【正文】 在整個過程中，除了專業(yè)的知識外，我們學(xué)會了很多，成長了很多。這種金工實習(xí)對我們大學(xué)生真的很重要。要真正的能從書本的理論知識轉(zhuǎn)到實際操作，實踐中來?？雌饋砗唵蔚墓ぷ?，當(dāng)你做起來才會知道并不是我們想象的那么簡單。原來并不是想像中那么恐怖，只要安裝好刀具和工件，調(diào)好進給量，聚精會神觀察刀具的運動不讓它碰到主軸，就不會發(fā)生很大的危險的了。掌握了車削端面、外圓、錐面、鉆孔、鏜孔的操作方法。我們了解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能；知道了車刀的組成和主要幾何角度。打開上砂型，起出模樣。翻轉(zhuǎn)下砂型，按要求放好上砂箱，橫澆口，直澆口棒和定位銷，撒分型砂后加型砂造上砂型。在師傅的指點下，我們知道了當(dāng)零件的最大截面在端部時，可選它做分型面，將模樣做成整體，采用整模兩箱造型。然而，現(xiàn)在的“沙窩窩”既象童年時代一樣好玩，又是技術(shù)的學(xué)習(xí)。雖然我做的螺母的孔有點歪，但它畢竟是我的第一件手工產(chǎn)品，花了整整一天時間，出了很多汗，手都銼酸了才做成的，所以我還是很喜歡它，把它帶回來留做紀念了。更多的同學(xué)是手上磨出泡來了。銼刀的使用方法是用右手手中心頂住刀柄，左手押在銼刀的上表面一起向前用力，銼削時用交叉銼法比較快而且避免工件表面出現(xiàn)圓弧。我們這天的任務(wù)是做出一個螺母。在師傅的指點下，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔，攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線等等；了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。也正是在這樣的反復(fù)推敲中，我們學(xué)到了怎么樣才能學(xué)好手中的技術(shù)，也使原來在書本上的知識在手上實現(xiàn)了。所以下午的氣焊的感覺良好，在師傅的指導(dǎo)之下，我們知道了氣焊由乙炔發(fā)生器、回火防止器、氧氣瓶、減壓器、焊槍組成；學(xué)會了如何調(diào)火焰和平焊。要產(chǎn)生美麗的魚鱗花紋還真不是那么容易。但是在實習(xí)的過程中，聽著老師的講解，看著四濺的火花，聯(lián)想起在剛剛結(jié)束的安全教育課上看的工人出了事故的錄像，我竟無端端地害怕起來。我所在的實習(xí)組是G2組。由于是第一次金工實習(xí)，大家只準備了一份期待和好奇就去了，聽了一堂安全教育課后，雖然一直在笑，但也明白金工實習(xí)是一件嚴肅，嚴謹?shù)氖隆Ｔ谶@之前，我們大多數(shù)人對工廠的認識只限于其他人的描述和電視，雜志上的報道。最后在熟悉操作要領(lǐng)之后我打磨了幾個工件，老師檢驗是還行。砂輪的特性用磨料、粒度、硬度、組織號和結(jié)合劑等表示。銑削的加工范圍很廣選擇不同的銑刀和工件裝夾方法可實現(xiàn)平面、斜面、溝槽、成形面和曲面以及齒狀表面等的加工。磨工接下來我又進行了磨床操作的學(xué)習(xí)。銑工銑床的工作部分是一根旋轉(zhuǎn)的有刃槽的圓柱體，開動銑床機床前，要檢查銑床傳動部件和潤滑系統(tǒng)是否正常，操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進給量或測量工件時，都必須停車。我們做的作業(yè)是一個類似螺絲的零件，用車床可以很快車出基本形狀，最大的難題是要保證尺寸，特別是車外圓的時候，要特別小心，按照計算慢慢車，先是粗加工，然后是精加工，分幾次來做。當(dāng)用頂尖裝夾工件時，頂尖與中心孔應(yīng)完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時，應(yīng)把刀具移動到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。理論歸理論實踐才是真目的才能練出真本領(lǐng)。如果是把工件車的太大那還可以繼續(xù)車到合適大小如果車小了那整個工件就報廢了只能從頭再來一次。工件安裝好后三爪扳手必須隨手取下以免不注意開動車床以免扳手飛出傷人。