【正文】 我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。不斷嘗試探討新的教學(xué)方法。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來以備今后的撰寫論文所用，本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動向教導(dǎo)處和值周領(lǐng)導(dǎo)請假。因此，在班級管理中，我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進生的工作。在班級管理中，我還十分注重加強班干的隊伍建設(shè)。在學(xué)習(xí)“八榮八恥”時期，自己深刻理解“八榮八恥”的內(nèi)涵，并能夠主動配合學(xué)校做好對學(xué)生進行宣傳教育。第五篇：教壇新秀個人總結(jié)個人總結(jié) 高州市大坡鎮(zhèn)中心小學(xué) 邱坤勇轉(zhuǎn)眼間，從2002年8月份參加工作至今已近8年，經(jīng)過這八年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。2013年9月《三角形的面積》一課被評為謝雞鎮(zhèn)優(yōu)秀教學(xué)課例 20014年3月被評為謝雞鎮(zhèn)優(yōu)秀女教師。2010被評為高州市教師職業(yè)道德先進個人。2008年7月撰寫的教學(xué)論文《淺析數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題情境》在高州市小學(xué)數(shù)學(xué)科年會上宣讀并獲二等獎。2007年7月撰寫的教學(xué)論文《閱讀教學(xué)中加強朗讀教學(xué)》在高州市學(xué)科年會上宣讀并獲三等獎。在我的努力之下，教學(xué)教育效果顯著，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價：2005年5月被評為謝雞鎮(zhèn)抽測考查優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。有針對性，有層次性。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。在這九年期間，本人主要擔任數(shù)學(xué)和英語教學(xué)工作，在上課前不但備教材教法而且備學(xué)生根據(jù)教材內(nèi)容、課程的類型及學(xué)生的實際，擬定教學(xué)方法，認真寫好教案，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄。九年的任教期間，本人一直按照國家的教育方針和法律法規(guī)在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力?？傊?，一份耕耘，一份收獲，工作苦樂相伴，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑。、新穎的教學(xué)手段，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)的高效。教學(xué)工作中做到有心細心，時時關(guān)注每一位學(xué)生的進步。四、教改科研方面我深知“一棵樹不成林”的道理，工作中，我不僅大膽實踐，還積極向老教師請教，每次聽課或聽講座回來，我都會主動把筆記和學(xué)習(xí)材料和她們交流，還充分利用現(xiàn)代媒體在網(wǎng)上展開教育教學(xué)經(jīng)驗點滴討論。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”。成功舉辦了校田徑運動會。在工作中，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)馬列著作、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，全面貫徹教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責(zé)，有極強的事業(yè)心和責(zé)任感，做到了教書育人，為人師表。比如：可能是年輕氣盛，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。在教學(xué)過程中注重對學(xué)生的啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生自覺主動創(chuàng)新。努力鉆研教學(xué)方法，不斷充實自己，適應(yīng)當前教育形式，為進行教學(xué)做好準備。天冷了，我提醒他們多穿衣服；天熱了，我提醒他們不要暴曬、不要暴吃暴飲；下雨了，我提醒他們要帶好雨傘；過馬路時，我提醒他們要注意安全??瑣碎的班主任工作滲透了我點點滴滴的愛心，雖然很苦但也很樂。要凈化班風(fēng)，對于抓好思想型的后進生是一個不容忽視的問題。在教學(xué)中，積極開拓教學(xué)思路，上好每一節(jié)課，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。通過各種先進性教育的學(xué)習(xí)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。盡管在教育教學(xué)這一片天地里取得了一定成績，但也有不足之處，今后我將努力實行新課程改革，用新的教育教學(xué)理論武裝自己，更加努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，取長補短，取得更大的進步。每備一節(jié)課都要既備大綱，又備教材，還備學(xué)生。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，探索新課程改革的教學(xué)方法。