20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元6、7減幾信息窗4教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】42+=6回顧舊知24+=63+4=74+3=7交換相加的數(shù)的位置，得數(shù)不變。還剩幾個同學(xué)？方法一：倒著數(shù)。從6往前倒著數(shù)2個，就得4個。原來同學(xué)：走的同學(xué)：6個2個還剩幾個同學(xué)？方法二：根據(jù)6的組成計算。同學(xué)們，你們會列算式嗎？62

2024-11-17 18:16

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元信息窗4被減數(shù)是6、7的減法-資料下載頁

【總結(jié)】被減數(shù)是6、7的減法課題：信息窗4被減數(shù)是6、7的減法教學(xué)內(nèi)容：第41—43頁教學(xué)目標(biāo)1．通過觀察操作和思考，初步掌握被減數(shù)是6、7的減法計算方法，能正確計算被減數(shù)是6、7的減法算式。2．進一步鞏固減法的含義，初步學(xué)會看一幅圖列兩道減法算式。3．感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，進一步增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點

2024-12-09 13:40

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元8、9的加減法信息窗5參考-資料下載頁

【總結(jié)】8、9的加減法教學(xué)內(nèi)容：課本第45-48頁教學(xué)目標(biāo)：1、創(chuàng)設(shè)花果山水簾洞的情景，以前面學(xué)習(xí)的加減法的知識為基礎(chǔ)，讓學(xué)生在活動中體會和運用加減法，熟練8、9的加減法計算。2、感知數(shù)學(xué)計算與生活的練習(xí)，在計算過程中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重難點：重點：能正確計算8、9的加減法。難點：熟練運用8、

2024-12-08 19:19

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元信息窗810以內(nèi)加減混合運算ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】10以內(nèi)加減混合運算回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入小猴學(xué)釣魚點擊播放動畫5只走了3只又來1只釣上3條跑了1條現(xiàn)在有幾只？現(xiàn)在有幾條魚？

2024-11-17 02:29

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元信息窗2被減數(shù)是5以內(nèi)的減法及有關(guān)0的減法-資料下載頁

【總結(jié)】走進花果山信息窗二教學(xué)內(nèi)容：教科書第34頁信息窗2。教學(xué)目標(biāo)：，初步體會減法的意義，能正確計算得數(shù)是10以內(nèi)數(shù)的減法。，培養(yǎng)初步的合作意識。教學(xué)重難點：體會減法的意義。教學(xué)具準(zhǔn)備：水簾洞掛圖學(xué)具盒教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境師：看圖上小猴在干什么？你知道圖上講了什么故事？讓學(xué)生明確圖意：圖1

2024-12-09 13:41

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第二單元信息窗1分類ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】分類回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)2媽媽的小幫手——分類與比較QD一年級上冊媽媽的衣服一、情境導(dǎo)入爸爸的衣服小明的衣服你能提出什么數(shù)學(xué)問題？怎樣整理呢？一、情境導(dǎo)入把爸爸、媽媽和小明的衣服分開放。怎樣整理呢？二、

2024-11-17 10:22

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元得數(shù)是6、7的加法信息窗3教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】2＋2＝2＋1＝0＋5＝3＋2＝4＋1＝2＋3＝435555回顧舊知667733512543還可以這樣列式：2＋4＝6（只）算式：4＋2＝6（只）一共有幾只？同學(xué)們你們知道怎樣列算式嗎？快來說一說！426

2024-12-11 05:45

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第一單元信息窗3認識第幾ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】認識第幾回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)1快樂的校園——10以內(nèi)數(shù)的認識QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入???跑步的有多少人？一、情境導(dǎo)入排第幾？排第幾？12435二、你說我講排第幾？呢？為什么有的同學(xué)說

2024-11-17 18:16

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第五單元20以內(nèi)的不退位減法信息窗2參考-資料下載頁

【總結(jié)】《20以內(nèi)的不退位減法》參考教案教學(xué)內(nèi)容：教科書第80頁、81頁十幾減幾及減法算式的名稱。教學(xué)目的：1、結(jié)合現(xiàn)實情境，學(xué)會十幾減幾不退位減的計算。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)感和估計的意識。3、注重實際操作，讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)概念的過程。4、使學(xué)生養(yǎng)成運用不同的方法解決問題的習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上，樹立優(yōu)化思想。教學(xué)過程：

2024-12-09 13:40

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元加減混合信息窗8參考-資料下載頁

【總結(jié)】加減混合教學(xué)內(nèi)容：課本第58—61頁。教學(xué)目標(biāo)：1、進一步體會加法和減法的意義，能夠列加減混合的式子解決有關(guān)問題。2、掌握加減混合的運算順序和計算方法。3、進一步提高學(xué)生的計算能力和解決問題的能力。教學(xué)重難點重點：理解加減混合算式的意義；能夠列加減混合的式子解決有關(guān)問題，掌握加減混合的運算順序和計算方法。難點

2024-12-08 11:10

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元信息窗8加減混合運算-資料下載頁

【總結(jié)】加減混合運算走進花果山信息窗8教學(xué)內(nèi)容：教科書第58頁信息窗8。教學(xué)目標(biāo)：“小猴子學(xué)釣魚”的具體情景，體會10以內(nèi)數(shù)加減混合運算的意義，能正確口算10以內(nèi)數(shù)加減法混合運算。，鼓勵用多種算法去解決問題，初步學(xué)會有條理思考問題，培養(yǎng)應(yīng)用意識。，養(yǎng)成初步的合作意識。通過解決問題去感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體驗學(xué)數(shù)學(xué)

2024-12-09 02:00

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第二單元分類信息窗1教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合實際生活體驗分類的意義，通過動手操作學(xué)會分類的方法。2、通過實踐活動讓學(xué)生感知在不同的分類標(biāo)準(zhǔn)下，分類的結(jié)果也不同。3、在動手操作中提高學(xué)生對比、分析的能力。同學(xué)們，你們能幫小明整理嗎？說一說，怎樣整理？把爸爸、媽媽和小明的衣服分開。是誰的衣服呢？是小明的衣服。是誰的衣服呢？是

2024-11-17 10:22

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元回顧整理ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】回顧整理回顧反思自主練習(xí)整理回顧課后作業(yè)3走進花果山——10以內(nèi)的加減法第三單元，你學(xué)會了哪些數(shù)學(xué)知識？一、回顧請同學(xué)們邊看情境圖邊思考。一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧32+=53和2

2024-11-17 10:22

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第二單元信息窗2比較-資料下載頁

【總結(jié)】比較課題：信息窗2幫媽媽放衣服，比較（新授課）教學(xué)目標(biāo)：、操作，會比較事物的多少、大小、輕重、高矮等。，能在日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出有關(guān)比較的簡單數(shù)學(xué)問題。教學(xué)重、難點：重點：經(jīng)歷比較的過程，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。難點：會比較事物的多少、大小、輕重、高矮等。關(guān)鍵：經(jīng)歷比較的過程，與生活密切聯(lián)系。教具準(zhǔn)備：掛圖、有關(guān)

2024-12-09 02:00

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第一單元信息窗36～10的認識ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】6～10的認識回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)1快樂的校園——10以內(nèi)數(shù)的認識QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入……?有幾棵？有幾棵？有幾個？有幾個？問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？跑步的有多少人?

2024-11-17 02:30

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元信息窗2減法的意義-免費閱讀

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20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元信息窗2減法的意義(更新版)