【正文】 我伸手一根根地?fù)荛_青藤，當(dāng)最后一根青藤離開瓜身時(shí)，我聽到的卻是瓜墜地的一聲悶響。監(jiān)考老師露出了笑臉，我成功了！合上日記，細(xì)細(xì)品味那個(gè)母親的微笑，不就是成長路上的一盞燈嗎？它驅(qū)散了我的緊張；教導(dǎo)我面對(duì)困難；照亮了人生的第一道坎；最后為我的成功亮燈祝賀。音符開始跳動(dòng)，跳成一條條音段，音段又連成美妙的樂章。想起自己多年的付出、多年的努力，現(xiàn)在是得到確認(rèn)的時(shí)刻，說什么也不該放棄，應(yīng)該笑著去面對(duì)它。里邊發(fā)生了什么？幼小的心沒有了獨(dú)立面對(duì)的能力，我把頭轉(zhuǎn)向了媽媽。隨著時(shí)間的奔流，隊(duì)伍在前進(jìn)。翻開成長的日記，字里行間，往事又像剛剛發(fā)生的一樣展現(xiàn)眼前。文章沒有選取什么驚天動(dòng)人的大事，而是從日常生活中選取那些極其微小的瑣事，并用簡單概括性的語言寫出媽媽的日常生活常態(tài)，可就是這些諸如做飯拖地為“我”梳頭整衣等瑣事，將媽媽那種善良、勤勞、無私奉獻(xiàn)的個(gè)性特征彰顯得淋漓盡致。在此，我只想抒發(fā)最真摯的情感：媽媽，我真幸運(yùn)成為你的女兒1．真摯情感，細(xì)膩感人。生病時(shí)你那擔(dān)憂心痛的眼神讓我意識(shí)到我的重要，失敗時(shí)你那鼓勵(lì)的眼神使我重新鼓起勇氣，成功時(shí)你那警示的眼神使我不再得意忘形……而我也在你無微不至的照顧下健康成長，同時(shí)，也從時(shí)間中見證了你的衰老，使我明白了你的付出，從而更加不懈努力，不負(fù)你的期望。但是我絲毫沒有從你的臉上看到疲勞，你的臉永遠(yuǎn)帶著微笑，而我也從你的微笑中學(xué)會(huì)了勤勞與樂觀。廣東佛山卷：我真幸運(yùn)成為你的女兒佛山一考生從我呱呱墜地起，到成長為如今的妙齡少女，十多年的時(shí)間，皺紋爬上了你的臉，青絲間夾雜了不少的白發(fā)。2．街頭藝術(shù)，溫暖人心。正是這一片土地，讓我領(lǐng)悟愛與成長。一位老爺爺顫巍巍地上了車，可是車上座位已滿，未等司機(jī)大叔開口，一個(gè)看上去五十歲左右的婦女馬上起身，溫和地說：“大爺，您來我這坐。我被這一幕深深感動(dòng)，因?yàn)閺娜藗兦f重的表情中，我看到了善良與尊重。因?yàn)槲衣牭搅擞褠鄣臒o聲之歌響起。但是，考生將自己上學(xué)路上的三個(gè)片段、三種見聞?dòng)袟l不紊地講述出來，顯得思路清晰，井然有序。將生活中的小場面小事件上升為一個(gè)重大的廣州風(fēng)格這一主題上來。廣州的風(fēng)格是多樣的，它溫馨，它熱情，它青春，它感人……無論什么時(shí)候，走在廣州的街上，我都會(huì)為廣州獨(dú)特的風(fēng)格所感染，它帶給我成長，帶給我感動(dòng)?！闭f得真好，遺憾的是我們這群讀書人也只能周末偶爾為之。綠油油的小草在柔和的晨光愛撫下蘇醒了，在雨露的洗刷下顯得更加綠了?？刹坏絻商欤揖驮谒谋咀由习l(fā)現(xiàn)了事實(shí)的真相！他的本子上寫著：“姓名：侯某某；年齡：9歲；女朋友：林某某、王某某。最后一個(gè)就是偶的弟弟“機(jī)靈猴”。這位機(jī)靈活潑又智勇雙全的“龍小姐”當(dāng)然就是我啦！媽媽在家總說我像個(gè)男生一樣大大咧咧的，叫我向哥哥學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀兲B皮，所以每天也免不了上一節(jié)“羊老師”的思想品德課。