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【實(shí)用】小學(xué)生記事作文最終5篇-wenkub.com

2024-11-16 02:03 本頁(yè)面
   

【正文】 事情的結(jié)局——船長(zhǎng)命令孩子跳水,孩子得救。第三段進(jìn)行總結(jié)概括中心。事情的開端——水手們拿猴子取樂。再寫,我們的戰(zhàn)友傳吃蘋果的過(guò)程,大家開始誰(shuí)都不吃,后來(lái)經(jīng)過(guò)連長(zhǎng)的動(dòng)員,大家才一個(gè)一個(gè)傳著吃,一人咬一小口。離開了文章中心來(lái)安排文章的結(jié)構(gòu),不僅會(huì)沖淡文章的中心,而且還會(huì)使文章的內(nèi)容混亂。這篇文章的結(jié)構(gòu)很明顯是三段式結(jié)構(gòu),即第一段交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物及事件原因,第二段詳細(xì)寫事情的經(jīng)過(guò),第三段寫事情的結(jié)果。這是文章第一段,交代了時(shí)間——假日里,地點(diǎn)——去黃山,人物——我,事件起因——爬天都峰。三段:寫出事件的結(jié)果。設(shè)計(jì)文章的記事結(jié)構(gòu),大體上有以下幾種方法:一、按照要素交代安排結(jié)構(gòu) 我們知道,在前面我們已經(jīng)講過(guò),記記文有“六要素”——時(shí)間,地點(diǎn),人物,原因,經(jīng)過(guò)和結(jié)果。【閱讀感悟】記事作文結(jié)構(gòu)安排方法我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)如何安排文章的記述結(jié)構(gòu)。【作文歌訣】記述結(jié)構(gòu)巧安排,段落轉(zhuǎn)換搭配開。又如《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》一文中的記述:這篇文章講述了意大利科學(xué)家伽利略在年輕時(shí)代追求真理的過(guò)程中,敢于 挑戰(zhàn)權(quán)威,對(duì)人人信奉的哲學(xué)家亞里士多德的所謂真理產(chǎn)生懷疑,經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí) 驗(yàn)求證后,在人們的辱罵與猜疑中走上比莎斜塔,用事實(shí)驗(yàn)證了真理,高度贊 揚(yáng)了伽利略執(zhí)著追求真理的精神。青絲、玫瑰 也是要上等的。但無(wú)論采取什么記述方式,都要抓住事情發(fā)展、變化的過(guò)程來(lái)詳細(xì)記述。在記記文的“六要素”中,事情發(fā)展的過(guò)程,即事情的經(jīng)過(guò)是文章記述的重點(diǎn)。是呀,中彩那天父親打電話的時(shí)候,是我家最富有的時(shí)刻。在學(xué)習(xí)中要留心。我們應(yīng)該相信自己的眼睛,看到是什么樣的就畫成什么樣。他對(duì)我要求很嚴(yán),經(jīng)常叮囑我:“你看見一樣?xùn)|西,是什么樣的,就畫成什么樣,不要想當(dāng)然,畫走了樣。這座鐵索橋,就是紅軍北上必須 奪取的盧定橋。二、首尾呼應(yīng)首尾就是文章的前后,呼應(yīng)就是一呼一應(yīng),互相聯(lián)系或互相照應(yīng)。人物——我。結(jié)果——依依不舍地離開了水電站。地點(diǎn)——甘肅永靖縣。時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果,這六點(diǎn)構(gòu)成了記記 文記述的“六要素”。我們寫文章,最基本的就是要把事情記述得完整清晰,給讀者以明晰的思路和完整的印象。時(shí)間地點(diǎn)和人物,要素交代寫合理。記述人稱要掌握,口吻身份不可忽?!咀魑母柙E】記事方法要記住,記述條理說(shuō)清楚。溫馨甜蜜的音樂之聲結(jié)束了……第五篇:小學(xué)生記事作文小學(xué)生記事作文記事作文概論小學(xué)作文意在讓學(xué)生把自己看到的、聽到的、想到的有意義的內(nèi)容用文字表達(dá)出來(lái)。整個(gè)家庭都沉浸在音樂的海洋中,家真溫馨啊!晚上,我寫完作業(yè),吃完了晚飯,就和爸爸打了一會(huì)兒乒乓球。我辛苦地上了一天學(xué),也終于放學(xué)了。我走出廚房,“碰”的一聲,廚房里的門被我關(guān)上了。我起床后,發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房里煮早飯,突然,我聽到“砰砰砰”的聲音,原來(lái)媽媽正在熱火朝天地幫我做蛋炒飯。”這次看牙的經(jīng)歷使我有了一次教訓(xùn):以后一定要好好刷牙,不能再偷懶了!小學(xué)生記事作文15今天上午第三節(jié)課是美術(shù)課,我真是太自戀了,我自己都不知道我自己能畫畫這么好,這就是天賦呀!