關(guān)于集中開展“三個專項(xiàng)行動”實(shí)施方案-wenkub.com
2024-11-15 23:50 本頁面
【正文】 校園周邊防控情況。按照要求做好教育部基礎(chǔ)教育一司防溺水《致全國中小學(xué)生家長的一封信》發(fā)放和回執(zhí)回收保管工作，同時利用安全教育平臺開展防溺水教育活動。組織自查自糾活動，在自檢中發(fā)現(xiàn)的問題要立即現(xiàn)場整改，不能立即整改的要制定措施，定責(zé)任人責(zé)令限期整改，由督查科跟蹤落實(shí)整改情況，并將督第五篇：集中開展安全隱患排查治理專項(xiàng)行動實(shí)施方案八里營中心小學(xué)集中開展安全隱患排查治理專項(xiàng)行動實(shí)施方案為貫徹落實(shí)滑縣人民政府安全生產(chǎn)委員會辦公室《關(guān)于在全縣集中開展安全隱患排查治理專項(xiàng)行動的通知》（滑安委辦【2017】20號）文件精神，依據(jù)《滑教體?2017?176號（綜治辦）滑縣教育體育局集中開展安全隱患排查治理專項(xiàng)行動實(shí)施方案》，特制定我校方案如下：一、工作目標(biāo)安全教育盡快開展、校園安全管理具體落實(shí)、上下學(xué)交通安全管理情況、校園周邊防控情況、校園建筑達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行一次全面排查，確保安全排查取得實(shí)效。公司各科室、隊(duì)及各有關(guān)部門要充分認(rèn)識開展安全集中整治專項(xiàng)行動的重要性和緊迫性，始終保持頭腦清醒和高度警惕，時刻把安全生產(chǎn)放在首位，真正做到思想重視，行動自覺，工作扎實(shí)，措施得力，把此次專項(xiàng)行動工作抓緊、抓實(shí)、抓出成效。（4）是否有去年進(jìn)行的演練的相關(guān)圖片、資料并建立檔案。的行為。（1）施工組織設(shè)計(jì)、作業(yè)規(guī)程是否按規(guī)定進(jìn)行編制審批。施工單位資質(zhì)及勞動用工管理。（2）是否具備相應(yīng)的資質(zhì)和裝備；是否設(shè)置專門的安全管理部門，配備專職安全員。（4）是否存在以改造建設(shè)名義擅自組織生產(chǎn)的現(xiàn)象。1項(xiàng)目部總工程師田民負(fù)責(zé)項(xiàng)目部此次專項(xiàng)行動中工程技術(shù)、“一通三防”、防治水、工程質(zhì)量等工作。安全指揮中心主任趙瑞負(fù)責(zé)此次專項(xiàng)行動隱患排查、信息收集、整理、處置上報等工作。組 長：王守紅（礦 長）副組長：康曙光（安全礦長）溫建兵（生產(chǎn)礦長）劉啟生（總工程師）王旭明（機(jī)電礦長）改工作。雖然我校在農(nóng)村初中中教育教學(xué)質(zhì)量上一直名列全縣農(nóng)村初中前列。以達(dá)到徹底化解矛盾，增強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)的目的。全體師生必須做到不推諉責(zé)任，不把小糾紛都推向領(lǐng)導(dǎo)，不把矛盾上交；在處理中，還應(yīng)兼顧學(xué)校及其它教職工利益，做到以人為本。建立來訪登記制度。利用家長會、家訪等形式積極向家長宣傳學(xué)校教育，爭取家長對教育的支持，創(chuàng)“家長放心，人民滿意”的學(xué)校。（二）矛盾糾紛集中排查我們要求矛盾糾紛集中排查要處理在萌芽狀態(tài)，通過學(xué)校積極穩(wěn)妥的工作，保持校園和諧發(fā)展。重點(diǎn)檢查班級是否開展宣傳上下樓梯教育活動，是否開展應(yīng)急疏散演練；④檢查學(xué)生心理安全。明確工作思路，要規(guī)范各種安全管理制度 和應(yīng)急救援機(jī)制，開展法制和安全宣傳工作，開展平安和諧校園創(chuàng)建工作 要按照平安校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)要求，開展平安校園創(chuàng)建工作。第四階段：迎接市局督查評估階段（5月11日5月20日）對上階段梳理的問題進(jìn)行再梳理和深入的分析，盡量解決遺留的和不被大家發(fā)現(xiàn)和難以解決的問題。具體采用問卷調(diào)查、走訪群眾、設(shè)立意見箱、召開座談會等方式進(jìn)行收集，并進(jìn)行梳理匯總、歸類。為打造和諧校園，創(chuàng)辦政府放心、人民滿意的農(nóng)村初中教育，提供堅(jiān)實(shí)的環(huán)境保證。教育發(fā)展問題研究解決重點(diǎn)幼兒園辦園行為不規(guī)范和幼兒教育小學(xué)化、成人化的問題；義務(wù)教育段違規(guī)收費(fèi)、“擇校熱”持續(xù)升溫的問題；義務(wù)教育段課程不能開全開足的問題；小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重、學(xué)生休息時間嚴(yán)重不足的問題；教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂教輔資料的問題。堅(jiān)持按教育規(guī)律決策行事，堅(jiān)持按教育法律法規(guī)治教治校，通過對存在問題的深入分析、研究，建立科學(xué)完備的辦學(xué)監(jiān)測評估體系，切實(shí)解決政策不落實(shí)、管理不到位和辦學(xué)行為不規(guī)范的問題。四、行動方針和工作目標(biāo)“三個專項(xiàng)行動”的基本工作方針：堅(jiān)持單位問題單位解決、個性問題內(nèi)部解決、共性問題行業(yè)解決的原則。整改方案形成后要逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行整治，并及時上報縣局“三個專項(xiàng)行動”領(lǐng)導(dǎo)組辦公室。第二階段：集中排查梳理階段（3月21日—4月10日）本階段重點(diǎn)對我校的安全管理及隱患、不穩(wěn)定因素和教育管理方面的存在問題進(jìn)行全面深入地自查。為保證專項(xiàng)行動有計(jì)劃、有步驟地開展，特制定本實(shí)施方案。四要健全制度，建立長機(jī)制。整治工作涉及到的分管領(lǐng)導(dǎo)都是專項(xiàng)行動的直接責(zé)任人。五、工作要求一要高度重視，統(tǒng)一思想。第四階段：督查評估階段（5月11日5月20日）迎接接教體局督導(dǎo)評估組的檢查指導(dǎo)。在找全找準(zhǔn)問題的基礎(chǔ)上，進(jìn)行梳理、匯總、歸類，使存在的問題進(jìn)一步清晰明朗，為下一步研究爭決奠定基礎(chǔ)。四、階段和步驟教育系統(tǒng)“三個專項(xiàng)行動”從3月1日開始，5月底結(jié)束，分五個階段進(jìn)行：第一階段：宣傳發(fā)動階段（3月1日10日）我校要認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)全縣教育系統(tǒng)“三個專項(xiàng)行動”的整體部署及有關(guān)安排，制訂本區(qū)域和本學(xué)校專項(xiàng)行動的實(shí)施方案，建立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)和工作制度，配齊配足工作人員，全面開展宣傳發(fā)動和部署工作。二、工作重點(diǎn)安全管理及隱患揸查整治重點(diǎn)安全管理、安全教育、安全檢查、安全考核和安全情況報告制度建設(shè)和落實(shí)情況；各類突
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