【正文】 少年興則國興，小年強則國強。三：將愛國主義進行到底今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。從情感層面上講，愛國不需要任何理由，但理性地說，愛國行動是需要講究方式、方法和策略的。這種“理性”反映了一種履行公民責任的擔當。這種認識導(dǎo)致了愛國是一種持久的道德品質(zhì)，看重于這種情感所實際產(chǎn)生的效果。發(fā)展的愛國主義，具有自覺的傾向，表現(xiàn)為個人與國家共同體之間彼此依賴、相依共存的認識。當代中國人民的愛國主義是同熱愛社會主義祖國和擁護祖國統(tǒng)一完全一致的。愛國主義是一個歷史范疇。、人民、歷史和文化，對祖國的一切物質(zhì)財富和精神財富的無限熱愛。一． 什么是愛國主義愛國主義就是人們對于自己的祖國的忠誠和熱愛的思想及為她的獨立與富強而斗爭的獻身精神?！扒嗄耆说某砷L和祖國的強盛息息相關(guān)，我們要在國家需要的時刻、需要的領(lǐng)域勇于主動承擔起時代所賦予的使命。如果說，“五四”運動中的中國青年通過呼喚民主與科學來表達自己的愛國之情與報國之志；那么，改革開放時期，中國青年則更以主動積極的創(chuàng)新精神踐行民主與科學，讓愛國之情與報國之志得到空前的釋放與燃燒。陳聰說：“聽很多前輩、師長說過，要了解中國，首先要從農(nóng)村、從基層開始。當上“村官”后，陳聰順利通過了全國司法考試，當自己與曾夢寐以求的高薪崗位越來越近時，他卻猶豫了?！彼锌?。在他們身后，還有更多的青年大學生，同樣用默默的行動，詮釋著他們心目中的“五四”精神，踐行著當代大學生的社會責任感、使命感和獨立自主的開創(chuàng)精神。被調(diào)查的青年們普遍認同愛國、民主、進步、科學依然是“五四”精神的核心內(nèi)容。第四篇：當代大學生愛國當代大學生愛國新華網(wǎng)上海頻道羅爭光、劉丹５月４日報道：“五四”青年節(jié)到來前夕，復(fù)旦大學做了一項專項調(diào)查顯示，上海超過九成的青年人認同“五四”精神的當代意義。中國是一個法治國家，是一個文明國家，廣大愛國公民表達維護祖國統(tǒng)一的情感和反對“藏獨”的訴求，均應(yīng)依法進行、理性進行。從情感層面上講，愛國不需要任何理由；但從理性層面上講，愛國行動的采取是需要方式、方法和策略的，理性地表達愛國情感是一種胸襟，更是一種對民族負責的態(tài)度。充分體現(xiàn)理性愛國的意義。更何況西方某些人，利用中國舉辦奧運的機會，拿西藏做文章，既破壞奧運，又分裂中國，“是可忍，孰不可忍”，中國人民必須大聲地說“不”，我們敢說不，我們就是在維護我們的尊嚴。自尊，是一個人得到尊重的前提。原始的愛國主義，是感性和自發(fā)的，主要表現(xiàn)為個人對自己文化生活方式的認同與情感的歸依；發(fā)展的愛國主義，具有自為的特點和自覺的傾向，主要表現(xiàn)為個人與國家共同體之間彼此依賴、相依共存的認識；當今的愛國主義，更加突出了理性的特點，強調(diào)情感到理性的升華，主要表現(xiàn)為面向世界和未來的自尊、自信、自強的民族精神。親愛的大學生同胞們，我們一定不能讓國家失望，不能讓我們的人民失望，也不能讓自己失望。從情感層面上講，愛國不需要任何理由，但理性地說，愛國行動是需要講究方式、方法和策略的。2008年12月17日第4版。只有掌握了更多的科學理論知識，提高自己的理論認識水平，我們才能更理性的看待問題，而不至于處處感情用事。三、用實際行動為國家發(fā)展做貢獻把愛國熱情轉(zhuǎn)化為具體行動。”，2002年版在總結(jié)我們黨70多年的歷史的基礎(chǔ)上，提出了“三個代表”重要思想?！薄爸腥A人民共和國公民有維護祖國安全、榮譽和利益的義務(wù)，不得有危害祖國的安全、榮譽和利益的行為。一種如當年的日本、德國，以大和民族優(yōu)越論和日耳曼種族優(yōu)越論為精神寄托，對其它民族進行瘋狂屠殺和蹂躪，給人類帶來空前絕后的災(zāi)難。