所謂的“牛老板”，那就是我家的“大老爺”——我老爸。3．精彩結(jié)尾，雋永深刻。1．歌詞導(dǎo)入，烘托主題。終于到了歸家的日子。每天都能回家的我，也曾經(jīng)體會(huì)過游子的心情。一個(gè)人在將來的路上，無論走多遠(yuǎn)，走多久，最終尋求的也不過是個(gè)溫馨的家?；?家 深圳一考生一個(gè)美滿的家庭，有如沙漠中的甘泉，涌出寧謐和安慰，使人洗心滌慮，怡情悅性。2．結(jié)構(gòu)清晰，首尾呼應(yīng)?；丶野?，真切的夢(mèng)啊，真切的感動(dòng)！小草的家是大地，云朵的家是天空，我的家是故鄉(xiāng)。而年邁的爺爺奶奶也來到車站接我們了，看到爺爺奶奶顫巍巍的身子，我的眼眶頓時(shí)濕潤，對(duì)奶奶說：“你們不用來接我們，我們都知道路。到了十歲的時(shí)候，父母將我從爺爺奶奶家接走了，雖然與父母生活在一起，但我仍心系著老家，心系著爺爺奶奶。而每年，我最期待的也就是暑假，每到父母快回來的日子，盡管歸期未至，我仍然會(huì)急切地跑到車站，站在角落里看著進(jìn)進(jìn)出出的人們，想知道茫茫人海中有沒有父母的身影。三是照應(yīng)自然，第一段點(diǎn)題，最后一段再加以鋪揚(yáng)，讓文章結(jié)構(gòu)完整。題目雖然是“特別的一樹娉婷”，但作者的用意不在于寫如何的娉婷，而是寫這一樹的娉婷帶給我的“鼓勵(lì)與支持”，頗具匠心。又如毛筆尖兒，在空中劃出一筆精彩。寒風(fēng)中，我沒有帶上外衣，瑟縮著前行，細(xì)雨裹挾著我。特別的一樹娉婷記憶中，那一樹娉婷，皎潔無瑕，在我失望落寞時(shí)，給予鼓勵(lì)與引導(dǎo)。（再次細(xì)節(jié)描寫充實(shí)文章）當(dāng)我看到連老師也在鼓掌時(shí)，我感到大吃一驚，我低著頭，彎著腰，腳在不停地顫抖，輕輕地接過卷子，說：“老師，這也沒什么值得鼓掌的吧。我感覺頭里一片空白，小李拿試卷的情景不斷地在我腦海里回放，淚水在眼珠里打滾，我不斷地安慰自己別哭，心里想著：不就是一次“破”考試嘛，考好有什么了不起的？這時(shí)，不知為何，班上忽然響起了如同雷般的掌聲。“小李，九十九分！”小李得意地走上了講臺(tái)拿卷子，那表情讓我既嫉妒又羨慕。第二篇：廣東中考滿分作文廣東卷（8）特別的掌聲在這十幾年的人生里，我一直覺得掌聲是為成功者而響起，而落敗者莫過于是為成功者的最佳人選。2．經(jīng)典故事，底蘊(yùn)深厚。我真幸運(yùn)成為你的后人，盡管我們看似毫無關(guān)聯(lián)，盡管我們生活在毫無交集的時(shí)空，在這穿越的時(shí)空中，我仍能感受你就在我身邊，我仍能聽到你那爽朗的笑聲，伴我一路成長。甚至到了**時(shí)期，你仍沒離開這片土地。我對(duì)你由衷的敬佩，敬佩在那樣的環(huán)境生存，能容忍那樣的現(xiàn)實(shí)生活，或許只有你，才有那樣的激情，能在那幾乎毫無文明的世界生存。而正是因?yàn)槟悖刮殷w會(huì)到了一種火焰般燃燒的生活。文章開篇就采用對(duì)比手法i將自己的成長與媽媽的衰老進(jìn)行對(duì)比，從而道出感恩母親的心聲，接著用你操勞“我”享受，你付出“我”成長，這種對(duì)比方式，對(duì)媽媽這一形象進(jìn)行了刻畫，同時(shí)也恰到好處地烘托了文章的主題思想。這篇文章在情感的表達(dá)上，開頭結(jié)尾采用直抒胸懷的方式表達(dá)了自己幸運(yùn)成為媽媽的女兒的感恩之情，中間描述部分也體現(xiàn)了情景交融的表現(xiàn)手法，寄情于媽媽的無私奉獻(xiàn)的描述之中，真實(shí)感人。