【正文】 參考文獻[1] Bee, R., Bee, F. Management Information Systems and Statistics[J]. London: Institute of Personnel Management,1990.[2][M] .上海：經濟科學出版社，20xx，1624.[3][M].北京：經濟科學出版社，20xx，2224.[4] Gorry. G, Scott Morton, M. S. A framework for management information systems. Sloan Management Review, Fall 1971.[5][M].北京：經濟科學出版社，20xx，2935.[6] David Intersimone. The history of the Borland Delphi[M]. Informant Communications Group, 20xx，4853.[7][M].北京：清華大學出版社，20xx，6177.[8][J].《山西教導》教師教學，20xx(11).[9]夏幫貴Server數據庫開發(fā)[M].國民郵電出版社，20xx，6283.[10]翁正科. 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(3)課程管理:可以自行設置課程信息,年級課程開放等情況.(4)班級管理:通過此模塊用戶可以系統(tǒng)性的設置,修改,刪除該班級的基本信息(班級名稱,班級人數,班主任),班委任職情況.(5)系統(tǒng)管理:此模塊分系統(tǒng)用戶管理,系統(tǒng)注冊碼管理,系統(tǒng)日志管理,(6)報表功能:根據學生成績自動生成成績報表打印此系統(tǒng)將具有:能提供的學生信息量大,用戶界面友好,操作簡便,快速等特點.本頁應按開題報告(實施計劃)的基本內容要求填寫, 填寫不下可另附頁.開題申請理由:21世紀全球信息電子化的潮流勢不可擋,計算機滲入了社會生活中的各個領域,升學率普遍提高,各類大專院校規(guī)模不斷擴大,所涉及到的信息量之大,數據之繁瑣,可以想像用手工對這些數據進行操作有多么的復雜與繁瑣,因此自動化的學生信息管理系統(tǒng)應運而生.而學生信息管理的工作量非常大,為保證學生管理工作的順利進行,改善管理手段,有必要開發(fā)一套適合高等院校實際情況,準確的為管理人員提供學生,班級等各類信息,并提供標準化,查詢,修改等管理功能.為了能夠為高校學生信息管理提供一種更加高效,實用的管理手段,為學生信息的存儲,統(tǒng)計,分析,交流提供一種更加快捷,以及在人工操作中由于人為因素而引起的數據錯誤,保證學生信息數據的安全性和完整性,使學生管理人員能夠輕松,正確無誤地完成各項工作,結合自身的技術水平,特申請本課題開題.信息管理系統(tǒng)開題報告7一、課題背景教師管理是一種人事管理，是對教師及教師與其所從事的工作的關系的管理。及時，準確的為管理人員提供學生，班級等各類信息，并提供標準化，查詢，修改等管理功能。信息技術不僅改變了人們的工作和生活方式，也在改變教育和學習的方式。（5）系統(tǒng)管理：此模塊分系統(tǒng)用戶管理，系統(tǒng)注冊碼管理，系統(tǒng)日志管理，用戶密碼管理以及系統(tǒng)數據庫備份和系統(tǒng)數據庫還原的功能。以學號區(qū)別學生，并可以支持多個班級處理。0作為學生的本地開發(fā)平臺。0+sqlserver XX的模式進行開發(fā)。從學生的入學檔案，學籍檔案，學習成績綜合測評，獎學金管理，到學生畢業(yè)分配管理的全部業(yè)務功能。這種績效管理體系只是為考核而考核，既沒有將員工發(fā)展作為考核的重要價值取向，而且缺乏對整個績效管理進行系統(tǒng)考量?？冃Ч芾韽?0世紀二三十年代起被運用于企業(yè)的人力資源管理中，20世紀70年代以后形成體系。使用現(xiàn)代化的手段對教材資源進行管理，將工作量大且統(tǒng)計資料出錯率高的業(yè)務環(huán)節(jié)交給計算機，使對掌握的資料能進行方便、快速的查詢查找，統(tǒng)計分析和報表也能實現(xiàn)網絡化，及時提供工作的進展情況，提高決策的質量。