【正文】 在次也感謝的關心和指導，也感謝其他科室的醫(yī)護醫(yī)護人員的關心和指導。這些都是在社會實踐過程中暴露的缺點和不足，雖然都是些小失誤，但從做事的角度來看都是不應該的，相信在以后的學習和工作中會加于改正。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對我都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處，面對社會更加自信。當代大學生不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務的工作態(tài)度給實踐單位及更多的干部、患者留下了良好的印象。”說明“醫(yī)”已由單純醫(yī)生、醫(yī)學團體擴展為參與醫(yī)療活動的醫(yī)院全體職工；“患”也由單純求醫(yī)者、病人擴展為與之相聯(lián)系的社會關系比如家屬、單位甚至朋友。醫(yī)生在手術臺上為患者做手術，他們中有人掌刀，有人吸引，有人遞線，有人縫傷口，有人剪線……之間相互依賴、相互關聯(lián)、共同合作，默契配合，有序而不亂。”列夫通過深入醫(yī)院，了解患者，跟醫(yī)生學習，懂得醫(yī)生熟練操作的背后是淵博的學識和辛勤的操練。在當代中國，就是以工人、農民、知識分子等勞動者為主體，包括社會各階層人民在內的中國最廣大人民。醫(yī)生—人類的安全帶。”“別急，醫(yī)生來了。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識，培養(yǎng)了我們動手和動腦的能力，同時也認識自我，有助我們樹立正確的人生觀和價值觀。大學生醫(yī)學專業(yè)社會實踐報告7七月流火，酷暑難耐而又風雨交加。樹立敬業(yè)精神，遵守職業(yè)道德，履行職業(yè)道德，履行醫(yī)師職責，盡職盡責為患者服務。在實踐期間對我影響最大的就是婦產科病房內醫(yī)患間親如一家的溫馨氛圍。我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧，還需要優(yōu)秀的職業(yè)素質。護士的工作是非常非常繁重與雜亂的，看起來很簡單的護理工作就讓我手忙腳亂?？粗R中的我穿著干凈的白大褂，戴著潔凈的帽子和口罩，心中那份堅定油然而生！時至今日，實踐結束了，如今的我滿載而歸。(2)術后4小時至次日可食半流食和軟食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥 湯等。8 擴管時若患者疼痛劇烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。5 若無炎性滲出或符合根充指征，就可行根管充填。5 門診病歷的書寫方法。大學生醫(yī)學專業(yè)社會實踐報告5見習時間：1月11日—1月25日地點：四合永鎮(zhèn)醫(yī)院主題：在口腔科見習半個月調查報告：在口腔科見習半月20xx年1月11號一20xx年1月25號學到的知識：1 認識器械、材料及它們的用法。進一步學習了對齲、牙髓炎、尖周炎的癥狀、治療方法。（2）術后4小時至次日可食半流食和軟食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥 湯等。8 擴管時若患者疼痛劇烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。5 若無炎性滲出或符合根充指征，就可行根管充填。5 門診病歷的書寫方法。大學生醫(yī)學專業(yè)社會實踐報告4調查報告：在口腔科見習半月xx年1月11號一xx年1月25號學到的知識：1 認識器械、材料及它們的用法。他說疑難病癥，一般在他這里，只要幾副藥，或者幾次到幾十次針灸就好了，急病就要幾分鐘見效。找到病因病機，治療也不是難事。而當時很多用西醫(yī)治療的病人，雖然在激素作用下保住了生命，但卻留下了嚴重的后遺癥——股骨頭壞死，下半身骨頭像玻璃一樣的脆弱，很多人落得終身殘廢。于是他用中醫(yī)治療“骨癆”的秦九鱉甲湯加減變化，成功治愈兩例地中海貧血癥患者。該病為西醫(yī)三大血液病之一(另兩個是：白血病和再障貧血)，在當地很多，據說在中國南方各省也有不少。這是一種疑難癥，主要癥狀是眩暈，感到周圍物品搖晃，甚至倒置，甚者覺得天旋地轉。中醫(yī)是業(yè)余愛好，同時也是繼承祖父事業(yè)。他待人熱心，經常用自己學過的針灸、推拿等方法為周圍的人治病，結果因為療效好，附近的人就都來找他治病。李老師開朗健談又樸實和善，此次訪談我們受益良多。只是自己卻不愿將目標定在那樣一個“下醫(yī)”的位置。真正辛苦的是他內心醫(yī)德的磨練。心里想想，有些辛酸。一次跟一位退休的老伯談及到了這個問題，以往那樣神圣向往的醫(yī)生這個職業(yè)的光環(huán)突然暗淡了許多，有對社會的無可奈何，更多的是對自己的無可奈何。在見習期間，很多患者都是因為感冒來就診的。因為我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上見習，這樣的患者應該比城鎮(zhèn)里的多見。在見習的這段時間里我看到了很多不同的病人，老人、小孩、男人、女人、孕婦、甚至還有襁褓中的嬰兒。為什么每個方中都有少許地榆呢?后來老師跟我說，他用地榆作佐制藥，因為用了許多苦寒之品，患者服后容易壞肚子，地榆具有收斂的作用，用少許在方中防止苦寒太過。在此也將我的看法歸納為以下幾點。因為是在計生站，所以來看病的婦科兒科居多，當然外感之類的病人也到此處。畢竟中藥的種類成千上萬，還有地區(qū)差異。在實習的藥房里甚至有些藥材中藥課時都沒有提及到。比如前仁是指車前子。第二，實際嘗出來的結果同中藥書上介紹的藥性藥味存在著差異。在認識藥物的過程中總結出了如下幾個問題。大學生醫(yī)學專業(yè)社會實踐報告2應學校團委的號召，我于20xx年7月26日至8月15日在家鄉(xiāng)參加了為期二十天的社會實踐活動，實踐形式為跟師學習，在四川省仁壽縣清水鎮(zhèn)計劃生育服務站見習。社區(qū)見習不僅使我看到了社區(qū)醫(yī)生是如何為病人