而你的白發(fā)浸透了春雨，揉進(jìn)了夏日，摻入了秋霜，飄滿了冬雪。而你最大的興趣就是照顧全家。每天清晨，溫和的陽光剛照進(jìn)窗臺(tái)，我一起床就見到你忙碌的身影，你樂此不疲地為一家人準(zhǔn)備著早餐，各種美味的早餐像變魔法似韻從你手中變出來，我們享受著你的早餐，而你享受著我們的快樂。2．排比段落，結(jié)構(gòu)美妙。在你已無力飛翔之時(shí)，在你風(fēng)燭殘年之時(shí)，我可與你靜觀日升，靜待月沉，在這依舊飄搖的風(fēng)雨中，憶風(fēng)華，嘆蒼老，在歲月中凋零??可是，我們不甘，因?yàn)?，我們?cè)髟字@片天空，是王者，是霸主！于是，我們用烈火燃燒著這殘老的身軀，希望能如鳳凰般涅槃重生，抑或，許下永恒??時(shí)光依然在無止境地消逝，我停留在了生命綻放的那一刻，但是，我，無怨，亦無悔。樹因有葉的陪伴而蒼莽，天因有云的守候而潔白。感動(dòng)，溫暖！3．簡練對(duì)話，凸顯風(fēng)格?？忌鷮⑿∨⑺さ沟募?xì)節(jié)寫得生動(dòng)細(xì)膩?！崩蠣敔斝α?，那布滿皺紋的臉像朵燦爛的花兒綻放了。一些上班族安靜地站在那看報(bào)紙，還有一些學(xué)生則談笑風(fēng)生。無論是白天還是夜晚，這里總是熱鬧非凡，于是總有很多落魄的藝人來到這。這不，前面一小女孩摔倒了，我正趕緊跑上前想要扶起她：就有一位與我同齡的女孩搶先扶起了她，幫小女孩拍去了身上的灰土，并做了幾個(gè)鬼臉，小女孩頓時(shí)破涕為笑。3．上學(xué)見聞，思路清晰。文章開篇就運(yùn)用了一段華美的文字將早上的廣州寫得光彩照人，這種運(yùn)用優(yōu)美的環(huán)境描寫來開篇入題的寫法，渲染了一種明快美妙的氣氛，同時(shí)也極大限度地彰顯了考生的文字功底。來到公路路口，又有一幅動(dòng)人場景映入我眼簾，幾位老人坐在路邊長椅上，用著老式收音機(jī)，播放著粵劇，他們臉上那沉醉的表情，讓我感覺他們不是老人，他們是和我們一樣的——熱血沸騰的年輕人！坐在公交車上，一位位穿著整整齊齊校服的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地上車，他們一個(gè)個(gè)都洋溢著青春的笑容，在車上，他們暢談著青春，暢談著夢(mèng)想，為未來的遠(yuǎn)航做好充足的準(zhǔn)備。經(jīng)過早茶館，我看見人們個(gè)個(gè)面帶笑容，品著濃郁早茶，吃著可口甜點(diǎn)，聊著一天的期望，釋放著一天的熱情，他們的笑聲點(diǎn)亮了四邊，我甚至聞到了糯米雞飄來的香味。這種層次清晰文筆華美的文章，讀來給人一種賞心悅目的感覺。考生筆下的廣州特色十分鮮明，比如“小蠻腰”——廣州塔，比如早茶，比如廣州小吃和白話，這些內(nèi)容都彰顯出了廣州獨(dú)特的風(fēng)格和個(gè)性。我喜歡廣州，這里的景美味美人更美。好人好事也是不間斷的。這里的自然環(huán)境與人文景觀相得益彰。這香，是純純的香，是清爽的香。像是給我灌了清醒劑，剛沉醉于美中癡迷，被這風(fēng)兒打亂卻令人心曠神怡。一條條筆直的公路有樹“將軍”守護(hù)著，樹上掛著七彩霓虹燈，照出了一條路的美。作為一座充滿現(xiàn)代感的大都市，她既充滿活力，又保留著悠遠(yuǎn)的古風(fēng)。廣州的夜晚是我最愛的風(fēng)景。廣州風(fēng)格 廣州一考生夜的第一縷墨色，從遠(yuǎn)處跋山涉水而來，編織出了絲綢般的夜幕。