【正文】 材料四：沈浩同志的精神值得學(xué)習(xí)。材料三：沈浩的工作日記。邏輯中圖形五個，定義五個，類比五個，資第五篇：2010山東選調(diào)生真題說明：以下材料是考試之后憑借印象整理歸納的，網(wǎng)上沈浩的事跡很多，可以自己去了解，一下內(nèi)容僅供大家參考，有什么不足之處，還望見諒。我們倡議全國農(nóng)村基層黨組織負責(zé)人在第三批學(xué)習(xí)實踐活動中，以沈浩為榜樣，學(xué)習(xí)他具有堅定的理想信念，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，加強黨性修養(yǎng)，求真務(wù)實、艱苦奮斗、清正廉潔；學(xué)習(xí)他不斷增強發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、培養(yǎng)新型農(nóng)民、帶領(lǐng)群眾致富、維護農(nóng)村穩(wěn)定的能力和本領(lǐng)；學(xué)習(xí)他自覺貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，加強黨的基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。6年前，沈浩放棄省城優(yōu)越的工作生活條件，欣然接受黨組織的安排，前往條件艱苦的小崗村任職。《信訪條例》已明確規(guī)定，對因工作失誤、失職，處事不公或違法操作造成信訪、上訪的，給當事人和所在部門、單位造成重大損失的應(yīng)進行責(zé)任追究。全力以赴解決群眾反映強烈的熱點、難點問題，從根本上避免和減少群眾重復(fù)上訪、越級上訪、群體上訪。第三，加強基層信訪網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，拓寬暢通社情民意反映渠道。首先要變?nèi)罕娚显L為干部下訪。作為一名基層的信訪干部，應(yīng)該從以下幾個方面做好信訪工作：第一，對工作認真負責(zé)，學(xué)習(xí)宣傳貫徹好《信訪條例》，積極營造和諧的信訪環(huán)境。要求：觀點鮮明，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，字數(shù)不少于900字。扭轉(zhuǎn)群眾上訪的無序狀態(tài)，避免群體性事件的發(fā)生，讓大家依法有序的去反映問題。第四，政府出臺政策要慎重。第二，切實落實信訪工作責(zé)任制，增強干部責(zé)任心，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。（20分）對于基層群眾認為“上訪不鬧不能解決問題”，我們應(yīng)該從兩方面入手解決這個問題。三、作答要求：“上訪不鬧不能解決問題”（1）近處看，如何解開“上訪者不鬧不行”的結(jié)？（2）如何從根本上解決基層信訪問題？要求：有針對性，可行性，重點突出，字數(shù)控制在600字左右。淅源是一個自身經(jīng)濟條件非常薄弱的山區(qū)小鄉(xiāng)，群眾要求改變現(xiàn)狀的愿望非常強烈。為改變這一習(xí)慣認識，鄉(xiāng)黨委、政府除刷寫標語、出宣傳欄等常用形式外，還結(jié)合眼前重點工作，每半月印發(fā)一期宣傳提綱，讓干部帶下去宣講，便于群眾及時了解與日常生活密切相關(guān)的法律法規(guī)和國家各項惠農(nóng)政策，并加大本鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展思路、工作重點等的宣傳力度，提高群眾的認同感和參與意識。當好“三員”，與群眾“心連心”。信訪干部也從“好人”，一步步變成“壞人”，甚至是“仇人”。但也有不少企業(yè)遲遲不改，結(jié)果偷光、丟光、爛光，最后敗得啥都沒了，只剩下上訪的群眾了。第四，加大思想政治工作力度。第三，解決問題既要依法，也要依情依理。實踐證明，有的上訪者依靠“鬧”，迫使政府部門開了口子，更多的上訪者就認為不“鬧”不給解決。對于不符合政策的上訪要求，基層信訪不能開口子。