duì)坐，能讓我們的心溝通得更好。尤其是數(shù)學(xué)學(xué)不好，數(shù)學(xué)老師對(duì)我很有偏見，讓我感覺他想用盡辦法整我一樣，我知道也許這種感覺是錯(cuò)的，但……當(dāng)時(shí)我想：數(shù)學(xué)老師太令我失望了，甚至不想上數(shù)學(xué)課了?；叵肷弦淮螖?shù)學(xué)作業(yè)紙上我只錯(cuò)了一個(gè)題，而有的人卻錯(cuò)了好幾道。上課開始老師問了一
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