立意：文章圍繞著廣州的傳統(tǒng)文化來反映廣州的風(fēng)格，表達(dá)了作者對(duì)廣州文化的喜愛。既然來日方長留不住青春，怎能不斷被韶光辜負(fù)？錯(cuò)過昨朝那支花，又怎能錯(cuò)過今朝這壺茶。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。1840年，你受盡屈辱，被列強(qiáng)傷害得體無完膚，奄奄一息；2010亞運(yùn)會(huì)的晚上，你緩緩屹立在帷幕上，大呼一句我們贏了。那一層輕白的薄紗，內(nèi)里細(xì)切點(diǎn)肉食，它名為腸粉；那綿綢白米置于青瓷碗中，若隱若現(xiàn)的腐竹，鮮美的魚肉，歷歷可數(shù)藏臥粥底的花生，他名為艇仔粥；又是一層薄紗，里面游蝦脫紗而蹦躍到蒸籠內(nèi)，許還帶有點(diǎn)點(diǎn)湯汁，它名為蝦餃?！痘丶摇肪捅仨氃诨丶仪昂蠛突丶业囊饬x上著筆，但是，這篇文章全文都在介紹自己的一家人，雖然這些事情一般都是發(fā)生在家里，但是也有可能發(fā)生在其他地方，至少跟回家這一具體事例沒有關(guān)系，雖然文章結(jié)尾也有用“回到家里就是好，有這么多的趣事樂事等著我”來點(diǎn)題，但畢竟前文都沒有半點(diǎn)與回家有瓜葛的語句，這個(gè)結(jié)尾也只能給人一種點(diǎn)題十分牽強(qiáng)的感覺。再加上我有點(diǎn)暴力傾向，他也只得乖乖地服從我。誰敢來欺負(fù)我的家人我就揍扁誰！當(dāng)然，智勇雙全的我也會(huì)有女孩子的天性。他性格溫和又文靜，別人都說我媽媽生了個(gè)兒子像女孩，生了個(gè)女兒像男孩?！把蚶蠋煛本褪俏壹业摹翱偣堋薄覌寢?。【失誤文】回 家 深圳一考生家，是由自己的親人們組成的。2．點(diǎn)面結(jié)合，中心突出。我想，游子們急切歸家的心情和我應(yīng)該不無相似吧，回到家，與父母妻兒相聚，又該是多么感人的畫面呢？還是學(xué)生的我們，更應(yīng)該珍惜回家的機(jī)會(huì)與感覺，在我們奔跑著成長的歲月里，更需要家的滋潤。但剛開始的幾天我卻并不想家，只覺得新鮮，與新朋友一起快樂的玩耍。而每當(dāng)放學(xué)回到家，我心里的陰霾都會(huì)被掃得一干二凈，看到父母關(guān)切的眼神，噓寒問暖，細(xì)心的照顧，頓時(shí)忘卻了一切煩惱，渾身上下洋溢著幸福的滋味。無論如何，每次經(jīng)過這家老店時(shí)，我都被這首老歌深深地打動(dòng)，總會(huì)心底一片濡濕。3．真情故事，感人肺腑。這是一篇閱卷專家組評(píng)定的標(biāo)桿范文，有以下幾點(diǎn)特色：1．簡短言語，彰顯愛心?！比叶紭泛呛堑匦α?。一到烈日炎炎的暑假，我和父母都會(huì)回到老家，與爺爺奶奶聚在一起。每當(dāng)父母風(fēng)塵仆仆地回到家，家里就像過年似的熱鬧，爺爺奶奶臉上的笑容就如夏日里盛放的花朵般靚麗，只聽他們不住地說：“回家就好，回家就好。在成長的十多年中，我深深地體會(huì)到回家的深情。偶然的一日，我來到你永眠的地方，在這里，我仰望青天，俯瞰大地，欲歌無詞，欲哭無淚，心中流淌著思念的折磨??我來到那狹小的院落，努力地尋覓著殘留在這里的記憶。曾幾何時(shí)，你在那狹小的院落里教會(huì)了我1+1等于2的時(shí)候，你是多么開懷，多么欣慰啊，當(dāng)我小心翼翼地點(diǎn)燃你那大煙時(shí)，你又多么驕傲啊。車停穩(wěn)了，我奔下車，和奶奶緊緊地?fù)肀г谝黄穑菚r(shí)的心情真是無以言表??