【正文】 歌聲持續(xù)，他們用最真摯的心，表達他們對生活的不屈，對生活的頑強。一個雙目失明，用嘴巴顫動著。被感動作文 篇8淅淅瀝瀝的雨，空氣頓時呈現(xiàn)出一片清新。馬老師是我們的語文老師，但她關(guān)心我們所有的學科。馬老師了解情況后，在每節(jié)語文課上都舉行一個三分鐘演講活動，有一個主持人和一個演講者，每天輪流，從中鍛煉我們的表達能力。上學期的期中考試，我們班取得了十分不理想的成績，不僅我們臉上不光彩，我們的班主任馬老師臉上也不好看，她畢竟是我們的班主任啊！我們沒有考好，馬老師不僅沒有批評我們，反而不斷地鼓勵我們。剛開學的幾天，同學們還沒有恢復到學習中來，做作業(yè)時懶洋洋的，做起來速度也很慢，原來很少的作業(yè)，在我們看來就是“堆積如山”，如果語文、數(shù)學、英語的作業(yè)加在一起，中午自習課的短短的時間，根本不夠我們用。經(jīng)過老師的教導，我們一個接著一個陸陸續(xù)續(xù)地站了起來。感動人的作文（二）她，臉上總露著喜悅的笑容，說起話來總是和藹可親的，她，并沒有做過什么驚天動地的大事，但她做的`每一個不起眼的細節(jié)，總是令我們感動萬分，她，就是我們的班主任——馬老師。還有一位是我們班的錢潮鳴，他傷的也不輕嘴巴和牙齒都流下了鮮血，我聽了不由的想千萬別出事?！睍r我們都十分高興，我也非常希望參加，可是必須要跑步快的人，我們班被選中了十個運動員，他們開始了艱苦的訓練，每天早晨6點鐘他們就開始了訓練，他們的腳綁在一起，起初他們連路都不會走，經(jīng)常摔跤，但他們還是堅持了下來。被感動作文 篇7在我們的生活中，每天都發(fā)生著許許多多的事，其中有許多事是令人感動的，令人難忘的，今天我要向你們訴說的這件感人的事就發(fā)生在我們的校園。大宋老師告訴我們，先讓我們自愿當小領(lǐng)袖的人出來，如果我們做錯了動作，小領(lǐng)袖將會為我們的錯誤在訓場上練一圈圈地奔跑。但在此時，我哭了，汗水是咸的，淚水也是咸的，淚水中有一絲苦澀，那淚水中的苦澀不是因為什么東西得不到而變得苦澀，更不是為什么事做不到而變得苦澀，而是因為自己的愚昧無知而變得苦澀?！钡杰囌玖?，我仿佛看見了希望的曙光，可命運就是造化弄人。照常來說，我可是一百個激動。我哭了……小螞蟻呀，若有來世，你來做人吧。但我那時還是不知悔改，便拔下了它的幾條腿，又把它扔進去，還大吼：“小小的螞蟻竟也敢和我作對，快去死！”“轟”地一聲，一道雷光劈了下來，小螞蟻又一次脫險，我跪了下來，感到一陣心痛。而螞蟻呢，仍在拼命掙扎。它是在拼命的掙扎呀，用牙齒不斷咬著蜘蛛網(wǎng)，但這舉動卻驚醒了正在做美夢的蜘蛛。突然，它掉頭就跑，而對于“氣急敗壞”的我來說，能放過它嗎？我向前一躍擋住了它的去路。但萬物都會成長，可能某一個下午，某一件事，某一個微小的生命，就會讓你感動，從而成長。奶奶，希望在天堂生活的你，一切都好。“奶奶說啊，她會回來看我們的，讓我們不要掛念著她，她讓我們好好學習，快樂的長大。直到我長大，就不經(jīng)常回家了，奶奶就整日站在家門口，望著遙遠的城市，自顧嘆息。小時候，家里窮，村里每天每戶只發(fā)一個蘋果、一盒餅干。不可能……不可能……不可能！我的心中無數(shù)次的嘶喊。走出老人的家里，老人的二胡聲還飄蕩在我耳邊，我不由思緒萬千我知道胃癌晚期是什么滋味，可他為什么還微笑著面對生活呢？我看只有他才知道吧！這就是我為什么被感動的原因吧！被感動作文 篇3那一年，是我的生日。