各地上訪數(shù)量全國排位，排在前面誰也受不了。上訪群眾量把人數(shù)往多說，來了10個說20，來了30說100多，以此給政府部門施加壓力。對各級國家機關(guān)信訪部門而言，將維護社會穩(wěn)定的重任讓這一非國家序列的機構(gòu)來承擔，是一件“不可能的任務(wù)”，也不符合現(xiàn)代法治的基本原則。從上述四個方面的分析來看，曾在中國歷史發(fā)展中起到重要作用的信訪制度不僅陷入了“信訪洪峰”的困境，而且正在經(jīng)受中國改革開放以來不斷推進的法治化的挑戰(zhàn)。從封建社會中的擊鼓鳴冤、攔轎告狀等場景中，都能找到信訪活動的許多痕跡?，F(xiàn)行的信訪制度早已突破了秘書性質(zhì)的工作機構(gòu)的定位，從現(xiàn)行的信訪工作模式看，不具有行政權(quán)力的信訪機構(gòu)有時權(quán)力無限且不受制約，其工作的觸角往往延伸到社會生活的各個領(lǐng)域，有時甚至替代行使了國家機關(guān)的一部分職能；以領(lǐng)導(dǎo)批示為信訪督辦的依據(jù)帶有人治色彩，而“傳達室”和“郵局”式的歸口轉(zhuǎn)處，只能導(dǎo)致多數(shù)信訪群體對國家和政府產(chǎn)生更大的失望與不滿。在這種工作狀況下，信訪機構(gòu)錯位、越位的現(xiàn)象屢見不鮮，執(zhí)政者預(yù)期的社會穩(wěn)定的目標非但沒有實現(xiàn)，反而陷入一種更為可怕的惡性循環(huán)之中。這是信訪活動和信訪制度具有積極意義的一個方面。困境一：信訪內(nèi)容的廣泛性及復(fù)雜性，使得社會矛盾集中體現(xiàn)在信訪活動中，信訪制度承載了整個社會制度變革及社會穩(wěn)定的重任，信訪機構(gòu)錯位、越位的現(xiàn)象屢見不鮮。二、給定資料中國社會處在經(jīng)濟迅速發(fā)展和社會體制轉(zhuǎn)軌過程中，各類社會矛盾的產(chǎn)生和沖突成為必然，并且體現(xiàn)為日趨增多的各類信訪活動。總之，在現(xiàn)實條件下，政府對大學(xué)生就業(yè)實行保護政策作為治標措施仍然需要堅持一段時期，但只有盡快為大學(xué)生參與就業(yè)市場的公平競爭創(chuàng)造良好的社會環(huán)境與制度安排，才能從根本上解決大學(xué)生就業(yè)難問題。國家應(yīng)當將落實高等院校辦學(xué)自主權(quán)放在教育體制改革的首位，停止那些損害學(xué)校特色與束縛學(xué)生創(chuàng)新個性的所謂平臺課、統(tǒng)編教材、統(tǒng)一模式的培養(yǎng)方式，真正放手讓各高校形成自己的特色和培養(yǎng)人才的個性，同時理性控制高等教育的發(fā)展規(guī)模，大力發(fā)展職業(yè)技能教育。在社會保障制度不健全的背景下，大學(xué)畢業(yè)生到非公單位就業(yè)意味著工作與生活風(fēng)險會成倍上升，大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)更是需要自己承擔起全部的工作與生活風(fēng)險。在這方面，尤其應(yīng)當強化對機關(guān)事業(yè)單位各種招聘行為的規(guī)范與約束，同時強化對企業(yè)及其他社會組織用人方面的行為監(jiān)察，真正消除勞動就業(yè)市場上的不規(guī)范、不正當行為，通過完善就業(yè)法制、規(guī)范招聘程序、公開招聘過程、接受社會監(jiān)督、強化行政管制等手段，切實扭轉(zhuǎn)勞動就業(yè)市場的不公現(xiàn)象。從近幾年出臺的促進大學(xué)生就業(yè)的政策措施來看，受制于解決國有企業(yè)失業(yè)、下崗職工一樣的思維方式，是針對特定目標群體采取的特定政策措施（如失業(yè)下崗職工群體，農(nóng)民工群體，復(fù)退軍人群體），其結(jié)果必然是違反市場經(jīng)濟對勞動力市場一體化與就業(yè)公平競爭的要求，造成就業(yè)市場與就業(yè)政策的分割及就業(yè)競爭的非正常化。