【正文】 發(fā)揮辦公室協(xié)調(diào)服務(wù)職能，圍繞公司經(jīng)營管理大局，切實做好綜合服務(wù)與保障，為公司跨越發(fā)展做出更大貢獻。以后要加強理論學(xué)習(xí)，擴大知識面，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，在自己的崗位實踐中，努力提高解決問題的能力。為保證公司環(huán)境干凈舒適，堅持為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為機關(guān)服務(wù)、為職工服務(wù)的宗旨，安排部室同志每天打掃辦公室衛(wèi)生，保證了良好的工作環(huán)境。10月16日，集團公司大討論活動督查組委托我公司承辦湖南片區(qū)大討論活動匯報座談會，省內(nèi)13家企業(yè)前來參會，集團副總劉山、財務(wù)部李惠力等領(lǐng)導(dǎo)出席會議，會議規(guī)格較高，準備時間緊，辦公室在人員少情況下，積極籌備，加班加點，圓滿完成了會議的組織保障工作，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的普遍好評。忠于履行崗位職責(zé)。到辦公室工作后，自己在盡快熟知辦公室組織協(xié)調(diào)、文秘檔案、接待服務(wù)、督辦落實等職能職責(zé)的基礎(chǔ)上，努力將分管的工作提高到一個新的水平。通讀了《十八大學(xué)習(xí)材料匯編》、《用心工作》、《盡心盡力盡責(zé)》、《中國黃金河南公司制度匯編》等書，積極參與公司大討論活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以及貫徹黨的十八大和集團工作會議精神等各項學(xué)習(xí)活動，結(jié)合實際分別撰寫了學(xué)習(xí)心得，并積極向黃金公司報投稿?，F(xiàn)將自己任職以來的工作學(xué)習(xí)情況匯報如下：努力提升理論水平。親愛的全校教職工同志們！2010學(xué)是我們一中豐收的一年、勝利的一年；2010學(xué)將是我們拼搏、奮進的一年！衷心地祝愿我們一中在新的一年里再鑄輝煌！讓我們同心同德，和衷共濟，攜手邁入新的一年！以上述職報告妥否，請予審議。以正確的素質(zhì)教育觀指導(dǎo)體衛(wèi)藝及科技工作。順利通過了成都市規(guī)范化辦學(xué)的驗收。（八）多方籌措資金，改善辦學(xué)條件。第三，強化學(xué)校安全工作管理，整治校園周邊的治安環(huán)境，消除學(xué)校的安全隱患，確保教育教學(xué)秩序井然。在完善機構(gòu)建設(shè)和干部建設(shè)的基礎(chǔ)上，我們進一步規(guī)范了學(xué)校的管理，制度管理規(guī)范化。這對我校深入實施素質(zhì)教育、持續(xù)發(fā)展具有重要的意義。學(xué)校的教師不但得到了本校老師們的認同，而且走出了校門得到了其他學(xué)校教師及教育管理部門的贊揚。第五，抓好教研組工作，發(fā)揮了“教研為教學(xué)服務(wù)”的主要功能，充實加強教研組力量，做好指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師、指導(dǎo)學(xué)科備課組工作、教學(xué)信息資料索取和教研協(xié)作工作。在試卷的質(zhì)量、考試的組織及試后的反饋下足了功夫。第一，職能處室加強了宏觀決策，綜合協(xié)調(diào)，尤其是過程考核、跟蹤，積小勝為大勝。如何既讓更多的學(xué)生考入大學(xué)，又讓他們富于青春活力和創(chuàng)造精神，這在目前考試制度尚未取得突破性改革的情況下，的確是個棘手的難題?！八刭|(zhì)教育”的口號人們天天都在喊，但真正全面、科學(xué)地落到實處的學(xué)校，恐怕并不多。教育科研工作與“名師工程”、素質(zhì)教育密切相關(guān)，全校上下必須高度重視。成都電視臺、邛崍電視臺、今日邛崍等新聞單位多次對我校宏志班、魏毅德老師、星星藝術(shù)節(jié)等學(xué)校的先進事跡、個人和活動進行了宣傳報道，擴大學(xué)校的社會影響力，為學(xué)校的改革發(fā)展營造良好的輿論氛圍。在市場經(jīng)濟條件下，這就要求我們不能再抱著“好酒不怕巷子深”的觀念了。為此，我校在本學(xué)請來了發(fā)達地區(qū)的幾位教育專家，為學(xué)校的師生帶來了先進的教育和學(xué)習(xí)理念。作為邛崍高中教育領(lǐng)頭羊的邛崍一中理所當然地應(yīng)該出一批“名師”。在這種態(tài)勢下，我一再強調(diào)，我們的老師必須進一步更新教育教學(xué)觀念，不斷提高教育教學(xué)的藝術(shù)和技術(shù)。因此，抓緊進行師資建設(shè)，大力推進“名師工程”，在2010學(xué)以及今后相當長的一個時期內(nèi)，都是我校議事日程上的重大內(nèi)容。學(xué)校組織了專家團隊，發(fā)掘邛崍一中的歷史文化底蘊，銜接邛崍一中文脈，打造邛崍一中特有的校園文化。新學(xué)期綜合實踐課程的開展，得到了學(xué)校全體師生和社會的贊揚，通過綜合實踐課程的學(xué)習(xí)，促使學(xué)生形成自覺參與、主動思考、積極合作、勇于探索的行為習(xí)慣。在2010學(xué)里，學(xué)校召開全校師德師風(fēng)建設(shè)動員大會。