三、主要實習(xí)崗位和實習(xí)內(nèi)容車工實習(xí)車工讓我們簡單了解車床的工作原理及其工作方式學(xué)會正確的車床使用方法并能正確使用一種工件加工方式知道車床型號含義熟練車削加工操作?；仡櫸逄斓慕鸸嵙?xí)，我們先后學(xué)習(xí)并掌握了車工、磨工的一些基本操作，還了解到牛頭刨床及銑床的基本操作。每天，大家有會有新的收獲，都能接觸到平常在書本上接觸不到的知識，在八個小時的實習(xí)時間里有老師耐心且詳細的教授與指導(dǎo)，我們能夠很快掌握每個工序的操作要領(lǐng)。人到齊后，老師說，我們每天早上八點要準時到實習(xí)中心，要準時，將來如果我們到工廠工作，那些加工車間往往是生產(chǎn)鏈，缺一個崗位都不能正常運作?？偨Y(jié)十天很快過去，但突然覺得，這是大學(xué)兩年來學(xué)得最充實的十天。其中知道了，不管什么工作，都要長時期的堅持才能學(xué)好，技藝不是那么容易得來的。而從中又學(xué)到了很多化工原理，的確是很快樂的一天。（心型）這天老師先是給我們強調(diào)了安全方面的知識。數(shù)銑這天的任務(wù)是學(xué)習(xí)圖形設(shè)計軟件Powermill的操作。實際上，由于上午有英語課，我們只做的半天。盡管過程中遇到困難，還是完成了老師的要求。加工完成后，還做了幾題老師要求的書面作業(yè)。銑工這天是在一個很大的車間內(nèi)學(xué)習(xí)銑床的功能。在一天的學(xué)習(xí)過程中，先是老師從理論上給我們灌輸一些基本的知識，然后在實際操作中讓我們認真看清楚他的每一個操作手法。如果說教師的責(zé)任在學(xué)生，醫(yī)生的責(zé)任在病人，那工人的責(zé)任就在整個社會。當(dāng)螺冒做好的時候，身體都已經(jīng)累得不行了，不過看著自己親手做出來的東西，心里還小有成就感的。十天的時間一共簡單學(xué)習(xí)了車工，銑工，數(shù)車，鑄造，焊工，鉗工，化學(xué)加工等等十個工種，其中有些工種學(xué)起來非常愉快，盡管身體比較勞累，但無疑是值得的。真的多謝金工實習(xí)，我還想再有一次。一起實習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺。學(xué)到的一些基本的技能對我們將來的發(fā)展也是受益良多的。但是看見擺在旁邊的一些切割好的物件，栩栩如生的人臉，還有那些觸感甚佳的徽章還是讓我們在科技的偉大力量面前徹底折服了。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作。切完槽，就要加工球面了，這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車工第一天，我們就開始了車工的實習(xí)?！昂呛?，規(guī)范的操作，是安全的重要保證嘛！”看完錄像之后，我們便按照課程安排去各自的工作車間上課了。錄像里詳盡的播放了許多工種的實習(xí)要求和安全處理，像電焊氣焊，熱處理等。金工實習(xí)報告 篇5為期兩周的金工實習(xí)在金屬的回響中落下了大幕，總的來說這次為期兩周的實習(xí)活動是一次有趣且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣?！睂嵺`是真理的檢驗標準，通10天的金工實習(xí)，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。2〉堅持不懈，仔細耐心。有人跟我說我們不是機械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個沒有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個實習(xí)，但是最后的結(jié)論是我對此否認了，它交給我的不只是機械專業(yè)的知識，而是一種能力，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。，使我們對團隊的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團隊精神的重要性！感想部分：。、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。