我們還是畫年歷,我看著空蕩蕩的紙上一點(diǎn)色彩都沒有,真是不好看,我就開始畫花邊,我見過(guò)很多種花邊,可是他們都是自己想的,我想了想,喜慶一點(diǎn)比較好,我用很大的波浪線畫了一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形占滿了邊,上面畫滿鞭炮最低處畫上冒出的星火,我多有創(chuàng)意,我又想有鞭炮就得是過(guò)年時(shí),我看了看老師的板報(bào),好主意,我又把那小燈籠換成了鞭炮在啪啪的響,好漂亮,我拿起粗粗的記號(hào)筆寫了“20xx”好好看,我寫上了一月的月份、二月的月份、三月的月份……12月的月份,就差涂色了,我敢想到涂色就下課了,真掃興?!睕]鉆多久,我的牙齒就開始酸痛了,于是就舉起了右手。過(guò)了十多分鐘才輪到我。我進(jìn)去一看,有許多人都在看牙?!蔽疑駳獾卣f(shuō),此時(shí)爸爸滿臉通紅。此時(shí),爸爸的呼嚕聲高低起伏,像電轟雷鳴一樣,一陣高過(guò)一陣,讓人心驚膽顫。但小狗我并不會(huì)捏,可是我可以想象出來(lái)它們的樣子。我們可以到樓下散步呀!不僅呼吸到了新鮮的空氣,更重要的是在這一天感受我們對(duì)這個(gè)活動(dòng)的支持和參與,感受大家對(duì)地球的重視,這樣促使我們節(jié)省資源。由此可見,自己的一點(diǎn)點(diǎn)環(huán)保就可以改變世界。熄燈一小時(shí),不過(guò)是一小時(shí)的活動(dòng)。地球熄燈一小時(shí),這重大的環(huán)保活動(dòng)是相當(dāng)有意義的。”我們練習(xí)完了,老師說(shuō):“我們?nèi)嚅_始比賽?!耙?!成功了!”我大叫,因?yàn)槲野岩豢檬裢旰脽o(wú)損地挖了出來(lái),接著我又挖了一棵,還是完好無(wú)損!挖完這兩棵石榴樹,我已經(jīng)非常累了!于是我和姥姥高高興興地拿著我們的小石榴樹回家了,到家之后,我們又把它栽到了花盆里,等它們長(zhǎng)大。遲到這件事另我太后悔了,自此以后,我每天都仔細(xì)檢查小鬧鐘,小鬧鐘成了我生活中不可缺少的`好伙伴,它使我的生活變得有規(guī)律了,使我能更好的把握時(shí)間!小學(xué)生記事作文910月1日,我和姥姥在小區(qū)的草叢里幫姥姥移植二棵小石榴樹?!蔽乙豢幢?,7:30分了,完了,今天肯定趕不上站排了。小學(xué)生記事作文8記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,有一天上學(xué)遲到了,現(xiàn)在想起來(lái)還在后悔呢。下課了,所有得人都走光了就剩下我一個(gè)人了在教室里打掃衛(wèi)生了,我邊打掃衛(wèi)生邊嘀咕著;為什么倒霉的總是我,掃完地我在把桌椅排整齊。時(shí)間過(guò)的真快呀!轉(zhuǎn)眼就到了最后一節(jié)課了,我問(wèn)問(wèn)旁邊一位同學(xué);“還有幾分鐘,她說(shuō):”還找著呢?這下子我算松口氣了。于是,我加強(qiáng)了進(jìn)攻:放高球、發(fā)短球、發(fā)力搶攻……在教練和隊(duì)友的“加油”聲中,我越戰(zhàn)越勇,最后以三比二反超對(duì)手,順利地挺進(jìn)了四強(qiáng)??粗任腋叱鼋活^的對(duì)手,我的心里很緊張,手心里都冒汗了。我就和爸爸去付錢,付完錢我們就高興的回家了。找到之后,我就告訴爸爸我要這些書,爸爸同意了。我又去找到了《成語(yǔ)故事》,我看了看,覺得很好看,所以我決定要買這本書。到了之后,爸爸就說(shuō):“你自己去看書吧!”我爽快地答應(yīng)了。自從這次回去晚被罰跪搓衣板后,下次我再也不回去晚了。我極力解釋,可還是無(wú)濟(jì)于事。最后,我突然發(fā)現(xiàn)“時(shí)間”這個(gè)概念,我看一看鐘,六點(diǎn)。我很高興因?yàn)樵谵r(nóng)村那有這些東西呀!我和她就去一定燒烤店,大吃大喝起來(lái),我忘記了時(shí)間?!薄盀槭裁??”“因?yàn)樾吞?hào)不時(shí)呀!”盡管媽媽不能用這減肥帶,但她還是把我緊緊地?fù)г谒膽牙?!小學(xué)生記事作文3我是從農(nóng)村來(lái)的,想在城關(guān)上學(xué),教學(xué)的質(zhì)量會(huì)好一些。對(duì)她說(shuō):“媽媽,我送您一件禮物,您猜猜。直奔商店。爸爸總算答應(yīng)了。當(dāng)小老師的感覺真好!小學(xué)生記事作文2讓媽媽減肥是我最大的愿望,因?yàn)閶寢屘至?,聽爸爸說(shuō)有七十公斤重呢。”她又說(shuō):“不行,不能寫拼音,我要查字典。姐姐說(shuō):“那我們快上樓吧!你還要給我考試卷呢!”我說(shuō):“好的,那我們快上樓吧!”到了樓上,我把書給了姐姐,姐姐沒用多少時(shí)間就看完了。”媽媽說(shuō):“我沒時(shí)間看,你讓姐姐看吧。還有和弟弟一起玩耍,有一次我和弟弟在小區(qū)里面騎自行車,他推著走啊走,突然,撞到了一塊大石頭,把弟弟摔的四腳朝天,我就說(shuō)“別著急,慢慢來(lái),你一定能成功,看起來(lái)自行車很好騎,騎的時(shí)候很難騎,所以你要加油!要仔細(xì)學(xué)”。我和媽媽嘴角一陣抽搐,最后,還是媽媽拿來(lái)了掃帚
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