【正文】 教師既是孩子們美好明天的指引者和建設(shè)者，又是孩子幸福今天的締造者和保護(hù)者。真愛無痕，真水無香。教育家蘇霍姆林斯基曾發(fā)出這樣的教育感言:“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。有人說教師是蠟燭，那我們就應(yīng)該燃燒我們短暫的生命來發(fā)出更耀眼的光芒；有人說教師是人梯，那我們就該成為駕成學(xué)生走向成功的通道；有人說教師是園丁，那我們就要用汗水去澆灌每一顆花朵。知識(shí)的大樹便會(huì)愈加枝繁葉茂，引來小鳥啁啾、蜜蜂翩飛、蝴蝶起舞，充溢生命靈動(dòng)之態(tài)。如果放棄教育，她可能擁有美麗的人生，如果放棄教育，她可能安享快樂和幸福，但她堅(jiān)守一片凈土，摸爬滾打，一路走來，有歡笑，也有淚水，有風(fēng)雨，也有彩虹。教師以這種愛與責(zé)任為出發(fā)點(diǎn)，我們才能不停地教育自己、完善自己，才能靠近學(xué)生。這些年來，社會(huì)上的不良風(fēng)氣對(duì)教育行業(yè)也造成了很大的污染。比起孩子們，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)橹辽傥覀冞€可以看見這五彩斑斕的世界、聽到各種各樣的聲音。28年無怨無悔，從青年到暮年，一年又一年的為著一群特殊的孩子付出?；酁闃?，苦中作樂，恰當(dāng)?shù)亟o自己目標(biāo)定位，用這無數(shù)個(gè)全身心，去呵護(hù)每一個(gè)孩子！工作中，我們應(yīng)該擁有“三心”:一、擁有偉大的“平凡心”?！泵鎸?duì)教授探詢的目光，男孩們兒時(shí)的老師——一位滿目慈祥的老太太，嘴角綻開淡淡的微笑：“哦，其實(shí)也沒什么，我愛這些孩子。好奇之余，他開始了后續(xù)調(diào)查，想了解昔日這些男孩今天到底是何狀況。這說的是一種無法彌補(bǔ)的遺憾。（學(xué)生寫話，播放音樂：寫一段話，寫出自己對(duì)父母的心里話，（學(xué)生寫話，配樂）交流，師說：可以用自己的手機(jī)給父母發(fā)微信或短信或qq留言，或?qū)W校的校訊通平臺(tái)發(fā)出。請(qǐng)看公益廣告《洗腳》飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念父母。五：點(diǎn)亮心燈，表白親情感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。曾任魏郡太守，魏郡遭受水災(zāi)，黃香盡其所有賑濟(jì)災(zāi)民。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發(fā)展農(nóng)業(yè)，使西漢社會(huì)穩(wěn)定，人丁興旺，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。讓我們來看看一些孝順父母的典范。現(xiàn)在，我們有能力來回報(bào)父母。而拿這些去問你們的父母，他們幾乎百分之百地都知道。你父母喜歡的衣服顏色是________。師：我不用一一來問，但我相信絕對(duì)有，甚至有比這更過分的行為。就這樣，母親一勺，兒子一勺，母親一勺，兒子一勺，一碗藥就這樣喂下去了。我們還會(huì)懷疑父母的愛是人間最偉大最無私的愛嗎？三：講述事例，回味親情同學(xué)們，讓我們從從感動(dòng)中回到我們自己的的生活中，讓我們也來回憶，我們的父母為我們做過的最感動(dòng)事，學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請(qǐng)講：①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情，有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗(yàn)，但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。為什么要念親恩呢？因?yàn)橛腥苏f，父母給予子女的愛是人間最無私的大愛，他們的愛往往能超越生與死的界限。第四篇：《點(diǎn)亮心燈,感恩父母》《點(diǎn)亮心燈，感恩父母》【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo)：幫助學(xué)生理解父母養(yǎng)育自己的艱辛，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到孝敬父母的重要性，引導(dǎo)學(xué)生探索怎樣正確地孝敬父母。點(diǎn)亮心燈，其實(shí)不難，不需要花費(fèi)多大力氣，只需要一顆平和的心，用心活著，用心來感受一切，很多時(shí)候都會(huì)是開心的，哪怕是一次美麗的邂逅，一回真情的握手，一頓豐盛的晚宴，一個(gè)甜蜜的美夢(mèng)，一次傾心的交流，都會(huì)讓人心情愉悅。