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第三屆讀書節(jié)方案-wenkub.com

2024-11-16 00:21 本頁面
   

【正文】 日月星辰,錘煉成璀璨的詩句,山川河流,普寫成永恒的交響!讀書,可以拓寬我們的眼界,讀書,能引導(dǎo)我們明理,讀書,能激勵我們奮發(fā)圖強。在此,我代表學(xué)校和全體教師向積極參與活動并取得優(yōu)異成績的同學(xué)和班級表示熱烈的祝賀!老師們、同學(xué)們,或許,你從未置身于小橋流水的江南,但那蒙蒙油紙傘下的清愁,一樣會彌漫你的心頭。在歷時近兩個月的時間里,我們開展了一系列生動、活潑、新穎的讀書活動:“讀書節(jié)”主題班會;課前三分鐘讀書分享;讀書手抄報、好書推薦卡制作;硬筆書法大賽;班級圖書角建設(shè);班級黑板報布置;三年級知識競賽,二年級趣味繪本創(chuàng)作,一年級詩配畫,“與經(jīng)典為友,做謙謙君子”經(jīng)典誦讀大賽,百班千人共讀活動等等。舉辦讀書節(jié)活動,既是對學(xué)校開展素質(zhì)教育的一次大檢閱,也為展現(xiàn)師生風(fēng)采提供了廣闊的舞臺。在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣,促進我校校風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變,不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程,需要每個師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆椤!白x書百遍,其義自見”,通過開展讀好書活動后,學(xué)生讀的書多了,知識面大大開闊了,分析理解能力也有了提高。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,早晨,學(xué)生有事可做了,同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了,小主人意識增強了,日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。每班開展了讀書活動,通過廣泛的閱讀,初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。各班主任及語文老師要對演講稿和參賽征文稿件內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān),堅決杜絕抄襲等行為出現(xiàn),一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即取消參賽資格。在初賽的基礎(chǔ)上,以校為單位推薦3名選手參加演講比賽,推薦3篇優(yōu)秀文章參與征文活動。所有參賽作品提交紙質(zhì)版,并注明作者姓名、班級。10月12日舉行初賽,選出三名選手進入市教育局局舉行的復(fù)賽獎勵辦法:本次演講比賽評出一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優(yōu)秀獎若干名。參加對象:三至六年級的學(xué)生,各自按情況先進行班級選拔,并按班級推報二名選手參賽。使書香充滿校園。學(xué)海無崖苦作舟。(五、六年級,10月14日舉行,每班三名參加年級比賽,評選一、二、三等獎。(三—六年級參加9月23日評選,每班選出兩篇優(yōu)秀的)5“讀書伴我快樂成長”讀書征文活動。(第十一周評比。二、活動目的,激發(fā)師生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的習(xí)慣,并從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。童市學(xué)校二0一四年三月第四篇:第三屆讀書節(jié)資料第三屆讀書節(jié)活動方案一、指導(dǎo)思想書籍是人類進步的階梯。五、活動安排3月制訂方案讀書節(jié)啟動儀式4月開展讀書活動5月上交讀書之星、書香教師資料6月檢查評比六、活動內(nèi)容以讀書為主題的主題班會以讀書為主題的黑板報(學(xué)習(xí)園地)評比誦讀美文比賽讀書心得比賽優(yōu)秀讀書筆記(摘抄)展評選“書香班級”、“讀書之星”、“書香教師”七、活動要求評選10名學(xué)生“讀書之星”,5月31日上交參評資料。3.通過活動,使師生汲取中外經(jīng)典精華,豐厚文化素養(yǎng)。3.衣著整潔,儀表大方,在規(guī)定時間內(nèi),現(xiàn)場效果好(4分)4.故事、演講時間為4~6分鐘。2.講故事、演講:12月31日下午2:10在多媒體教室舉行。(三)命題作文競賽要求四—六年級各班選拔2人參加校級競賽。七、評委:李 強張和春王世巧五、節(jié)目要求(一)講故事競賽要求1.班級競賽:一—三各班選拔1人參加年級競賽(12月23日前完成)。參加決賽的同學(xué)賽前抽簽決定決賽出場的順序。二、組織委員主任:黃才煌副主任:何良根、方小紅、嚴(yán)志偉、鄭宏毅、王燕、祝水貴成員:艾小明、湯國輝、孫福榕、趙小敏三、評委委員方小紅(組長)1.講故事評委:王小鳳、彭耀華、黃淑琴、周嵐、揭鴻英、唐春容演講評委:揭玉芳、付掛鳳、劉永鳳、王麗津、曾淑英、彭昱欣3.作文評委:黃永琴、王開良、嚴(yán)水生、湯國輝四、監(jiān)審統(tǒng)分組:王燕、孫福榕、趙小敏二、活動內(nèi)容及安排12年級講故事比賽一、比賽時間:4月24日中午12:40二、決賽地點:階梯教室三、參賽人員:12年級學(xué)生四、參賽要求:要求參賽選手通過讀一本書,從中選取一個故事進行講述,既可是古今歷史故事,也可以是童話故事、寓言故事等,要求故事內(nèi)容健康向上,對青少年健康成長有促動作用和教育意義,題目自定。7.閱讀之星評選:學(xué)期結(jié)束各班評選5—6人為班級閱讀之星。4.各班級每個學(xué)生至少帶兩本圖書來校,與其他同學(xué)進行交
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