【正文】 作為教師，無私奉獻，忠于自己的職業(yè)，這是我們應該去做的，世俗有很多的誘惑，守住自己的心，像劉芳老師一樣，心無雜念，做一個優(yōu)秀的教師。我將在以后的工作和生活中，向他學習，以熱心對待事業(yè)，以愛心對待學生，以真心對待家長，以誠心對待同事，以虛心對待榮譽，做讓學生喜歡、家長滿意、社會放心的教師。要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。作為新時期的人民教師，我們要以他為榜樣，努力做到：作為一名教師，要有無私的愛心、高度的責任感、人格的魅力和淵博的學識。執(zhí)著的追求與奉獻是堅守教師崗位，做好教書育人必備的品格。學習劉芳老師使我更加認識到，踏踏實實地教書育人是教師的職責。所以我們也要能堅持。教師崗位——執(zhí)著的追求與奉獻教師的許多工作是無法量化的。他能夠承受住常人難以想象的困難，保持長久的內(nèi)在動力，把別人的需要當作個人的需要。結(jié)合學習有感而發(fā)，談幾點體會。能為自己喜歡的事業(yè)奉獻一生這就是她的理想和信念。19，劉芳老師突然感到眼前越來越模糊，雙眼視力急劇下降，不久她雙目失明。前幾天，學校組織我們聽了白云三中劉芳老師的先進事跡報告，深受感動，劉老師在任教過程中，愛生如子、嚴謹執(zhí)教。我決心以劉老師為榜樣，她的責任心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。我們要向劉老師學習：一是至善大愛的精神?！比涨埃F陽市委常委、市委宣傳部部長蘭義彤在全國“時代楷模”劉芳老師載譽歸來座談會上表示，作為離我們最近的“時代楷?！?，大家應該學習劉芳老師立足平凡、追求崇高的美好情懷，學習她愛崗敬業(yè)、忠于職守的職業(yè)精神，學習她面對困境、堅韌堅持的頑強毅力?！爱斘铱床坏竭@個世界的時候，世界發(fā)現(xiàn)了我，感謝這個時代。被譽為“中國大山里的海倫 凱勒”的來自貴陽市白云三中的盲人女教師劉芳用她的詮釋了一種值得學習的“時代精神”。無疑，劉芳老師的事跡是感動的，由于它是真實的，能感動人的只有真心。所以我們既然成了教師，我們就要愛這個職業(yè)。三、做好老師在這聽劉芳老師講座的都是老師，我也不例外，劉芳老師在給我們講她的勵志故事時也教導我們很多做老師的道理。我們假如不留意讀書學習，不留意知識的積累，不留意研究新題目，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主張，工作流于一般化，難以適應新情勢和任務的需要。在我們聽來這些故事布滿了樂趣，但是對失明的劉芳老師來講，里面又有多少辛酸呢。并向我們講述了他眼睛失明的進程，在這個進程中我們才發(fā)現(xiàn)劉芳老師實際上是個盲人。我們?yōu)橹袆訛橹畡尤?。這不禁讓我們想起了一句話——“我們不能決定生命的長度，但是我們可以決定生命的寬度”。學習了劉芳老師堅守講臺，樂助教學精神，我們可以看到，作為一名盲人，尚可用激昂的熱情去投身教學，取得良好的教學成果。今年44歲的劉芳，完全失明已經(jīng)7年，眼睛沉入了黑暗，她的心卻更加向往光明。在劉芳老師這盞明燈的指引下，我想我們唯一能做的就是堅定自己的教育理想，愛崗敬業(yè)，踏實做好一名教師的本分。：“生活不能改變的話，就改變生活的態(tài)度。劉芳老師的事跡，無疑為我們點亮了迷途中的一盞燈。上班時間聊，刷微信，炒股，玩基金，打游戲，網(wǎng)購更有甚者，利用職務之便，收取學生、家長的“好處”，示意學生課后找自己“補課”等等。有人說，劉芳老師是“”，而我想說，劉芳老師是當代教師的一座豐碑，是我們迷途中的一盞明燈。她，劉芳老師，就是人們迷茫旅途中的一盞明燈。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續(xù)下去。