三生教育工作計劃合集五篇-wenkub.com
2024-11-16 02:39 本頁面
【正文】 2015年1月工作總結(jié)。教學(xué)進(jìn)度安排。教學(xué)中突出以人為本的價值取向，關(guān)注全體生命、生存、生活的基本問題，促進(jìn)人的發(fā)展。與弘揚和培育民族精神教育活動相結(jié)合。幫助學(xué)生形成立足現(xiàn)實、著眼未來的生活追求。幫助學(xué)生確立為個人、家庭、國家和人類的幸福生活而努力奮斗的理想。通過生存教育，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)生存的有效知識和技能，建立適合個體的生存追求，學(xué)會判斷和選擇正確的生存方式，學(xué)會應(yīng)對生存危機和擺脫生存困境，善待生存挫折，形成一定的勞動能力，能夠合法、高效和較好地解決安身立命的問題。通過生命教育讓學(xué)生認(rèn)識人類自然生命、精神生命和社會生命的存在和發(fā)展規(guī)律，認(rèn)識個體的自我生命和他人的生命，認(rèn)識生命的生老病死過程，認(rèn)識自然界其他物種的生命存在和發(fā)展規(guī)律，最終樹立正確的生命觀，領(lǐng)悟生命的價值和意義。“生命教育”，讓每一位教師和學(xué)生“珍愛生命，關(guān)心自己和家人”；“生活教育”，提倡“珍視生活，關(guān)心他人和集體”；“生態(tài)教育”，強調(diào)“珍惜生態(tài)，關(guān)心社會和自然”。要求學(xué)生認(rèn)知生命、珍愛生命、尊重生命；提高環(huán)境適應(yīng)能力、生存能力、生活能力和創(chuàng)新能力；熱愛生活、奮斗生活、幸福生活。我校在狠抓課堂教學(xué)的同時，還計劃開展豐富多彩的活動。抓好家庭教育。（三）生活教育的主要內(nèi)容。（一）生命教育的主要內(nèi)容。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校成立“三生教育”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：黃明貴（校長、書記）副組長：李會珍（副校長）、續(xù)連鳳（副校長）成員：年級組長、各班主任、政教處老師、校團委干部。我校把各班級實施 “三生教育”的情況作為學(xué)校教育工作、教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校督導(dǎo)評估的內(nèi)容，與文明班級和教學(xué)先進(jìn)集體評選掛鉤。八、探索“三生教育”評價機制。組建由專兼職教師、班主任、學(xué)生家長、社會有關(guān)方面人士、學(xué)生代表等組成的“三生教育”教學(xué)團隊，共同研究課堂教學(xué)、實踐活動、家庭教育、社會教育的分工合作問題，以及各方面力量的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)問題。八有就是有計劃、有組織機構(gòu)、有課程（課表）、有任課教師、有教學(xué)計劃（教案）、有活動（檢查）記錄、有評價制度、有專人負(fù)責(zé)，兩建立就是建立“三生教育”專項檔案，建立“三生教育”科研網(wǎng)絡(luò)（確立科研主題）。塔甸中學(xué)利用召開“三生”教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，學(xué)習(xí)省、市、縣相關(guān)文件，明確生命教育、生存教育、生活教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本要求，是現(xiàn)代教育的基本任務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑。為了加強領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)管理，塔甸中學(xué)成立了以學(xué)校校長方正明為組長、黨支書記李楊宏偉為副組長各處室主任、初一年級組長、各班主任、三生教育教師等為成員的“三生教育”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教務(wù)處辦公室，使“三生教育”有組織、有計劃、有落實、有成效。為了深入貫徹黨的十七大精神和省第八次黨代會精神，堅持和落實科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)云南省教育局《關(guān)于實施生命教育、生存教育、生活教育的決定》。鼓勵和支持師生參加各級教育機構(gòu)組織的各種形式的“三生教育”研究課、說課賽、征文活動、書畫比賽等活動。（3）開展禁毒防艾主題宣教活動，舉辦禁毒防艾專題講座、圖片展示、案例分析；開展義務(wù)獻(xiàn)血，激勵學(xué)生關(guān)愛生命、珍惜生活，努力實現(xiàn)生命的價值。突出實踐特色。注重校園文化建設(shè)對于“三生教育”的促進(jìn)作用。將“三生教育”課程作為校級重點課程進(jìn)行建設(shè)，納入教學(xué)管理，做好學(xué)時學(xué)分和成績的管理。學(xué)校成立“三生教育”領(lǐng)導(dǎo)小組，校長負(fù)總責(zé)，全體教師共同抓，以期形成我?！叭逃绷己霉ぷ骶置妗Ｒ?、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本、教真育愛，著眼于使人真正成其為人，著眼于促進(jìn)人的全面發(fā)展，著眼于幫助人追求幸福生活，把“三生教育”作為社會主義核心價值體系建設(shè)的基本要求、作為素質(zhì)教育的基礎(chǔ)工程、作為學(xué)校德育的基本內(nèi)容全面推廣。加強“三生教育”的宣傳工作。以培養(yǎng)自信、樂觀、頑強、自律、寬容、合作為主線，結(jié)合青少年的心理和生理發(fā)展需求，構(gòu)建溝通學(xué)生心理的橋梁，采取預(yù)防與疏導(dǎo)相結(jié)合的辦法，進(jìn)行個別咨詢與輔導(dǎo)，有條件的學(xué)校開設(shè)心理咨詢室，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強調(diào)節(jié)自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。②、加強養(yǎng)成教育。三、
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