每次看到我們在村里的表演，人們就贊揚老人培養(yǎng)了一個“小樂團”，而此時老人只是微微一笑，老人說：我老了還能給大家?guī)硇腋?，帶來歡笑，就覺得生活填滿了很多意義。老人還帶我們?nèi)ヒ黄盏厣媳硌?。我們這些孩子很愛模仿這位老人，先找兩根木棍，然后學著老人的架勢來拉，動作滑稽搞笑。自從他退休后，他就愛上了拉二胡。就這樣被你感動著，正因它以前讓我領(lǐng)悟了好多，懂得了好多。有時，我都感覺著快被你感動的麻木了。每次，我在困難之時，向你尋求援助，你沒有拒絕過，總是無償?shù)臑槲規(guī)Ыo幫忙；不管我提出多么過分的要求你都去做；不管我做錯了什么你都不會怪我。在別人都對我失望時，只有你仍然在背后默默地支持我?？晌揖褪菍袤H的，左耳朵進，右耳朵出?；叵肫鹞覀冊谝积R度過的日子，那時的我正處在青春叛逆期，不是和父母發(fā)生矛盾，就是和朋友有點小摩擦。可能你的某個不經(jīng)意間的動作就會使我莫名的感動；可能你的某句無所謂的話語就會讓我愣在原地半天；可能你的某一個淡然的笑容就會令我為之而淚流滿面。既然我過去沒能轟轟烈烈，那如秋葉般靜美的度過高中的每一天吧！第五篇：被感動作文精選被感動作文8篇在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。但花卻已漸漸綠肥紅廋，只有樹依然傲立。我想起一位詩人對托爾斯泰的叩問：一切成熟了的都必須低垂著頭么？就如金色的小麥。于是，我們就變成了前文所提到的飄落枯葉，只不過有的人死了，他還活在人們的心中，那他依然活著；而有的人雖然死了，他的肢體器官卻在別人的身上為了他人的生命存在著，兩者無論前后，我以為都是偉大。正當我覺得美麗，準備感慨的時候，一片枯葉帶著一個穿越世紀的拋物線落在了我的腳下，我清楚地明白，這些枯死葉終將帶著樹給的身體、根賜的生命，爛在養(yǎng)育它的土地上，然后把世界賜予它的一切還給了世界，重新化作能量，讓根傳輸給新的葉。大家想一想，誰坐公共汽車會有這樣一些人用溫暖的語言關(guān)心你；可是有些人卻用異樣的眼光看著你，還是說這個小朋友真用功呢？大家心里都明白，這些語言會是人反感，讓人渾身不自在，而文中的這位“母親”的話語卻讓人聽得那么心情舒暢！“終點站到了，請各位乘客下車.”我提起書包離開了座位，回頭一看，在我的座位旁邊坐得還是剛才的那位陌生人，她那溫柔的眼光，與動人的話語，還在我的耳邊回響：“小朋友，把書收起來吧，別看了，外面黑會對眼睛很不好的。不知是什么時候在我座位邊出現(xiàn)了一個人，那個人像一位媽媽，一頭被雨水侵濕了的長發(fā)，手里提著個棕色的小提包，嘴角掛著淡淡的微笑。頓時，坐在位子上的我不由地感到了一絲孤獨，今天又要坐車回家。竟會做出如此冷靜的抉擇，我被自己感動了，沒想到?jīng)]我竟有如此“偉大”的精神。被感動作文 篇6人生漫漫長路，感動猶如路邊嬌美動人的花花草草！因為有感動伴隨，為人生增添光彩，人生旅程就不再貧乏無味，枯躁艱險！當我們因漫長的旅途跋涉而感到勞累時，佇足觀賞這些美麗花草所構(gòu)成的奇景，別有一番韻味！在這數(shù)不盡的感動中，被他人感動的事太多，說的多，寫的也多，然而被自己感動呢？似乎鮮有聽聞，實際上事實并非如此，只是它們太渺小了而我們又沒太在意，以至于我們忽略了他的存在……被自己感動，被自己的一次樂于助人，見義勇為而感動。最終，老雪狼的身軀連著海子爺，一起凍僵在天海子上，成為一對連體標本。就這樣過了多年。和海子爺一起守望天海子的還有一頭老雪狼。