語文科組計劃-wenkub.com
2024-11-16 00:24 本頁面
【正文】 （學(xué)生）十二月份：；、作業(yè)檢查等常規(guī)活動； ；、透視考點、知識點梳理，訂復(fù)習(xí)計劃。培優(yōu)扶中轉(zhuǎn)差工作認(rèn)真展開，促進教師專業(yè)化發(fā)展成長。設(shè)置“預(yù)習(xí)卡”、“問題卡”嘗試活動。、寫論文、教學(xué)案例、課堂實錄等，為參加縣以上論文等活動評比打基礎(chǔ)、做準(zhǔn)備，計劃每一學(xué)期上交一篇。開展“青藍工程”、“師帶徒”結(jié)對活動。、聽講座。尤其要落實“課標(biāo)”四個基本理念，教師的教學(xué)必須以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，課堂教學(xué)是教會學(xué)生學(xué)習(xí)，教學(xué)過程學(xué)生是主角，教師是組織者，不看教師講得如何，看為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)教學(xué)條件是否合適，是否有效。教研活動是一個廣開言路、集思廣益的過程，相信通過全體語文教師共同努力，為成中教學(xué)質(zhì) 量提升貢獻一份力量。根據(jù)學(xué)校安排以同學(xué)科教師坐在同一辦公室的優(yōu)勢，本學(xué)期語文學(xué)科組在學(xué)校和教務(wù)科、教研室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，開展相關(guān)教研活動。目前，我校語文教學(xué)質(zhì)量整體水平亟待提高。三、五年級書法比賽。六年級學(xué)生參加鎮(zhèn)語數(shù)雙科綜合知識競賽。參加縣廣播體操比賽。召開各年級組長、科組長會議。內(nèi)容為“說課——上課——評課”。本學(xué)期，我們將組織教研組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程和新教育實驗“構(gòu)筑理想課堂”有關(guān)理論與實踐的書籍，認(rèn)真參加學(xué)校組織的“校本研訓(xùn)”活動，經(jīng)常開展交流與研討活動，讓教師沐浴書香，提升教師的知識底蘊與文化積淀。這就要求我們在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。2．開設(shè)教研課，通過年級內(nèi)、語文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學(xué)，通過匯報課、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討，促進語文教研工作的開展。2．提高課堂效率組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)過程。第四篇：小學(xué)語文科組長計劃2012年秋期語文科組工作計劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，圍繞進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，大力推進課程改革，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，增強教師的能力和水平；開展集體備課，加強對新教材的培訓(xùn)、研究；深入課堂，及時調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語文教學(xué)，適時反思和總結(jié)，進一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期將結(jié)合教師在教學(xué)過程中的實際需要，開展師德、教學(xué)技能、教學(xué)理論等多方面的校本培訓(xùn)工作。還要時刻關(guān)注學(xué)習(xí)方面的“后進生”，要給他們以更多的呵護和溫暖，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，及時給他們做好補差工作。按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。教師要指導(dǎo)學(xué)生整理基礎(chǔ)知識并形成學(xué)習(xí)筆記，以便于學(xué)生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識，努力讓每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)達到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。重視做好“四清”教學(xué)管理的工作，達成對學(xué)科基礎(chǔ)知識的真正落實。一節(jié)課開始花3到5分鐘簡要回顧上節(jié)課的主要內(nèi)容，明確本節(jié)課的具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。重點要抓學(xué)生的聽課習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。推進“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”工作的有關(guān)精神，真正做好確保三條底線：精簡課外作業(yè)、提高課堂效率、營造陽光心態(tài)等工作。能夠及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，爭取本學(xué)期有更多的教師在論文、教案、課題上有所收獲。科長堅持每周隨堂聽兩節(jié)課，并做好評課的工作。畢業(yè)班是學(xué)校教育、教學(xué)工作的窗口，在培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德的同時，語文教學(xué)要切實抓好基礎(chǔ)知識，在理解、掌握的基礎(chǔ)上，著重發(fā)展智力、培養(yǎng)能力，爭取向上一級輸送更優(yōu)秀的人才。因此，本學(xué)期我們將持之以恒地引導(dǎo)鼓勵教師不斷學(xué)習(xí)反思。對于作文教學(xué)，語文教師要克服傳統(tǒng)作文教學(xué)的隨意性和盲目性，要讓學(xué)生切切實實、扎扎實實在寫作基本知識和基本技能訓(xùn)練中有所得，讓每一個學(xué)生都能夠?qū)懗觥跋衲Ｏ駱印钡奈恼?。對于語文基礎(chǔ)教學(xué)，要加強學(xué)生語言的實際運用的能力的訓(xùn)練。加強科組教師教育理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真上好一節(jié)有質(zhì)量、有水平的公開課，在科組活動中多交流課堂管理的心得體會，對存在的問題盡快解決。有關(guān)參考資料、掛圖等歸還教導(dǎo)處，做好資料整理工作。第十九周：集體備課：試卷的出題研究、交流。集體備課。教學(xué)常規(guī)檢查、總結(jié)。（星期二課堂教學(xué)檢查）第十三周：開展一、二年級教師教案檢查。級組交流課（同課異構(gòu)）教學(xué)常規(guī)檢查、總結(jié)。（星期五課堂教學(xué)檢查）第十周：認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接第一次聯(lián)考。（星期四課堂教學(xué)檢查
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