論文的主要內容、研究方法高校教材管理是服務于高校的系部、教材科、教師以及學生，其涉及的角色多，業(yè)務繁雜，管理卻相對落后，主要依靠人力。第四，近年來，隨著科學技術的高速發(fā)展，知識更新的步伐越來越快，高校新教材不斷涌現(xiàn)，老教材改版修訂的周期越來越短，加上高校招生規(guī)模的不斷擴大，持續(xù)多年的擴招，高等院校的在校大學生和研究生數量迅速增加，各校專業(yè)設置也因適應市場需要而呈現(xiàn)多樣性和多變性，因而對教材的需求量和使用也相應地大幅度增加，使得高校教材管理工作面臨學科雜、教材品種多、數量大、新老教材難以銜接、庫存積壓快速增加、工作人員和管理部門的勞動強度越來越大，為獲取有效的信息所花費的時間也越來越長。而且有時發(fā)，花了大量心血的結算清單是錯誤的，則更使人頭疼。因此研制和開發(fā)教材管理系統(tǒng)具有十分重要的現(xiàn)實意義。教材管理系統(tǒng)的開發(fā)將極大地提高高校的教材管理水平，保證教學秩序與教學質量，為教師與學生提供高效的服務。在隨著中國教育、科研計算機網絡和各校校園網的建設和發(fā)展，大部分學校都具備較好的網絡通訊環(huán)境，校園信息化建設己成為高校當務之急。高校教材管理系統(tǒng)是高等學校教育工作的一項重要內容，是整個學校校務管理的核心和基礎。 下面是信息管理系統(tǒng)開題報告。然而很多我國企業(yè)現(xiàn)行的績效管理存在一系列問題，典型表現(xiàn)在：企業(yè)績效管理與戰(zhàn)略實施相脫節(jié),戰(zhàn)略目標沒有被層層分解到所有員工,員工出現(xiàn)與企業(yè)戰(zhàn)略目標相背離的行為；企業(yè)績效管理僅僅被視為一種珠人力資源技術,沒有與人力資源系統(tǒng)中的其他業(yè)務板塊協(xié)同發(fā)揮作用；誤認為單一的績效考核就是績效管理，這種績效考核重視考核形式，不重視目標引導；忽視過程管理與溝通；績效考核結果應用單一；信息化水平以及信息基礎設施利用程度低?？冃Ч芾淼闹笇枷刖褪菫榱顺掷m(xù)改善組織和個人的績效，最終實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標。1實現(xiàn)企業(yè)當前計量管理的審核、審批流程。自動隨機生成每季、計量設備抽檢和定期校驗清單。實現(xiàn)儀表校驗的微機化、自動記錄、打印，合格情況自動識別并打印。近年來，隨著電力走向市場步伐的逐步加快以及國家電力管理體制改革，我國電力工業(yè)管理體制有計劃經濟向市場經濟開始轉變。電能計量工作是一項系統(tǒng)工程，需要各部門配合和共同努力，才能有效確保計量準確和可靠?，F(xiàn)代化的企業(yè)要求有現(xiàn)代化的計量檢測，企業(yè)要建立健全計量檢測體系，從制度上科學合理的加強對計量器具的管理。它既是科學技術和經濟發(fā)展的重要支撐條件，又是工業(yè)競爭力的重要組成部分，不少工業(yè)發(fā)達國家把計量檢測、原材料和工藝裝備列為現(xiàn)代生產的三大支柱。計量貫穿質量保證的全過程。面對數量龐大的計量器具和設備，要適應嚴格、復雜的計量管理和計量認證要求，利用計算機實現(xiàn)智能化、網絡化管理是必然的選擇。因此，測量設備是測量過程中決定測量數據準確可靠的關鍵要素。測量過程涉及的要素包括測量對象、測量設備、測量方法、測量環(huán)境條件和操作人員的技能等。而企業(yè)的計量管理是對測量數據、測量過程和測量設備的管理。信息管理系統(tǒng)開題報告2開題報告的內容:本系統(tǒng)是一款資源型管理軟件,適用于普通高等教育學生的管理工作,具有豐富,完整,學籍檔案,學習成績綜合測評,獎學金管理,存儲,加工處理,查詢檢索和統(tǒng)計制表,方便有效地提高學生工作辦公自動化管理的水平,解決了日常繁雜的數據,使傳統(tǒng)的由人工事務性管理模式轉化為借助現(xiàn)代化技術和手段實現(xiàn)的科學化管理模式,不僅節(jié)省人力和物力,提高辦公效率,而且使管理的方式從過程管理轉變?yōu)槟繕斯芾?