做一名懂法守法的人民教師-wenkub.com
2024-11-15 23:46 本頁面
【正文】 因此,我們每一個人都應(yīng)該積極的學(xué)習(xí)法律知識,自覺的遵守法律,維護法律的尊嚴。這樣才能形成處處秩序井然，人人崇尚法制的良好社會環(huán)所謂“沒有規(guī)矩，不成方圓”，只有人人遵紀守法，才有社會的安定與和諧。若有人不守管理制度，高聲談笑，這自由就消失了。因此，世上沒有不受約束的自由。有的人認為，講法律就沒有自由，講自由就不能受法律的約束。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后，仍可以挺起胸膛，自豪地說：“看，我們做到了!我們做到了‘法在我心中’!我們無愧于自己，無愧于國家，無愧于這個時代!”國無法不治，民無法不立。只有現(xiàn)在認真學(xué)法，才能在未來做一個懂法的人。我們應(yīng)該清醒地意識到法律在我們的生活、學(xué)習(xí)中的重要性，我們在學(xué)習(xí)課本知識的同時，也要認真的學(xué)習(xí)法律知識，學(xué)會用法律的手段來保護自己，約束自己?！鄙钪幸恍╇y以改正的惡習(xí)往往是由極小的不良行為演變而成的。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違紀的，但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴重性。大家都知道，我國是一個法治社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。然而，可曾知道，鳥和魚也不是不受任何限制的。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。乙：同學(xué)們，我們正擔(dān)負著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任。如果他去打工找工作，屬于童工，任何單位不得招用他，否則也觸犯了法律。甲：他只是小學(xué)五年級的學(xué)生，屬于未成年人。首先我們來聽一則故事。如遇意見出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。雙樓小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿遇火災(zāi)，119，火警電話記心頭，莫玩火，星星之火可“燎原”，陌生人，不識面，接待不可太隨便，壞故事，莫要聽，影響學(xué)習(xí)會受騙。作為小學(xué)生要了解《道路交通安全法》《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《食品衛(wèi)生安全法》等。乙：我是——。所以，人人都要學(xué)法、懂法、用法。這是作為一名人民教師任重而又道遠的使命。要想社會不斷的發(fā)展壯大，相應(yīng)的法律也要隨之發(fā)生變化，第十九屆全國人民代表大會修改憲法這一做法正是順應(yīng)時代的要求，是民心所向，是習(xí)近平新時代全面到來的標(biāo)志?！比藗兌疾恍?，于是商鞅就把賞金提到了五十兩，這是有一個人把木頭搬到了北門，商鞅立刻給了他五十兩黃金，這就是有名的南門立木。有賞有罰，朝廷有了威信，一切改革也就容易進行了。而一個國家也必須擁有自己的法律。第二篇：學(xué)法懂法 做守法公民征文學(xué)法懂法 做守法公民法律是莊嚴的，神圣的，談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境卻又非常復(fù)雜，社會上對青少年誘惑的東西太多，對青少年學(xué)生的成長也發(fā)生著重要的影響。當(dāng)然，前提是要
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