實習(xí)部分：。實習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)車工、鍛工。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項新的技能并在幾小時的實習(xí)時間里，完成從對各項工種的一無所知到作出一件成品的過程。除以上實習(xí)內(nèi)容外，我們還初步學(xué)習(xí)了快速成型、模具鑄造原理等內(nèi)容。在數(shù)控編程的學(xué)習(xí)中，老師讓我們用solidworks畫出零件圖，然后再用仿真軟件加以編程，再輸入到數(shù)控機床上運行。我們重點學(xué)習(xí)的就是現(xiàn)代工程中必不可少的軟件——solidworks的操作。銑削加工的范圍很廣，加工時最重要的是要根據(jù)不同的需要選擇不同的銑刀來加工，這樣才能加工出漂亮符合零件的模型，同時又減少了對設(shè)備 的損壞。學(xué)習(xí)了這個內(nèi)容之后，我才發(fā)現(xiàn)原來我們生活中所見到的和用到的許多金屬器械都與沖壓分不開，最簡單的比如說鍋碗盆瓢，由此可見它對工業(yè)加工的重要性。單片機在很多不同的領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用，對人類現(xiàn)代社會科技的發(fā)展有著不可磨滅的貢獻。我覺得，掌握工程意識的主要方法就是需要有足夠的動手能力，明白實際操作可能產(chǎn)生的問題，并培養(yǎng)遇事獨立而主動思考的習(xí)慣，在這種訓(xùn)練中不斷加強工程意識，鍛煉實際操作能力。實操給我留下了許多有趣的回憶，讓我得到了一份寶貴的動手實習(xí)經(jīng)驗，學(xué)會理論與實際相聯(lián)系，初步掌握了一部分機器和工程設(shè)計軟件的操作，使我的動手能力有了質(zhì)的飛躍。金工實習(xí)報告 篇3時光飛逝，為期兩周的金工實習(xí)不知不覺的已經(jīng)結(jié)束了。當(dāng)老師給我們做演示的時候，我懂了我們前面的工作的原因，原來這大型機器是用已經(jīng)編輯好的程序?qū)γ鬟M行加工，隨著塑料屑飛濺，成品也逐漸露出他的面目，十多分鐘過去后，圓柱形銑刀終于停止了工作，原來平整的塑料塊上出現(xiàn)了一朵花。我反思了一下，就是與同伴的合作還不夠好，同時我們的時間觀念也不夠，在接下來的實習(xí)中需要得到提高。當(dāng)別人都在刨第三面的時候，我們還在為第二面精加工，說起精加工，這道工序可不能像粗加工那么馬虎，我們都把刀口下調(diào)的距離準確得調(diào)整好，力求把每一面都做平整。下一步就是對刀，對刀這工作并不是一件容易的事情，別看老師操作起來那么得嫻熟，但是這刀到了我們的手里，卻要謹慎處理。小時候接觸過做木工用的木刨，但是現(xiàn)在所用到的是機械刨工，而且對象是一塊鐵塊，這讓我產(chǎn)生了興趣。這幾天的實習(xí)雖然沒有特別累人的工種，但是我們還是接觸到了像刨工、鉗工、車工、銑工這些古老的工種。實習(xí)之前，我對金工實習(xí)充滿了好奇，也充滿了期待。這次我們做的工件是手機座，我感覺比較困難的是剪下機座底板模型，有些部位用剪刀是很難剪刀的，最后還需要打磨。這個工藝，重要的把自己要加工的工件的尺寸和位置等明確。鑄造的每一步都講求細心，灌沙，插沙到修補，每一步都要手巧。并且進行了正火、淬火和回火的熱處理工藝，了解每種工藝對金屬產(chǎn)生的變化，包括硬度等。并且細致到在人力移動重物時的動作和安全措施。第二周里，我學(xué)到了線切割工藝，其最重要的是懂得把自己制得圖調(diào)到線切割機進行線切割，并且要注意自己的圖的入刀的方向，這一點是比較重要的，許多工件加工后切斷和切不到，都是因為入刀時，電極絲和鐵板毛坯的進到點位子調(diào)得不對。接下來的兩天里，我們學(xué)習(xí)了數(shù)車和數(shù)銑。這一天主要是用SolidWorks來畫出自己心目中理想三位圖像，因為以前我們有SolidWorks的課程，所以只是對它進行一次復(fù)習(xí)。這次的任務(wù)是將一個圓柱體切割成一個18*18的長方體。