從數量管理轉變?yōu)橘|量管理,有助于提高學生工作管理的水平和質量.+sql server ,使之能更好地訪問本地和遠程的數據庫。而學生信息管理的工作量非常大，為保證學生管理工作的順利進行，改善管理手段，有必要開發(fā)一套適合高等院校實際情況，能解決實際問題的學生管理信息系統(tǒng)。開題申請理由：21世紀全球信息電子化的潮流勢不可擋，計算機滲入了社會生活中的各個領域，它的廣泛應用給經濟和社會生活帶來深刻的變革。（4）班級管理：通過此模塊用戶可以系統(tǒng)性的設置，修改，刪除該班級的基本信息（班級名稱， 班級人數，班主任），班委任職情況。此系統(tǒng)將主要實現(xiàn)以下基本功能：學生檔案管理：可以方便地對學生檔案進行瀏覽，查詢，添加，編輯，刪除。并且采用了數據訪問技術ado，使之能更好地訪問本地和遠程的數據庫；在數據環(huán)境方面，允許程序員可視化地創(chuàng)建和操作ado連接及命令等優(yōu)點，因此，采用vb6。本系統(tǒng)將采用vb6。是一個適用于高等院?；蚋黝悓？茖W校學生工作管理部門的計算機輔助管理系統(tǒng)，它具備高校學生工作部門的學生管理的日常事務性工作及各類數據的自動化處理功能。制定出每一步的做法和注意的地方?？梢陨暇W搜索或者是去圖書館查閱相關資料。相應的需求有：，盡可能減少所需人員數量，對設備的利用達到最 大，減少不必要費用支出；，能夠盡快輸入和輸出數據；，并方便有效的進行相應的數據操作和管理，這主要包括：學生信息的錄入、刪除及修改。輸入方面的要求是如果操作失誤的情況應能具有提示及撤銷的功能。經初步調查，教務處對學生成績管理的業(yè)務流程如下：（1）學生對本或者以往學的成績進行查詢（查詢單科成績，單科成績的排名及總成績的排名）。在數字校園理論逐步應用的過程中，各高校一方面不斷投資購建各種硬件、系統(tǒng)軟件和網絡，另一方面也不斷開發(fā)實施了各類教學、科研、辦公管理等應用系統(tǒng)，形成了一定規(guī)模的信息化建設體系。國內外研究概況學生成績管理是各大學的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、師、生的諸多方面，隨著教學體制的不斷改革，尤其是學分制、選課制的展開和深入，學生成績日常管理工作及保存管理日趨繁重、復雜。為了適應現(xiàn)代社會人們高度強烈的時間觀念，學籍管理系統(tǒng)軟件將會為教學辦公室?guī)順O大的方便?，F(xiàn)在我國的大中小學校檔案的管理水平還停留在紙介質的基礎上，這樣的機智已經不能適應時代的發(fā)展，因為它浪費了許多人力和物力，在信息時代這種傳統(tǒng)的管理方法必然被以計算機為基礎的信息管理所取代。建立所有計量設備的歷史閱歷卡。計量設備校驗調前合格率、監(jiān)督季、設備抽檢合格率實現(xiàn)自動統(tǒng)計。3 根據實際需要進行計量設備校驗裝置的完善和拓寬，實現(xiàn)對變送器、邏輯開關、熱電偶、熱電阻、壓力表、化學儀表、電氣儀表等單體儀表校驗數據的人工錄入、具備通訊功能的校正系統(tǒng)實現(xiàn)自動錄入及數據通訊。經過多年的發(fā)展，電力企業(yè)建立健全了各種規(guī)章制度：如《全局計量管理制度和實施細則》、《計量器具檢定周期制度》、《計量標準室管理制度》、《計量器具使用、維護、保養(yǎng)制度》、《計量器具采購、入庫、流轉、降級、報廢制度》、《計量檔案、技術資料使用保管制度》、《能源計量管理制度》、《計量人員考核、評比獎罰制度》、《計量監(jiān)督制度》等各種電能計量管理制度，只有制度完備、獎罰分明，才能使工作人員有制度可遵循，有規(guī)范可約束。通過本系統(tǒng)的實施，在符合國家相關計量技術管理規(guī)程規(guī)范，保證校驗精度的同時，可以減少計量設備的維護量，并進一步擴展使記錄、統(tǒng)計數據作為監(jiān)督動態(tài)管理的一部份，為設備檢修提供輔助決策和指導作用。而且傳統(tǒng)的計量管理工作要求按檢定周期檢定，送檢的方式單一靈活性比較差，一部分高