教師崗位——真摯的情感與愛教師工作是通過教師的言傳和身教兩種途徑進行的.。學習劉芳老師先進事跡使我更加深刻地認識到，踏踏實實地教書育人是教師的職責。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學中有了更大的知識儲備。近年來她還從學校走出去，被多次邀請到別的學校和單位做道德講堂和職業(yè)倦怠分析，她以殘缺的身體堅毅的性格感染著每一個健全的人。最近她又聽說有個一年級的小李同學因為車禍親眼看到母親失去了生命，從此一蹶不振，成績一落千丈，她主動認這個男孩做了兒子，陽光般的母愛又喚回了孩子對生活的熱愛，習慣好了成績也上去了，后來這個孩子轉(zhuǎn)入了體校學習拳擊，他對劉芳媽媽說他要像拳王周世明那樣為國爭光，還說，練習拳擊很苦很累也很疼，可是為了劉老師對他的愛，一切都能忍受。她通過學校廣播站的咨詢課很受歡迎，學生們歡迎她的方式是鼓掌、尖叫和拍桌子，課下很多學生還會給她講悄悄話。她用自己的心血和智慧為學生開辟了新的心靈家園，使許多孩子走出青春的迷惘。一個曾經(jīng)的學生在教師節(jié)時給她發(fā)了這樣一條短信：親愛的，你用心靈去溝通彼此的情感，用愛心去照亮生活的昏暗，用真誠去消散人生的迷茫，用關(guān)懷去溫暖彼此的心房，用和諧去營造幸福的天堂，世界因你閃耀美麗的光芒！這飽含深情的話語證明了她作為一個班主任的成功之處。人，好回報社會?？偨Y(jié)：總之，對劉芳老師的事跡我感慨萬千，自己與劉芳老師相比，應該感到更幸運，劉老師為了更好，更樂觀的生活，能克服那么多的層層阻礙，而我又有什么理由懶惰呢？行動起來吧，讓今后的生活充滿色彩！劉芳老師，你就是我的楷模！學習劉芳先進事跡心得體會6劉芳，一個普通教師的名字，她，從20xx年開始多次站在道德講堂上，讓聽報告的人潸然淚下，稱她為中國的海倫。例如，劉芳老師當班主任教育學生時，總是用實際行動去打動學生們，而不是吼也不是罵更不是打，而是用自己的實際行動慢慢的39。比如，劉芳老師，當她看不見時，她上課就采用說、學、逗、唱，她幾乎變成了相聲演員，課堂上充滿歡聲笑語。要擠時間去學，持之以恒的學，結(jié)合現(xiàn)實去學，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。相對劉芳遺憾，我們更加要學習。她用很多自己生活中的例子講述她的教學生涯、生活例子，幽默風趣。三，以樂觀的態(tài)度面對人生在講座的開始，劉芳老師用一個幽默的笑話吸引了我們的注意力。現(xiàn)代社會對教育者提出的一個重要要求，那就是如何指導學生選擇有用信息，學會自我學習，掌握知識更新的能力。傳統(tǒng)的教師形象是“師道尊嚴”，教師的功能定位于“傳道授業(yè)解惑”。僅僅局限于課本知識的傳授將遠遠不能滿足學生的需要，在一個信息爆炸的時代，很多時候我們將與學生同時接受資訊，作為教師，我們在看問題的方法、理解問題的系統(tǒng)性方面優(yōu)于學生。一名理想教師的知識結(jié)構(gòu)應當包括廣博深厚的文化科學基礎(chǔ)知識和扎實系統(tǒng)精深的專業(yè)知識。自從參加工作以來，作為一位普通教師的我，見證了學校發(fā)展的點點滴滴，也經(jīng)常在思考:作為一位普通的科任教師，我能為學校的發(fā)展做些什么呢?學習劉芳先進事跡心得體會4自從那天我參加了學習劉芳老師的先進事跡之后，我的思想仿佛一下之間得到了徹底的洗禮。經(jīng)常聽到他人說一個班級有個什么樣的班主任，就有什么樣的班集體，這句話正是說明了老師的行為規(guī)范會影響學生。試想一下，當你走進課堂心里想的是還有幾分鐘下課，那么學生心里面也在想這節(jié)課什么時候上完。