但隨著中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型進入攻堅階段，大學(xué)生就業(yè)矛盾日益突出。今年的選調(diào)生考試申論材料的主題是就業(yè)難的問題，可以說命題很有時代性，緊追目前社會的熱點問題，符合大學(xué)生的實際。針對存在的問題，以省政府的名義，下發(fā)一份通知，要求各地有關(guān)部門做好2007 年大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作。500 字。在這一過程中，大學(xué)生群體不僅是在為底層民眾謀利益，而且也是在為自己尋找出路。于是，在中國這樣一個獨特的環(huán)境里，就出現(xiàn)了象中國這樣獨特的社會現(xiàn)象。依附型企業(yè)所需要的不是大學(xué)生這類研發(fā)型的人才，更多的是操作型、實用型的人才。固然我國技術(shù)水平落后于美國，但這并不能成為他們留在外面的理由。而大學(xué)畢業(yè)生尤其是工科學(xué)生的主要社會使命正在于此，在這種情況下，他們的就業(yè)狀況越來越差也就不難理解了，部分特別優(yōu)秀的學(xué)生要么選擇出國，要么進入跨國公司在中國的分支機構(gòu)。我國的這種依附型產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)會從兩個方面對大學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生影響?？墒?，我國廣東省的外貿(mào)出口產(chǎn)品盡管量大卻無法享受品牌帶來的利益，只能采用 OEM（也即委托加工）的方式生產(chǎn)。這一系列數(shù)據(jù)顯示，我國經(jīng)濟的對外依附型結(jié)構(gòu)已經(jīng)形成，在這樣一個結(jié)構(gòu)里，產(chǎn)業(yè)利潤大量外流，在對外貿(mào)易中處于極其不利的地位。曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的歷史隨著合資而消亡了，即使有部分本土品牌仍然屹立不倒，也與昔日的燦爛輝煌不可同日而語。據(jù)社科院的一份研究報告指出，在我國對外28 個主要產(chǎn)業(yè)中，其中21 個產(chǎn)業(yè)位居前五位的企業(yè)都已經(jīng)被外資掌控，而剩下的7 個產(chǎn)業(yè)，外資也已經(jīng)取得了相當?shù)目刂茩?quán)?？梢栽O(shè)想，如果兩極分化不象今天這么嚴重的話，我國現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模還會增大，還會有更多的企業(yè)建立起來，就業(yè)人數(shù)也會同步增長，這種增長不僅惠及農(nóng)民工群體，也同樣會增加大學(xué)生群體的就業(yè)機會，因為這些企業(yè)也需要產(chǎn)品研發(fā)，也需要市場管理。這些人占有了大量的社會財富，成了富豪階層，他們的個人消費也越來越奢侈，而這些奢侈品大多是從國外進口的，從豪華轎車甚至到小提包莫不如此，這種情況從舉辦的奢侈品博覽會上可以明顯地看出來。就以房地產(chǎn)行業(yè)舉例來說，城市周邊土地的升值不是因為這些地方種植農(nóng)業(yè)作物會更好，而是因為它具有的特殊的地理位置。我國經(jīng)濟對外依存度的增加從側(cè)面反映了國內(nèi)市場相對飽和的問題，但是這決不意味著我國人民的生活已經(jīng)很好了，不再需要進一步提高了。按理說，中國是一個人口大國，應(yīng)該具有巨大的消費潛力，國內(nèi)市場需求應(yīng)該成為我國經(jīng)濟發(fā)展的強大的內(nèi)在推動力，但是這個推動力在進入90 年代以后很快就枯竭了。至于大學(xué)生個體方面，固然個人在校期間如果努力學(xué)習(xí)又能重視社會實踐，培養(yǎng)自己的動手能力，那么他相對于其他人競爭力自然是高的，但這絲毫不能解釋大學(xué)生作為一個整體的就業(yè)困難問題。表面看來似乎有道理，但都經(jīng)不起推敲。