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人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案長方體和正方體的表面積2-wenkub.com

2024-12-07 14:41 本頁面
   

【正文】 在它的四周貼上商標(biāo)紙,這張商標(biāo)紙的面積至少有多少平方厘米? ,長 50米,寬 40米, 平均深 .在池底和四壁抹上一層水泥 , 抹水泥的面積至少是多少平方米 ?如果每平方米用水泥 ,共需要水泥多少千克 ?(先求五個(gè)面的面積和 ,再求水泥的重量。做一個(gè)這樣的鐵罩至少需要多少平方分米? 鐵罩有幾個(gè)面?計(jì)算做一個(gè)這樣的鐵 罩至少需要多少平方分米?也就是計(jì)算幾個(gè)面的總面積? (計(jì)算出五個(gè)面的總面積) 哪五個(gè)面?獨(dú)立計(jì)算,小組交流方法。 ,長 30厘米,寬和高都是 20厘米。 教學(xué)難點(diǎn): 表面積知識在實(shí)際中的應(yīng)用。 七、作業(yè): 長方體是一種很 常見的物體 ,在我們的周圍隨時(shí)都可以看到長方體 ,同學(xué)們在教室內(nèi)找一個(gè)長方體并求出它的表面積 。 獨(dú)立計(jì)算,說說你是怎么計(jì)算的? 、寬、高的數(shù)據(jù),讓學(xué)生計(jì)算包裝這個(gè)盒子至少用多少平方分米的包裝紙。 師 :這種方法也很好 ,請同學(xué)看演 。 師 :同學(xué)們的這種方法真不錯(cuò) ,請大家看屏幕演示 。 學(xué)生匯報(bào)后 ,演示這一種推導(dǎo)思維的全過程 。 觀察長方體展開圖,哪些面的面積相等?每個(gè)面的長和寬與長方體的長、寬、高有什么關(guān)系? 學(xué)生分小組合作操作。 教學(xué)過程 : 一、創(chuàng)設(shè)情境 同學(xué)們 ,老師今天給大家?guī)硪患Y物 ,想把它送給這節(jié)課最愛動腦筋 ,最愛發(fā)言的同學(xué) ,老師覺得這 件 禮物的盒子不夠精美 ,你們能不能給老師出出主意 ?(學(xué)生說到給禮物盒子包上包裝紙 ,教師說你的想
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