認真研究教材，精心組織好每節(jié)課，并堅持經(jīng)常寫課后反思和總結(jié)，從反思中不斷進步，養(yǎng)成教學后反思的良好習慣，針對課堂上的題目和不足進行反思，學會用新的理念、新的教學方法和手段、新的技術(shù)努力推動我校的課堂教學改革工作，并且要不斷完善學習方法。我們假如不留意讀書學習，不留意知識的積累，不留意研究新題目，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主張，工作流于一般化，難以適應新情勢和任務的需要。她用很多自己生活中的例子講述她的教學生涯、生活例子，幽默風趣。并向我們講述了他眼睛失明的進程，在這個進程中我們才發(fā)現(xiàn)劉芳老師實際上是個盲人。最質(zhì)樸的感情，農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，以及農(nóng)村教育工作者的希望和困惑，她想通過這部小說讓更多的人關(guān)注農(nóng)村教育，關(guān)注農(nóng)村孩子，希望更多的師范生能來農(nóng)村教書。作為當好班主任的不二法門。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學中有了更大的知識儲備。首先，校長介紹了劉老師一身的光環(huán)與榮譽：貴陽市”五所以整頓師風必先整頓行風，整頓行風必先整頓世風。這些年來，社會上的不良風氣對教育行業(yè)也造成了很大的污染。師德師風不僅是教師個人問題，也是教師群體問題。浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢？選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。”教書育人是師德師風的關(guān)鍵。著名教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人。國家的興衰，取決于教育；教育的興衰，取決于教師。二是課堂活躍有序，積極創(chuàng)設(shè)有利于學生學習的情景。我將認真鉆研教材上好每一節(jié)課，并堅持經(jīng)常寫課后反思，從反思中努力提高自己，養(yǎng)成教學后反思的習慣，針對課堂上的問題和不足進行反思，從而提高教學質(zhì)量。上好每一節(jié)課。劉芳老師能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領(lǐng)導和同事的一致肯定，這與她的堅強，勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。作為老師，我們應該向劉芳學習，對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作。但是，奮斗不怕晚，經(jīng)過學習劉芳的事跡之后，決心用心做事，做一些有意義的事，才能對得起匆忙的人生。盲人，往往是別人的累贅，大都沒有事業(yè)，但劉芳不是。通過劉芳的講座，我了解到了劉芳從一個正常的老師到失明的整個過程。敬老院占地8畝，建筑面積2400多平方米，可以容納150人，其位置就在南陽堡鎮(zhèn)衛(wèi)生院的后面。執(zhí)著的劉貴芳不忘總理的鼓勵贊揚，多次和愛人談心交流，取得丈夫的理解和支持。雖然自己一有時間就去各家走訪，幫助這些老人解決問題，但時間和精力等問題，不可能將這么多老人都照顧好。鼓勵稱贊他“你們是積善行德，做到這樣很不容易，是平凡中見偉大。每當聽到這樣的事兒，劉貴芳的心里便不是滋味。這72位老人中年歲最大的80多歲，年齡較小的60多歲，病情多是高血壓、心腦血管類疾病，長年累月，不能斷藥不說，一旦發(fā)作，便是非常兇險。老人常說，只要看到劉大夫，身上的病就好了一半啦!