人生總有不如意的地方，明媚的陽(yáng)光也有照不到的地方，我們生長(zhǎng)的這個(gè)世界，同一個(gè)太陽(yáng)，同一個(gè)月亮，卻有著不同的山水和季風(fēng)，有著不同的風(fēng)景和自然。內(nèi)容豐富，中心突出。霍金點(diǎn)亮了心燈，他雖然身體殘疾，但是他志氣堅(jiān)定，他并不因身殘而放棄夢(mèng)想，失去信心，他堅(jiān)強(qiáng)的與病魔爭(zhēng)斗，與死神抗衡，他并不抱怨命運(yùn)的不公，只是奮力的拼搏，勤奮的鉆研，最后終于為物理界作出了不朽的貢獻(xiàn)，他曾說過這樣一句話：“雖然我的命運(yùn)是很悲慘，但是我還有一個(gè)大腦可以思考，我還有一個(gè)多手指可以動(dòng)，我還有愛我的與我愛的人??”古往今來，無論是誰，只要他不放棄夢(mèng)想，點(diǎn)亮心中那盞燈，就能夠?qū)で笕松恼嬷B，就能像陶淵明、李白、霍金等人那樣創(chuàng)造不朽的人生。人們因?yàn)辄c(diǎn)亮了心燈，所以才有了“天生我材必有用，千金散尺還復(fù)來”的自信與豪放，才有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英勇與無畏，才有了“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的豁達(dá)與堅(jiān)貞。比如，小花在與不在的時(shí)候，我們的生活形成鮮明的對(duì)比，從而引起我們的深思。我將小花的信貼在了教室后面，并在上面寫了四個(gè)很大很大的字——點(diǎn)亮心燈！點(diǎn)評(píng)：這是一篇很成功的記敘文。小花，世界怎么會(huì)有像你這樣“笨”的女孩？不久，我意外地收到了小花的來信，內(nèi)容約略如下：我一直生活在黑暗中，父母早逝，沒有朋友，和年邁的奶奶相依為命。我們把最臟最累的活交給她干，我們把挨老師罵的氣撒在她身上，我們把調(diào)皮搗蛋后的爛攤子丟給她收拾??而她，從來都只是默默地忍著，從沒見她掉過淚，也從沒見她笑過，即使是每次考試拿第一。兩條辮子垂在胸前，還扎了兩個(gè)蝴蝶結(jié)，好笑死了。父親的愛是無聲的，不易為人所知的，但父親就是這樣默默愛了我十幾年，而且會(huì)繼續(xù)下一個(gè)十幾年。我不忍，說：“爸，你歇會(huì)兒吧?！蔽亿s忙攔住，他卻又說：“你學(xué)你的。父親有點(diǎn)著急了。由于熱水冷下來，蒸汽就會(huì)減少，父親就一直陪著我到深夜，不斷給水 續(xù)熱。步入了高中，學(xué)習(xí)壓力就像頭皮屑 一樣，抓不掉也洗不凈。其二，泛泛談共性化的認(rèn)識(shí)，缺失聯(lián)系自我的個(gè)性化感悟。題意顯豁，準(zhǔn)確把握題意內(nèi)涵，應(yīng)該說不會(huì)有太大困難。“心燈”就是人一輩子的追求，就是總是與你相伴的信念，就是人們嘴上常說的理想。記敘文要有曲折的情節(jié)，要有描寫生動(dòng)，至少有一兩處細(xì)節(jié)描寫。有了心燈，就會(huì)有方向，有勇氣；就會(huì)臨坎坷而坦蕩，面挫折而達(dá)觀，處危難而不驚。對(duì)于一個(gè)人，苦難也是這樣。〞我看著他。〞智者說。〝再用手搓搓它。〞智者說。要知道，只要不放棄，就沒有什么能將我們拋棄；只要肯努力，就一定會(huì)有花好月圓的那一天。但是黃永玉并沒有厭棄這間小屋。啊，竟然是爺師！這么多天以來，竟然是爺爺一直為我掌燈！寒風(fēng)依然在呼嘯著！淚水模糊了我的視線，原來命角一直沒有忘記我怕黑膽小，小時(shí)候，他會(huì)牽著我的手，現(xiàn)在，他老了，我長(zhǎng)大了，他卻依然在為我照亮前方的路，為我驅(qū)除內(nèi)心的恐懼。〝是誰放在這兒的，這么好心！〞我在心中暗想著。漸漸的，我長(zhǎng)大了，但我依舊害怕單獨(dú)一人走在路上，可爺爺已經(jīng)年邁，不再會(huì)用他那溫暖的大手牽著我的小手，陪伴我走過那條路。我望向那紅色的身影，直至那個(gè)背影漸漸濃縮為一個(gè)點(diǎn)。其實(shí)，世界一直很美好，只是角度不同，看到的風(fēng)景也不同。此時(shí)，我再次抬頭，卻發(fā)現(xiàn)此刻的陽(yáng)光似乎多了幾分溫存與婉約，眼前的一切都被落日的余暉染上了一絲溫情。我靜靜地望著她，她略顯蠟黃的臉上，那烏黑的眸子中盛滿了笑意，清清淡淡的，一下子溫暖了我孤寂的心。由于多次在她那兒買東西，時(shí)間一久，便也熟悉了。看著路上來來往往的車輛和三五成群的行人，一瞬間，我覺得如此平凡的我被拋棄了，1 寂寞和自棄充斥了我的內(nèi)心?？吹礁改附o我寫的成長(zhǎng)冊(cè)，回憶與父母之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……走進(jìn)父母的內(nèi)心深處，去感受，去領(lǐng)悟，心燈被點(diǎn)亮。從此，我的世界不再黑暗，我的人生將掀開新篇章。思路二：但朗朗沒有放棄練習(xí)，后來憑借自己