工作幾年來，我先后上了10余節(jié)研討課、展示課，并多次在各類各級教學(xué)評比中獲獎。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索??”于是我走上了本科的道路，以此提高自己的文化素質(zhì)。結(jié)合不同的節(jié)日，我開展了“好習(xí)慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“養(yǎng)成文明好習(xí)慣”等主題班隊會，并通過小品、兒歌、舞蹈、快板等形式，使學(xué)生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序，學(xué)生個體特征得到了充分展示，形成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機統(tǒng)一起來，為造就適應(yīng)未來社會的新型人才打下了基礎(chǔ)，做出了貢獻。在關(guān)愛學(xué)困生的同時，我還兼顧著全體學(xué)生的發(fā)展。我喜歡優(yōu)生，但不排斥學(xué)困生，對于暫時的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛心，因為學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的。因為從學(xué)生的身上我看到了自己的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。去松江劇場看兒童劇，我把他背下樓背上車；去體檢，我又樓上樓下來回背著他走。說的每一句話，做的每一件事都嚴于律己、率先垂范。學(xué)生在學(xué)校里發(fā)生什么情況，我總是及時與家長聯(lián)系，爭取家長的協(xié)助，共同教育好孩子。踏上工作崗位后，我就發(fā)誓，要做一顆螺絲釘，哪兒需要我，我就在哪兒閃閃發(fā)光。我用平和的心態(tài)、飽滿的熱情、精湛的業(yè)務(wù)成就了教育教學(xué)工作中的一次次跋涉。作為一名教師，墨守陳規(guī)、保持現(xiàn)狀、踏步不前是絕對不行的，一直以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，努力明確自己的教學(xué)路線，為學(xué)生更好的發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。達到“以教促研、以研促教”。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生們出現(xiàn)的反常情況，進行教育心理疏導(dǎo)，降低非智力因素的干擾。一年來，在我的帶動下，我們整個教研組的收獲都很大。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和科學(xué)的世界觀。本，各年級成功舉辦了籃球、跳繩、拔河、趣味接力比賽。二、教學(xué)方面：在體育教學(xué)中，從狠抓課堂常規(guī)入手，注重學(xué)生的德育教育，加強教學(xué)研討與交流，注重課堂效率，最大限度地提高了課堂教學(xué)的有效性。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。不斷嘗試探討新的教學(xué)方法。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來以備今后的撰寫論文所用，本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動向教導(dǎo)處和值周領(lǐng)導(dǎo)請假。因此，在班級管理中，我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進生的工作。在班級管理中，我還十分注重加強班干的隊伍建設(shè)。在學(xué)習(xí)“八榮八恥”時期，自己深刻理解“八榮八恥”的內(nèi)涵，并能夠主動配合學(xué)校做好對學(xué)生進行宣傳教育。xxxx年x月x日第二篇：教壇新秀自我總結(jié)篇一：教壇新秀個人總結(jié) 個人總結(jié)高州市大坡鎮(zhèn)中心小學(xué) 邱坤勇轉(zhuǎn)眼間，從2002年8月份參加工作至今已近8年，經(jīng)過這八年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。自xxxx年x月起擔任班主任以來一直未間斷，其所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級的早讀更是學(xué)校早晨朗朗書聲中一道持續(xù)的風(fēng)景線，多次受到校領(lǐng)導(dǎo)肯定，班級多次被學(xué)校評為校“示范文明班級”、“和諧班級”、“先進團支部”等，其本人也多次被評為?！皟?yōu)秀班主任”。該同志能不斷變化的新形勢，積極參加繼續(xù)教育，有終身學(xué)習(xí)的觀念。該同志在教學(xué)方面有較高的水平，其開設(shè)的課程深受歷屆學(xué)生的喜愛，在校內(nèi)專任教師中有良好的口碑和業(yè)績，在今年x月市直第x屆中小學(xué)教壇新秀評比中獲得了參加全市教壇新秀評選的資格，故上報推薦，現(xiàn)將其主要事跡材料陳述如下：一、思想政治方面該同志思想好、政治立場堅定，堅持四項基本原則，擁護黨的基本路線、方針和政策，認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力實踐科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹新時代的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，有效黨的教育方針，為人師表，教書育人。比如：可能是年輕氣盛，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪，需要