20xx年上海華師范大學學習感受-wenkub.com
2024-11-16 01:39 本頁面
【正文】 謝晉影視藝術(shù)學院 表演、播音與主持藝術(shù)、動畫、廣播電視編導。建筑工程學院 土木工程（中英合作）、工程管理、土木工程（道橋工程）。外國語學院 英語（師范）、英語、日語。學院名稱 專業(yè)名稱人文與傳播學院 漢語言文學（基地班）、漢語言文學（師范）、歷史學（師范）、對外漢語、古典文獻、廣告學、廣播電視新聞學、編輯出版學、社會工作、檔案學、戲劇影視文學、攝影。孩子快樂才是我們的終極目標。如《我有一雙小小手》、《分果果》、《我的好媽媽》、《小星星》等。真正像楊園長說的那樣體現(xiàn)“以人為本和諧發(fā)展”的理念。戶外的大型玩具貼上任務(wù)標志圖示先是拿著球“爬樓梯”，經(jīng)過“山洞”、“吊橋”、把球扔進桶里，才可以繼續(xù)下一個任務(wù)，否則就重來。工作多么細致、人性化；其次是戶外活動的豐富有趣：太好玩了！太有趣了！戶外活動的器材不僅豐富多樣，而且全是自制的玩具：用pvc管做的小架子、小滾筒、爬網(wǎng)架，輪胎做的小輪子車、輪胎小路，礦泉水瓶做的路障，木板做的小車……全是廢舊材料，而且一物多玩，結(jié)實耐用。這是一所深港合資興辦的民辦園，園舍布局富有特色，室外活動空間寬敞，色調(diào)協(xié)調(diào)，現(xiàn)代與童趣結(jié)合。第四篇：赴上海參觀學習感受赴上海參觀學習感受三班25號劉曉琳2011年10月24——28日我隨青島市后備園長培訓班到上海參觀學習。四種考試題測試編寫原則。上海師范大學05年碩士研究生入學考試試題——教學設(shè)計一、概念解釋（20分）：建構(gòu)主義教學策略教育信息化教育設(shè)計學習檔案袋評價二、填空（20）分：近30年來對教學內(nèi)容的組織安排得到主要觀點有：布魯納提出的（螺旋式編排教學內(nèi)容）。四、設(shè)計題：（每題25分，共50分）閱讀下面的國外教案，分析和評價該教案的特點，參考該教案，設(shè)計一個自己的教案。（20分）三、分析杜威學派的“設(shè)計教學法”及其對今天教學改革的意義。、＿＿＿＿、＿＿＿＿三個歷程。2．根據(jù)現(xiàn)代教學媒體的物理性質(zhì)，教學媒體可分為：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿四大類。簡述信息化教學設(shè)計的基本原則。4．信息化教學設(shè)計的8個步驟：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。畫出韋斯特萊傳播模式圖，說明各部分的意義，闡述教學信息的傳播過程。簡述自己近年來進行了哪些科學研究，取得了哪些理論和實踐的成果。（20分）五、寫出你閱讀過的國內(nèi)外教育技術(shù)領(lǐng)域的期刊、報紙、網(wǎng)站的名稱，及閱讀后的主要收獲和評價?！墩撚h翻譯中的順譯》，收入論文集《英語語言文學研究》，上海科學技術(shù)出版社2007年12月出版。漢譯英翻譯之一?！队⒄Z短篇小說導讀結(jié)構(gòu)與理解》華東師范大學出版社，1999年9月，編者之一 《最終的安全》，上海譯文出版社，2001年9月版。對漢語和英語的比較有濃厚的興趣，對翻譯頗有研究，講課注重理論和實踐相結(jié)合，以提高學生的實際翻譯能力為主要目標。研究方向：翻譯理論與實踐；計算機輔助語言學習。1987年華東師范大學英語系本科畢業(yè)，獲文學學士學位?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。我們學校角度來說，必須關(guān)注家庭教育也是我們家長們必須做好的事情。我就找了我了解到的他們學校比較優(yōu)秀的班主任去學習學習。究其原因：首先是一直根植于我們思想中的觀念：老師是掌管學生生殺大權(quán)，早期的師生關(guān)系。二、學生的交往問題。對青少年進行青春期教育，讓學生了解自我、保護自我、控制自我，樹立正確的道德行為規(guī)范。因此，對青少年的青春期教育如果到了青春期再教育或者不進行青春期教育，將會給他們和社會造成不良影響，青少年早戀、過早的性嘗試、甚至造成女孩子受傷害的比率上升，因性困惑而導致的心理疾病日益增多。該校的特色教育總結(jié)如下：一、青春期教育（預備年級即咱們的六年級）由于生理發(fā)育年齡的提前，家庭和學校在對孩子們教育中，多數(shù)只強調(diào)對孩子的學習和品德方面的教育，而把“青春期”教育打入禁地。改變了過去學習先進人物 “高高在上，難以落地”的俗套，用樸實的語言激勵人，用樸實的行動鼓舞人，用平凡的事跡教育人。講座結(jié)束后他們還非常熱情主動的與學員們交流互動，讓我們很感動。典型地兩張皮的思維，老師和學生的思維沒有匯集在一起，也就沒有促進學生發(fā)展。老師板書： 獵人報信人們村民鑿冰政府飛機 破冰船船員放音樂根據(jù)自己的事先安排做了板書?？墒峭高^一節(jié)節(jié)課，我們才發(fā)現(xiàn)，課堂到底是誰的課堂？我不太明白。到了中間休息的時候，鄒平這老師們就圍著徐阿跟校長問，現(xiàn)在65歲還擔任23項上海市，區(qū)研究工作，了解到走班制教學僅限數(shù)學，物理化學因為初中研究的內(nèi)容太少，時間太短不具備這種縱深的跨度，都不進行這種教學模式。當堂反饋學習效果要比布置課下作業(yè)效果好，有利于及時反饋記憶學習效果，強化能力的形成。并闡述了教學特色的基本特征：獨特性﹑先進性﹑科學性﹑穩(wěn)定性。長期從事中學教育、管理和研究工作，被評為上海市特級校長，并獲得全國優(yōu)秀體育教師、上海市“園丁獎”、上海市閘北區(qū)拔尖人才等榮譽稱號。我印象最深刻徐阿根校長做的報告使我深受感觸，首先介紹一下這位校長：徐阿根上海市特級教師。衣著簡樸的教授，工作嚴謹而且理論更具有時代的前沿性，彰顯智慧與謙謹（一周的報告期間，從沒有教授遲到，都是提前到小報告廳上午從8：00—11:30，下午1:00—4:00中間休息時間一刻鐘）。非常感謝領(lǐng)導給我這次學習機會。本次研修以理論學習、實踐考察相結(jié)合，集中學習與分散學習相結(jié)合的方法進行。20天的培訓時光一瞬即逝，但培訓過程中所聆聽的專題報告和在上海實踐學?！虾Ｊ邪酥袑W聽的很多學校管理層專業(yè)報告和指導老師的精彩授課使我眼界開闊，思路拓展。我把這種感觸和感想寫下來，和大家一起探索。在這樣一個有著綠地小河石橋大片綠樹的幽美的環(huán)境中學習，
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