應(yīng)準確認識國家的方向和現(xiàn)實處境，擺脫狹隘的民族主義，狹隘的愛國主義由于其特征及表現(xiàn)，在現(xiàn)實當中是有危害的，這已是被歷史證明的事實。表達愛國需要通過理性、務(wù)實的渠道。我們今天有和平穩(wěn)定的環(huán)境，寬敞明亮的教室。但這種愛國情感如果停留在情感層面上，沒有規(guī)范引導(dǎo)，極容易演變成狹隘民族主義。大學生群體是一個熱血青年的集合體，更是一個高智慧的結(jié)晶體。我們不容許任何人以任何方式褻瀆它，也不容許有任何對其不敬的行為或言語。this is an arduous and glorious historical thoughts and what they say and do is closely linked with the destiny of the motherland, is also the power of modern social , the rational patriotism is a mind。第二篇：論當代大學生理性愛國論當代大學生如何理性愛國摘要：大學生是祖國的生機活力所在，擔負著實現(xiàn)祖國偉大復(fù)興的艱巨而光榮的歷史使命。在不同歷史條件下，人們報效祖國的方式往往是不同的。精力充沛，才能從事緊張的、艱苦的創(chuàng)造性勞動，才能攀登事業(yè)的高峰。在對待現(xiàn)實的態(tài)度，對國家、對人民有強烈的愛心；對社會主義建設(shè)事業(yè)有強烈的責任感；對待人生，積極奮發(fā)，不消極頹廢，不得過且過；對學習，對工作興趣廣泛，求知欲望強烈，勤奮刻苦，有創(chuàng)新精神，有自信心；奮斗目標明確，意志堅定；對他人情操高潔，易于合作，有團隊精神。要立足面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化，勤奮學習，掌握知識，提高能力。擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定不移地走社會主義道路，建設(shè)中國特色社會主義。當代青年要肩負起歷史賦予的重任，就必須化愛國之情為報國之行，刻苦學習，錘煉自己，把滿腔的愛國熱情化為報國之行。但是，中華民族也是一個不畏強暴，不容他人侵略的民族。而解決臺灣問題，實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一更是全中華兒女共同的心愿。知我中華，還要以科學的態(tài)度對待歷史，全面地、辯證地了解和認識中國國情。學習歷史，就會為祖國的今天而驕傲，為祖國的明天而奮進。愛我中華，必先知我中華。國家是小家的寄托，更是個人的寄托；國家是物質(zhì)利益的寄托，更是精神家園的寄托。要以寬廣的眼光觀察中國、觀察世界，時刻銘記歷史教訓(xùn)，牢記時代囑托，弘揚偉大的愛國之魂，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。只有在法律的框架下，合法有序地表達，才是理性的愛國；只有把自己的事情辦好，把自己的國家建設(shè)好，才是最大的愛國?？梢哉f，沒有什么比愛國情感更為珍貴，也沒有什么力量比理性更為強大。我們應(yīng)該意識到，中國已經(jīng)不再是往日那個貧窮、落后、愚昧的舊中國，而是一個文明、發(fā)展、強大的的新中國。眾所周知，千百年來，我們古老的中國經(jīng)歷了多少輝煌與屈辱，飽嘗了幾多坎坷與磨難。隨便一口痰吐在地上，看似小事，可反映了一名學生、一個公民的基本素質(zhì)。我們還懂得了，愛國不是好高騖遠，愛國不是虛無縹緲。我們更加懂得，祖國是我們的安身立命之所、建功立業(yè)之地，是我們所有華夏子孫命運的共同體?？梢詿o愧的說，國難面前，在愛心鑄就的