在漠北的天海子住著一位海子爺。這時，我一股心酸油然而生：伙伴們，平時我都不知道你們的生日，可可，如今你們卻如此待我仿佛時間禁止在了這一刻，我完完全全被他們所感動了，淚珠情不自禁的落下來，這滴淚珠是晶瑩的、純潔的感動就在生活中的一件件小事中，有許許多多的感動，這說明我們生活在一個有愛的世界！被感動作文 篇5我最早了解到狼，是在看了《東郭先生與狼》的故事之后。我也有過無數(shù)次的感動，但最記憶猶新的還是太棒了，太棒啦！我邊說邊向家外跑去。整整一天我都在對撿手機的人進行詛咒，也使我徹底放棄了對世間道德底線的堅守?？赡侵皇莻€小舉動，可包含著很多意義！被感動作文 篇3我沒見過他，但卻因為他而感動，而且他讓我改變了對這個世界的認識。奶奶說：我看看！我把褲子免了起來，免到了膝蓋之上，奶奶發(fā)現(xiàn)那個地方已經(jīng)發(fā)紅了。他塊地方越來越痛，我只好忍著疼痛，慢慢的走向爺爺奶奶家，我好不容易到了爺爺奶奶家，用鑰匙打開了門，奶奶說：孫子，你那么晚來我們這里干嘛，明天八點多還要去學校呢？我說：我來拿個東西。爸爸把鑰匙給了我，反復的跟我說：半夜一定要小心！。后來，我看了一本書，歷盡滄桑的大人問那天真的孩子：“你確定嗎？即時通往夢想的路充滿荊棘，你也會走下去嗎？”我抬起眼，和書中的孩子一樣許下了對未來的承諾：“YES，I DO！”被自己的執(zhí)著感動，這或許對很多人來說是紙上談兵或是無稽之談，可我卻不這樣認為，在感動背后隱藏的是我對未來的向往和對夢想的執(zhí)著。歲月飛速流轉(zhuǎn)，家也搬了兩次，我卻仍舊固執(zhí)著最初的夢想。“真是個愛讀書的孩子啊”，陌生的阿姨走至我的面前，“長大后想成為什么呢”？我羞怯地抬起頭不敢直視阿姨的眼睛，我緊緊地捏住了書，清馨的墨香氣息鉆入鼻子，我忽然沒了畏懼，毫不猶豫地說：“作家！”“那你可要努力啊。我在家中翻箱倒柜，一張小小的照片忽然落至腳邊。海棠果結(jié)出了，我好像看到了它似你昨日的笑，但我——卻流淚了、海棠花——我被你感動，你好像一個巾幗英雄，無私的奉獻生命，而“落紅不是無情物”，你無名貢獻了自我，你帶的感動我也會一生銘記！這從沒有過的感動激勵我在困難中勇往直前，人生難免會“花落”，但沒關(guān)系關(guān)系，明年春天——再見！第四篇：有關(guān)被感動作文有關(guān)被感動作文8篇在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。記得《紅樓夢》中有個海棠詩社，黛玉說你“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂“但在我看來，你的美絕不是“偷”“借”的，是屬于自我的，綻放的美麗，不然蘇軾怎樣會“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝“呢！你的嫣然一笑，如此自信，美麗的笑，對我而言，與其說是驚訝，不如說是感動。你是那樣的玲瓏，我驚嘆你優(yōu)美的身子，如此小巧的花苞又會開出怎樣的花朵？我?guī)е谂?，見證了你的綻放——幾天后，你微微露出笑靨，好似古代的閨秀女子那般神秘。被感動作文 篇3在繁重的學業(yè)壓力與生活負擔之下，許多人都喪失了感動的本事，變得麻木不仁。邢科晴會心地笑了那一件事深深感動了我，在那一刻，邢科晴那甜美的笑容永遠銘刻在我心中。我詫異地抬頭望去，是同桌邢科晴，她脫下了自我的手套。