四年級上冊班主任工作總結(jié)-wenkub.com
2024-11-15 23:57 本頁面
【正文】 總之，這學(xué)期的班務(wù)工作雖有一定的成績但仍有不盡人意之處。四、注重家校聯(lián)系工作班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，對學(xué)生教育離不開家長的配合。三、信任學(xué)生，尊重學(xué)生渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。學(xué)生對老師的態(tài)度是很敏感的，一句親切的話語投到學(xué)生的心中，會激發(fā)他們的上進(jìn)心和敢于同困難作斗爭的必勝信念。二、一視同仁，嚴(yán)格要求師愛是最神圣的，其神圣之處在于它有很強(qiáng)的原則性和崇高的使命感。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。我工作十幾年了，根據(jù)學(xué)期初的工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，本學(xué)期我著重抓了以下幾個方面的工作。因此，在今后的工作中，我一定要多下功夫，深入細(xì)致地研究這門學(xué)問，爭取把自己的班主任工作做得更加完善。比如：放學(xué)的秩序，間操的秩序不規(guī)范，對后進(jìn)生的輔導(dǎo)不到位。除此之外，我還要求學(xué)生樹立競爭意識與年組其他班在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面比一比，由此，樹立學(xué)生的集體主義精神。一個好的班集體是靠師生共同創(chuàng)建的。這件事對其他學(xué)生的餓觸動很大，在以后的的自習(xí)中，大家紛紛效仿這幾個榜樣。第一階段，我每天早早到校跟班，帶著學(xué)生上自習(xí)。我看在眼里，急在心上。這樣一來，課間即使老師不在，大家都能自覺遵守紀(jì)律了。不僅如此，連在走廊、校園里看到垃圾學(xué)生也能主動撿拾。在班會課上我苦口婆心的強(qiáng)調(diào)過，也想過多種方法制止這種現(xiàn)象。”著名教育家加里寧也說過：“教師仿佛每天蹲在一面鏡子里，外面有幾百雙精敏的善于窺視教師優(yōu)缺點(diǎn)的孩子的眼睛在不斷監(jiān)視你?？粗@些孩子的眼神一天天黯淡下去，臉上的笑容也不在燦爛，我的心里有說不出的難受。其實(shí)，一個教師要做到愛學(xué)生并不難，難的是能做到真心的愛班里的每一位學(xué)生，包括那些成績差，紀(jì)律差，資質(zhì)差的學(xué)生。這半年來，我們哭過，笑過，成功過，失敗過……但一切對我們來說都已不在重要，重要的是我們師生能在這段旅途中攜手互助，同舟共濟(jì)，茁壯的成長起來。讓他們在班級這個大家庭中，有自己的位置，他們有一定的進(jìn)步了。結(jié)合我班是“繪畫特色班”的實(shí)際，組織學(xué)生參加“全國第十屆少年兒童美術(shù)大賽”，人人參與，精心挑選，上報(bào)23副作品，獲金獎的有15人次，銀獎的3人次，銅獎5人次。11月組織學(xué)生進(jìn)行了科技知識的學(xué)習(xí)，了解了科學(xué)家成長的一些小故事，科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)探索的艱辛與執(zhí)著。每周分組組織，主持了班隊(duì)活動，小組成員個個精心收集資料、組織、排練、主持班隊(duì)會，每次活動完成后，全班進(jìn)行評價(jià)，評本次班隊(duì)的成敗，評各個成員的表現(xiàn)，議以后班隊(duì)的注意事項(xiàng)，這樣小組個個競爭，爭取這個難得的鍛煉機(jī)會。幫助班干部樹立威信，把班干部分成兩組，一組5人，每組負(fù)責(zé)值周，輪流進(jìn)行，并把名字排在黑板上。實(shí)行每天最后一名小組必須寫好小組反思錄；每周最后一名的小組，在下一周義務(wù)沖廁所；每周一個小組負(fù)責(zé)值周工作，并評比加分。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)加分上墻，把他們的照片貼到班級之星里，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。工作中我不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請教，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。五、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平新一輪的課程改革，要求教師在教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。這樣持續(xù)了一個多月，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我及時(shí)的予以表揚(yáng)，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，抓好班級管理要做好班主任工作，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作。四（5）許承志201718第二篇：四年級上冊班主任工作總結(jié)四年
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