經(jīng)過幾分中的步行，終于到家了，但故鄉(xiāng)的荒涼卻讓我心酸：低矮的房子，貧瘠的土地，還有一群老頑固??總之，故鄉(xiāng)的現(xiàn)況令我很失望。倏而，我看見了那個(gè)熟悉的山頭。今日，我終于要回到了這里了。如：“他找了一張偏角落的椅子”為不合語法，“不耐之下”為表達(dá)錯(cuò)誤，“特別在于人德，在于人心，更在于心動(dòng)”為表意不明。面對(duì)免費(fèi)旅行待遇“我”不為回報(bào)做事而拒絕，更讓人出乎意料，又為一波瀾。這雙重含義，其實(shí)也可以理解為文章明暗兩條線索，明線寫旅途中的一次善舉，暗線寫人生需要善良。字面含義是現(xiàn)實(shí)世界中的旅行。特別在于人德，在于人心，更在于心動(dòng)。而后，我卻受到人們的贊賞。他找了一張偏角落的椅子，正想點(diǎn)份菜填飽他空虛的肚子。于是我拉著我的行李箱，走上一段不尋常的旅行?！靶挠卸啻笪枧_(tái)就有多大”，同理，人有多優(yōu)秀，就有多特別。作為結(jié)尾的最后三段匆匆點(diǎn)題，顯得過于隨意。而語言表達(dá)更是本文最大的亮點(diǎn)，考生語言準(zhǔn)確生動(dòng)、極富感染力，特別是能對(duì)課內(nèi)知識(shí)信手拈來。分析點(diǎn)評(píng)這是一篇在初中生中難得一見的優(yōu)秀的議論性散文。正是有著堅(jiān)持的微笑，“蘇武牧羊”的故事才得以流傳。于是他穿一身布衣，踏一雙芒鞋，拄一根竹拐進(jìn)入了菊的世界，帶著微笑終生與菊花作伴，留給世人一個(gè)堅(jiān)毅的身影。于是他在那高峻的懸崖上縱然一躍像一把尖銳的利劍刺破了那昏暗的天空，他帶著微笑進(jìn)入了汨羅江，與其融為一體。正是因?yàn)橛兄鴴仐壐毁F的微笑，正是這個(gè)微笑，造就了一代流芳百世的詩人，造就了這樣的一個(gè)詩仙。第七段對(duì)于長發(fā)女子的描寫，既有背景的宏觀布置，又有細(xì)節(jié)的微觀刻畫，“女子伸手在空中一拈，將花瓣別于發(fā)上”、“我像極了被攝了心魂般癡癡地望著”，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)神情，定格在讀者的想象里，可謂栩栩如生。世上太多的紛爭，太多的爾虞我詐，已使我們的心喧囂不堪，然而靜下心來，在這江南美的一方凈土，品一盅清茶，將心融入這天地的寧靜之中，欣賞著勞作的人們，又何嘗不是一種幸福，不再為柴米油鹽醬醋茶的小事煩憂，在這一刻，將心沉淀，品味這沐浴在晨光中的幸福。天邊泛起了橘紅、暈出了帶色的云，人們已推開木門，抱著一盆衣服，蹲在門前的小溪中清洗了起來?！拔⒃埔荒ㄟb峰，冷溶溶，恰與個(gè)人清曉畫眉同。特別的一次江南之旅天色剛剛破曉，東方泛起了魚肚白，晨曦沖破了夜的最后一道垂幕，洋洋灑灑地披散而下。三是修辭手法的運(yùn)用，如比喻、擬人、心理描寫等。讀這篇文章，有一種身臨其境的現(xiàn)場感，“特別的戰(zhàn)士”從接受任務(wù)到縱身入江，到發(fā)現(xiàn)現(xiàn)存者，到脫下裝備為幸存者穿上，每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行得自然而真實(shí)，戰(zhàn)士的“特別”——舍己救人。他是宮東，是一位不畏死亡的特別的戰(zhàn)士!分析點(diǎn)評(píng)這是一篇觸及核心價(jià)值觀，在想象與填充中把“特別的戰(zhàn)士”寫實(shí)寫活的優(yōu)秀記敘文?！笔牵@樣做很偉大，將生的權(quán)利讓予他人，將家的團(tuán)圓讓予他人。湍急