西師版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃[樣例5]-wenkub.com
2024-11-15 23:00 本頁(yè)面
【正文】 并對(duì)問題學(xué)生及時(shí)提醒，限時(shí)改正，逐步提高。重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)做到因材施教。認(rèn)真搞好課堂教學(xué)研究工作，在教學(xué)中盡量運(yùn)用以下方法：直觀描述法、情璄引入法、類比推理法、知識(shí)遷移法、實(shí)踐操作法等，向課堂要質(zhì)量。通過教學(xué)，寓教于樂，滲透愛國(guó)主義、集體主義思想教育。三、本期教學(xué)目標(biāo)根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際，特?cái)M定以下教學(xué)目標(biāo)：班集體期末學(xué)科綜合評(píng)定較以前有一定提升，學(xué)生綜合素質(zhì)有提高。大多數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)較差，學(xué)生書寫較為規(guī)范，但學(xué)習(xí)普遍缺乏主動(dòng)性。并對(duì)問題學(xué)生及時(shí)提醒，限時(shí)改正，逐步提高。重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)做到因材施教。認(rèn)真搞好課堂教學(xué)研究工作，在教學(xué)中盡量運(yùn)用以下方法：直觀描述法、情璄引入法、類比推理法、知識(shí)遷移法、實(shí)踐操作法等，向課堂要質(zhì)量。通過教學(xué)，寓教于樂，滲透愛國(guó)主義、集體主義思想教育。（4）對(duì)不懂的地方或不同的觀點(diǎn)有提出疑問的意識(shí)，樂意對(duì)數(shù)學(xué)問題進(jìn)行討論，能發(fā)現(xiàn)學(xué)校過程中的錯(cuò)誤并及時(shí)改正。（3）能初步判斷結(jié)果的合理性，對(duì)自己的學(xué)習(xí)及解決問題的過程進(jìn)行回顧及有簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)、分析解決問題過程的意識(shí)，經(jīng)歷整理解決問題過程和結(jié)果的活動(dòng)。（4）能獨(dú)立思考，體會(huì)數(shù)學(xué)的基本性質(zhì)。（8）體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性，會(huì)求一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性。（4）在實(shí)際情景中理解比及比例分配的意義，并能解決簡(jiǎn)單的問題。涉及“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計(jì)與概率”、“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”4 個(gè)領(lǐng)域。并對(duì)問題學(xué)生及時(shí)提醒，限時(shí)改正，逐步提高。重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。關(guān)愛學(xué)生，與學(xué)生打成一片，尊重學(xué)生的民主權(quán)力，做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，做到因材施教。四、具體措施走進(jìn)新課程，決勝新課程。培養(yǎng)學(xué)生比較、綜合、抽象、概括、判斷、推理、遷移等能力。（7）能根據(jù)物體相對(duì)于觀測(cè)點(diǎn)的方向和距離確定物體的位置；能描述簡(jiǎn)單的路線圖。（3）通過觀察、操作認(rèn)識(shí)圓，會(huì)用圓規(guī)畫圓，了解圓的基本特征；知道扇形；在操作中探索圓的周長(zhǎng)、面積的計(jì)算方法，并能解決與圓的周長(zhǎng)、面積有關(guān)的實(shí)際問題。滲透方法，拓展思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。（二）教材的編寫特點(diǎn)聯(lián)系生活，創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)學(xué)生認(rèn)知需求。絕大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，在課堂上能積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過程，能積極動(dòng)手、動(dòng)腦，主動(dòng)收集、交流，勇于發(fā)表自己的意見。認(rèn)真落實(shí)作業(yè)輔導(dǎo)，及時(shí)做好作業(yè)情況記載，建立好師生錯(cuò)題庫(kù)，以備有針對(duì)性的教學(xué)。重視在學(xué)生已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)和理解教學(xué)。多與家長(zhǎng)聯(lián)系，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋信息。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、本期班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)中積極采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)，推行“自主、合作、探求”的教學(xué)方式，盡可能提供學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生初步體驗(yàn)知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新思維的能力。（5）能利用方格紙等方式按一定比例將簡(jiǎn)單圖形放大或縮小。（三）教學(xué)目標(biāo)（1）了解負(fù)數(shù)的意義，會(huì)用負(fù)數(shù)表示日常生活中的一些量。關(guān)注過程，重視探究，提倡策略多樣化。針對(duì)班級(jí)學(xué)生實(shí)際，為切實(shí)提高我班的教育教學(xué)質(zhì)量，特?cái)M訂如下計(jì)劃：二、教材總體分析（一）教學(xué)內(nèi)容這冊(cè)教材共9個(gè)單元，其內(nèi)容包括：分?jǐn)?shù)乘法、圓、分?jǐn)?shù)除法、比和按比例分配、圖形的變換和確定位置、分?jǐn)?shù)混和運(yùn)算、負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)、可能性、總復(fù)習(xí)。1正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，真實(shí)反映學(xué)生的實(shí)際情況，樹正氣，樹標(biāo)兵，充分肯定學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，杜絕學(xué)生的僥幸心理。重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。采用‘一幫一“互助活動(dòng)，成立學(xué)習(xí)小組，讓小組之間互相交流。教學(xué)相長(zhǎng)，多向有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，多閱讀與教學(xué)有關(guān)的書籍，報(bào)刊、雜志，多學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，在實(shí)踐中不斷探索、提高。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、本期教學(xué)目標(biāo)根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際，特?cái)M定以下教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)中積極采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)，推行“自主、合作、探求”的教學(xué)方式，盡可能提供學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生初步體驗(yàn)知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新思維的能力。情感和態(tài)度（1）愿意了解社會(huì)生活中與分?jǐn)?shù)、圓、比等相關(guān)的信息，主動(dòng)參與探求這些知識(shí)的活動(dòng)。
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1