在這幾年里，類似這樣火爆的場面在一個個城市里上演著。但是，在構(gòu)建社會主義和諧社會的進程中，任何單位都應(yīng)當對社會負責(zé)、對應(yīng)聘人員負責(zé)，而不應(yīng)隨心所欲，亂設(shè)這樣那樣的“門檻”，最終既損害了大學(xué)生擇業(yè)的權(quán)利，又使單位工作受到影響。湖南省首次舉辦女大學(xué)生專場供需見面會，對于急需尋找就業(yè)門路的女大學(xué)生來說，無疑是一個好消息。在這些企事業(yè)單位的管理者看來，應(yīng)聘大學(xué)生多，而單位用人崗位有限，所以就可以不顧實際，任挑任選，還可以附帶許多 “特殊”條件。比如那家要求應(yīng)聘者“有一定酒量”的公司，同時還要求應(yīng)聘“公關(guān)秘書”崗位的女大學(xué)生“身高165 公分，形象氣質(zhì)佳”。長沙一家公司招聘公關(guān)秘書一職，就把“有一定酒量”列為應(yīng)聘的基本條件。據(jù)稱，本次專場供需見面會涉及財務(wù)、營銷、服裝、經(jīng)貿(mào)、旅游服務(wù)、表演、金融等許多門類。要消除就業(yè)歧視，需要加快立法，將有關(guān)法律中反就業(yè)歧視的宣示性條款變成更具操作性的規(guī)范。對于就業(yè)平等，我國相關(guān)法律已有明確規(guī)定。因為用人單位處于優(yōu)勢，把持著話語權(quán)，求職者面對就業(yè)歧視時很少有人訴諸法律。許多單位明確聲明不要女性，借口是女性要生孩子、不專心工作；一些單位招聘員工好似選美，完全不看是否有真才實學(xué)；在公務(wù)員招考中，相關(guān)單位屢屢提出“只限本地戶口”的條件。他相信隨著相關(guān)政策不斷健全完善，越來越多的大學(xué)生會接受失業(yè)登記的?！辟┐赫f。鄭州市勞動和社會保障局的職業(yè)指導(dǎo)專家認為，大學(xué)生“冷對”就業(yè)援助，折射了大學(xué)生當下不成熟的就業(yè)心態(tài)。河南大學(xué)一名大學(xué)畢業(yè)生說，他們班至少還有１／３的人沒落實工作。大學(xué)生對政府就業(yè)援助不“感冒”，只是因為“面子”和“難為情”嗎？河北科技大學(xué)一位不愿透露姓名的畢業(yè)生說，自己不存在失業(yè)問題，“不進行失業(yè)登記，不是找不到工作，而是對工作不滿意，或者不合適！”有相當數(shù)量的畢業(yè)生認為，“就業(yè)難”，難在找不到薪水高、發(fā)展空間大、升職前景好的“好工作”?！按髮W(xué)剛畢業(yè)就失業(yè)，無顏見江東父老。此前，鄭州市勞動保障部門曾在７月中旬推出了“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)可申請低息小額擔保貸款”、“登記失業(yè)大學(xué)生免費職業(yè)技能培訓(xùn)”，９月份，鄭州市民政部門又面向生活困難的未就業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生推出“城鎮(zhèn)最低生活保障援助”，但均遭到冷遇。而整個河北省，也只有不到５０００名大學(xué)生辦理失業(yè)登記。當月，一度有近３００名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生注冊失業(yè)登記。只有人才培養(yǎng)標準與市場需求接軌了，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難題才能破解。這種“一分遮百丑”的錄取辦法看似精確，但對學(xué)生的評價很不全面，也不公平。只用考試分數(shù)作為評判標準，不利于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有個性、創(chuàng)造性的人才。學(xué)校選拔學(xué)生是一類標準，用人單位選拔學(xué)生是另一類標準，這種狀況讓學(xué)生及家長如何適從？２００７年，我國普通高校畢業(yè)生將達到４９５萬人，比２００６年增加８２萬人。我們錄用人員的標