車工是在車窗上利用工件的旋轉(zhuǎn)運動和刀具的移動來改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需要零件的一種切削加工方法。金工實習(xí)報告 篇1十五、十六周，我們進行了長達兩周的金工實習(xí)，在這兩周里我獲益匪淺。但是那天成果相對來說還不錯，而且做完自己的工件后我還去幫其他同學(xué)，在收獲了自己的喜悅的同時還分享了別人的喜悅。還給我們講了很多他所知道的故事，透過故事來給我們解析人生道理，讓我們的思想得到一次升華，讓我們學(xué)會自我分析。我和班里的另一個女生一組，共同討論，相互合作，雖然那天的人不不太容易完成，但是在我們的共同努力之下，我們最后還是完成了，而且做出來的產(chǎn)品非常漂亮。其實在操作之前我就覺得那東西可怕了，那些火星到處飛，就是不按我的思維走。其中有不懂的就去向老師提問，這一種從完全不懂到自己完成自己的設(shè)計內(nèi)容的過程是一個很享受的過程，能夠給人以不小的滿足感。我們當(dāng)時小組的所有成員都是女生，相對來說鋸紫銅和磨工件的過程會慢一點，但是我們還是很耐心很努力地去做，從形狀設(shè)計到實際制作，我們都很用心，盡管我們小組是最后離開工作臺的，但是見到我們自己動手做出的圖案，我們都會心笑了。而下午的任務(wù)和上午的任務(wù)極其相似，只是在此基礎(chǔ)上加了根桿而已。原本以為鑄造是很危險的一個項目，誰知卻是一個很輕松的項目，只是利用那里原有的型砂做成我們所需要的型腔就好了。那天下午的任務(wù)和上午的類似，是做一個垃圾鏟，除了用到上午的相關(guān)的落料方面的知識之外，還需要鉚合，將三塊板組合起來。那天上午的任務(wù)是做“手機座”，老師想給我們看了圖紙，然后給我們展示了別人做的成品，還稍微給我們展示了制作流程，最后就讓我們自己動手做了。此外，它向我們說明了此次實習(xí)的目的和意義，讓我們要聽從老師的安排，不能夠在不懂得設(shè)備的使用的方法的情況下擅自使用設(shè)備，提醒我們操作儀器的時候要專心，稍有差池，后果將不堪設(shè)想。雖說這短短兩周的時間里，我們所學(xué)到的知識只是機械制造知識中的冰山一角，但是在我看來，我們所學(xué)到的東西并不少，不管僅僅是技能上的，還有思想上的。學(xué)到的一些基本的技能對我們將來也是很有好處的。四、辛苦的鉗工早就聽別人說過鉗工很辛苦，但我一直以為鉗工不就是拿工具銼幾下，鋸幾下不就行了怎么會辛苦的呢直到今天——實習(xí)第二周的周三下午，我才體會到。切槽的時候采用左右借刀法。車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個兩邊是球形，中間是圓柱的一個工件。最激動人心的那一刻，就是鐵盒合上時，你可不要小看這一關(guān)，這一關(guān)最困難了，前面所有的失誤都會對這一關(guān)產(chǎn)生影響，能不能合上，是對鐵盒的最重要的判定，三、車工在第一周的星期四，我們曾操作了數(shù)控車床，就是通過編程來控制車床進行加工。但做起來就不是那樣了，劃線難，剪裁更難，一不小心剪錯了，真是欲哭無淚。老師看出了這一點，就告訴我們，只要按照正確的方法，掌握要領(lǐng)，是不會發(fā)生事故的，于是我明白了，規(guī)范的操作，是安全的重要保證!聽完了老師的動員課，便去一樓聽老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識。一周的金工實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)達到了他的真正目的。很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。堅持不懈，仔細耐心。金工實習(xí)更讓我深深地體會到人生的意義。實習(xí)過程中我們也發(fā)揚了團結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動手能力強的同學(xué)幫助動手能力弱的同學(xué)，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會了如何合作又增強了同學(xué)間的友誼。，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對金工實習(xí)的重要意義有了更深層次的認識，而