（三）繼續(xù)加強德育工作和校風(fēng)、校園文化建設(shè)。我校學(xué)生作為成都市宏志生代表在成都市發(fā)言，班主任彭曉惠老師被成都市電視臺采訪。在全體師生共同努力之下，開展了“學(xué)校教學(xué)培優(yōu)、提高輔導(dǎo)”工作制度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)“保優(yōu)、輔中、補差”和學(xué)法指導(dǎo)研究工作。爭創(chuàng)邛崍一流學(xué)校，要求我們輸出的人才不僅要數(shù)量大，更要規(guī)格高。尊重他們的個性特點，讓學(xué)校的一切活動都為滿足學(xué)生的成長和發(fā)展而設(shè)計和組織，著力培養(yǎng)他們的自信心、全面而和諧的素質(zhì)、鮮明的個性，尤其注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。學(xué)校重大決策做到民主化、程序化。其次，堅持了處事公平、公正、公開，認真聽取教職工有利一中發(fā)展的意見和呼聲，辦實事、辦好事。也就是學(xué)校的“第二次創(chuàng)業(yè)”。2010年1月25日第四篇：述職報告(新)述職報告教職員工們、老師們，大家好即將過去的2010學(xué)，是工作繁多的一年；同時，由于上級領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和全體教職工同志們的共同努力，也是成績顯著的一年。工作的同時，我不斷要求思想進步，我向黨組織遞交了入黨申請書，希望自己早日成為一名真正的黨員，更好地為黨、為人民服務(wù)。所以，我工作著，并快樂著。在從事電子編輯的六年時間里，我從沒休過一天假，曠過一天工，每當我接到臺領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，無論是嚴寒酷暑，還是起早貪黑，我都能兢兢業(yè)業(yè)，保質(zhì)保量地完成，并受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。那時沒結(jié)婚，家里也沒有負擔(dān)，所以平常一些加班加點的活兒，就全部落到了我的頭上。剛剛參加工作時，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助下，我很快掌握了編輯機的使用，同時對攝像機和字幕機也有了一定的了解?！帮L(fēng)霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”，成績屬于過去，未來屬于自己，我定會不斷進取、勇于創(chuàng)新、再創(chuàng)輝煌!灤南縣柏各莊鎮(zhèn)初級中學(xué)王曉林第三篇：新述職報告述 職 報 告電視臺技術(shù)部 朱經(jīng)緯我是電視臺技術(shù)部的電子編輯朱經(jīng)緯，作為一名普通員工今天能站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁做述職，甚感榮幸。2006 我講的《壓力、壓強》一課在縣局組織的優(yōu)質(zhì)課評比中獲 三等獎，2009我講的《歐姆定律》一課在縣局組織的優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎2010年我講的《電磁鐵》一課在縣局組織的優(yōu)質(zhì)課評比中獲 一等獎2011年我講的《電與磁》一課在灤南縣教學(xué)改革“賽課”活動中獲優(yōu)質(zhì)課一等獎2010我在灤南縣教師綜合素質(zhì)大賽中獲縣一等獎2010年我代表灤南縣物理教師參加河北省中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育名師評選，獲得河北省網(wǎng)絡(luò)教育名師評選一等獎。2008學(xué)年被評為灤南縣先進教學(xué)工作者。敬業(yè)精神，工作態(tài)度和突出的工作業(yè)績，得到縣局校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同事的認可和學(xué)生家長的贊譽，有很好的社會聲譽，我也因此獲得了一系列的榮譽。有時有惰性思想。本人將一如既往，在今后的工作中，將再接再勵，為人師表，奉獻畢生于教育事業(yè)。一年來，自己認真學(xué)習(xí)英語新課程標準和理念，參加校內(nèi)外各種競賽觀摩和培訓(xùn)活動，2010年7月在廣州參加了“陶行知農(nóng)村教師發(fā)展培訓(xùn)”；做英語觀摩課3次，做英語學(xué)習(xí)報告1次。教學(xué)方法上，積極采用自己創(chuàng)新的“聯(lián)想公式”法，引導(dǎo)學(xué)生把理科的學(xué)習(xí)方法恰當?shù)剡\用在英語學(xué)習(xí)中，使學(xué)生的理解與運用英語的能力不斷提高。三、重視教育教學(xué)方法的改革，開拓進取，勤探索，求實效。大興教研組內(nèi)聽課之風(fēng)，一年來，全校100多名教師采取相互交流、相互評議的方法分別講評了組內(nèi)公開課、教改試教課，取長補短，學(xué)為我用，取得了良好的教學(xué)效益，帶動了廣大教師勤于研究，勤于交流的意識，真正的把勇于創(chuàng)新的教學(xué)理念