【總結(jié)】1．自主學(xué)會生字，理解“精神煥。發(fā)”“盜竊”“大螯”“花卉”等詞的意思。2．正確、流利地朗讀課文，背誦課文第1段。3．理解課文介紹的幾種生物節(jié)律現(xiàn)象、特性以及生物節(jié)律與日常生活的關(guān)系。讀一讀盜竊大螯花卉精神煥發(fā)在海邊灘涂上又是另一番景象。每當(dāng)潮水退落的時(shí)候，
2024-12-11 15:17
【總結(jié)】西師大版五年級語文下冊第八單元我愛你，中國的漢字，并能正確、美觀地書寫。，能聯(lián)系上下文的具體語境，了解多種修辭手法的作用。、流利、有感情地朗讀課文，感受漢字的無窮魅力。作者對漢字無比的喜愛一個(gè)反問句，強(qiáng)烈地表達(dá)出作為中華民族子孫的驕傲、自豪之情。在這個(gè)句子里，作者用了一個(gè)生動的比喻：漢字字?jǐn)?shù)眾
2024-12-11 15:22
【總結(jié)】西師大版五年級語文下冊教案《珍珠鳥》二零一六年五月珍珠鳥教學(xué)目標(biāo)1．有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。2．從描寫珍珠鳥可愛的句子和詞語中體會作者對珍珠鳥的情感。領(lǐng)悟
2024-11-24 15:40
【總結(jié)】西師大版五年級語文下冊第一單元1．認(rèn)識本課的生字，并會規(guī)范、美觀地書寫。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能邊讀邊批邊想象，感受草原的美麗與遼闊。關(guān)于草原，你了解多少，能將你搜集的資料與大家交流一下嗎？讀一讀袤穗梗桅黝驟馴逍閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑塔木欽草原過去為什
2024-11-24 13:54
【總結(jié)】、詞語。，并能講述故事的梗概。、動作體會賀龍?jiān)谄D苦歲月里的樂觀、幽默。賀龍（1896年3月22日—1969年6月9日），中國無產(chǎn)階級革命家、軍事家，中國人民解放軍的創(chuàng)建人和主要領(lǐng)導(dǎo)者之一。原名賀文常，字云卿，中國湖南桑植縣人，有白族血統(tǒng)。1955年授予元帥軍銜。是第一、二、三屆國防委員會副主席，中國共產(chǎn)黨第七屆中央
2024-12-11 09:37
【總結(jié)】1.認(rèn)識本課的3個(gè)生字，能正確認(rèn)讀。2．聯(lián)系語境理解詞語，聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子，體會音樂大師的人格魅力。3．正確、流利、有感情地朗誦課文，背誦喜歡的段落。4．學(xué)習(xí)文章插敘的寫作手法。挪威最杰出的作曲家。生于卑爾根，15歲時(shí)去德國萊比錫音樂學(xué)院學(xué)習(xí)。后去哥本哈根從加德為師。1864年結(jié)識了作曲家里夏德·諾德拉克
2024-12-11 06:36
【總結(jié)】西師大版五年級語文下冊第五單元1．學(xué)會本課生字，能借助工具書或聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，理解詞語的意思。2．能抓住要點(diǎn)，了解爬山虎的特點(diǎn)和作用，培養(yǎng)學(xué)生植綠護(hù)綠的意識。3．了解用列數(shù)據(jù)的方法進(jìn)行說明的作用，并嘗試運(yùn)用。爬山虎向大家推薦自己，介紹自己，課文第1段有一個(gè)詞表達(dá)了這個(gè)意思，請找一找。課文是怎樣介紹
2024-12-11 14:58
【總結(jié)】西師大版五年級語文下冊第三單元1．掌握本課生字，能正確書寫并運(yùn)用。2．聯(lián)系語境理解詞語，聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)句子。從“我”和烏麗娜數(shù)橋這件事中，想象“水”和“橋”給麗江帶來的美，體會烏麗娜對麗江古城的熱愛以及“我”和烏麗娜的友情。東巴文化同世界上其他民族的古文化一樣，也是一種宗教文化，，即東
2024-12-11 15:23
【總結(jié)】西師大版五年級語文下冊第一單元1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦有關(guān)段落，積累優(yōu)美的詞語。2．能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解重點(diǎn)詞句，想象課文描寫的畫面，把握課文主要內(nèi)容，從中感受故鄉(xiāng)風(fēng)景的獨(dú)特與美麗，熱愛我們的家園。讀一讀菱畝馨掐彌溢咀嚼閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑故鄉(xiāng)的“水墨畫”
2024-12-11 15:20
【總結(jié)】西師大版五年級語文下冊第六單元。，感受常年駐守在冰天雪地的高原的戰(zhàn)士們熱愛生活、默默奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)。人們把解放軍叔叔稱作“最可愛的人”，你認(rèn)為他們的“可愛”體現(xiàn)在哪些方面？抗洪搶險(xiǎn)，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全；打擊外敵，守衛(wèi)家園；駐扎邊疆，捍衛(wèi)國土……句子解析句子解析
2024-12-11 06:34
【總結(jié)】西師大版四年級語文下冊第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，體會作者生動的語言所展示的詩情畫意，仿寫詩句。，激發(fā)同學(xué)們熱愛祖國的思想感情。這首詩歌是圍繞哪兩句詩句展開的？這首詩歌根據(jù)這兩句詩句分成了兩個(gè)部分。第一部分是“什么是祖國？”第二部分是“什么是對祖國的愛？”巍峨國
2024-12-12 17:34
2024-11-11 03:27
【總結(jié)】1．能對自己不理解的語句質(zhì)疑，在個(gè)性化的朗讀及創(chuàng)編惜時(shí)警句中加深對含義深刻句子的理解。2．懂得時(shí)間過去就不會回來，要珍惜時(shí)間的道理。為什么作者的外祖母永遠(yuǎn)不會回來了？閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑林清玄，筆名秦情、林漓、林大悲等。臺灣高雄人，一九五三年生于中國臺灣省高雄旗山。畢業(yè)于中國臺灣世界新聞?？茖W(xué)校，曾任臺灣《中國時(shí)報(bào)》海外版記者、
【總結(jié)】西師大版五年級語文下冊第三單元，了解作者家鄉(xiāng)橋的特點(diǎn)，體會作者熱愛家鄉(xiāng)，懷念家鄉(xiāng)的思想感情。，讀寫“血脈”、“擷取”、“飄逸瀟灑”等詞語，能給名詞加上合適的動詞以組成動賓結(jié)構(gòu)的詞組。思，體會用詞要準(zhǔn)確。江南給人留下了怎樣的印象？閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑在我的故鄉(xiāng)江南，彎彎
【總結(jié)】，學(xué)習(xí)本課生字，會正確書寫。。。高年級學(xué)生已經(jīng)有自主朗讀課文的能力，能初步理解課文但感悟能力不強(qiáng)。根據(jù)這篇課文的特點(diǎn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況我確立教學(xué)目標(biāo)：自主讀悟法品讀法一、談話交流，激情導(dǎo)入；二、自讀課文，學(xué)習(xí)字詞；三、再讀課文，初感文本；四、精讀課文，體會友情；五、品讀
2024-12-13 11:18
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