望著那鵝毛大雪，看著同學們都紛紛戴上手套，我卻只好不住地往手心里呵著氣，搓著手，祈盼天快點放晴。到了學校，我的一雙小手已被凍得紅通通的，可是，回去拿手套已經(jīng)來不及了，我只好走進教室。被感動作文 篇2在我的記憶長河中，保存著許多令我感動的事?！澳銇戆?，相信自己，不要怕。老師轉(zhuǎn)過眼，開始講課，同學們又垂下身子，一動不動地坐著。我被滿天烏云包圍著，仿佛很難走出?！翱茨氵@孩子，自己有問題，就老是懷疑這個社會，回去找找說不定有好心人在你掉手機的地方等著你呢！”母親真會教育，以為我是三歲小孩嗎？我有些不平：“若是那樣，我寧愿多回去找兩趟，關(guān)鍵是這個社會不是你給我灌輸?shù)哪菢樱　薄耙悄菢?，你會改變你對社會的認識嗎？”媽媽全然不顧我的心情，竟然乘機對我進行社會觀的教育！我忍不過，反抗道：“要是有人主動給我，我絕對相信這個社會，可惜沒有人會主動給我！”母親這才慢騰騰地拿出來我的手機，我一看見就像見到了分別多年的老朋友，雖然不到一天的分別，再次的相見竟讓我雙眼濕潤，我竟有些不敢相信！拿在手里，我不再懷疑，真的是我早上丟的手機！“人家站在撿手機的地方足足等了一個多小時，實在等不到才翻開通訊簿給我打的電話然后聯(lián)系上的我……”我僵硬了一天的臉，終于笑了，笑這戲劇般的情節(jié)，笑這位好心人的善良，笑我對社會不準確的認識和我的幼稚?！鞍パ?，氣死我了，我的手機不見了，現(xiàn)在死活都找不著了！”我翻著一切有可能放手機的地方卻怎么也找不到。頃刻間，我被感動。我們表演完了，金老師為了犒勞我們，又自己掏錢，買了許多零食讓我們吃。六一節(jié)當天，金老師很早就來為我們化妝，整理服裝，一刻也不停過。金老師為了完成我們的心愿——在屬于我們的最后一個兒童節(jié)拿到獎，不顧自己不舒服的嗓子，堅持不懈地指導我們排練節(jié)目。對，這個世界從來都不缺少感動，其實，不妨從自己身上追尋“感動”，你會發(fā)現(xiàn)，并且驚訝地說，我也有閃光點。倘若我每天都躲在原始森林里，不必經(jīng)受烈日的直射，只需要接受清風的撫摸，那我的角色依舊是樹，但我存在的價值也只停留于一棵樹的生死輪回。我很清楚自己的地位，渺小甚至微不足道，但我更明白，上蒼所給予我的一份使命中，捍衛(wèi)我們的土地，保護可愛的人們。當有一天，一群人把我捧出來時，我才明白自己生存的意義與價值，我對于過去的自己，猛然間出現(xiàn)了一種情感，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，我的樂觀也正是上帝所給予我的禮物，它促使我磨礪，終于完成我的人生作業(yè)——發(fā)現(xiàn)與接受自己。我依舊很快樂地活著，因為我明白，丑小鴨也有美妙的春天。我被深埋于厚厚的土層里。被感動作文 篇8我們無時無刻都在捕捉與追尋“感動”，從豬堅強再到死也要死一起的鳥夫婦。”雖然很晚才能回家，但還有美麗的夕陽陪伴著我；男生們雖然頑皮，但也不是完全不講道理。我們應該用樂觀的`態(tài)度去感受生活。馬路上的積水閃著金光，我的身上也披上了一層金色。一想到每次值日都要管他們，每次值日都要這么晚才能回家，再想到總也寫不完的作業(yè)，我狠狠地蹬了一下自行車腳踏板，心中一團亂麻！該死的值日！該死的作業(yè)！我在心中一遍又一遍地抱怨。我緩緩地蹬著自行車，身體像裹了層保鮮膜似的，迎面而來的風沒有絲毫涼意。如今回想起來，卻覺得媽媽給我的那道弧線比天空中已經(jīng)消失的弧線更美、