有趣的昆蟲幼兒園中班科學教案-wenkub.com
2024-11-15 22:22 本頁面
【正文】 活動重難點：探索最佳飛飛盤的方法、不同形狀的飛盤與距離遠近的關系 活動準備：三角形、圓形、長方形飛盤各8個、裝飾好的飛盤3個、黑板、活動場地安排活動過程：一、玩飛盤出示3種形狀的飛盤，鼓勵孩子自由玩小結玩的多種方法，引出方法――飛飛盤二、探索飛的方法同種形狀兩兩結對飛飛盤，比一比誰飛的遠小結飛飛盤的多種方法三、探索誰飛的遠3人一組（三角形、圓形、長方形）用科學的方法飛飛盤，比一比誰飛的最遠集中交流：哪個飛盤飛的最遠，為什么？小結：圓形飛盤在飛的時候轉的很快，空氣寶寶推它的力量就很小，飛的也就遠了。，拓展幼兒關于昆蟲的經(jīng)驗活動延伸、螳螂放在自然角，帶領幼兒飼養(yǎng)并繼續(xù)觀察，一段時間后帶領幼兒進行放生活動。教師對幼兒的介紹進行提升總結，提出昆蟲的概念和特征。(2)幼兒分組進行自由觀察和交流?；顒舆^程，引發(fā)幼兒對昆蟲的興趣(1)教師分別說出蟋蟀、螳螂的謎面，請幼兒猜猜是什么，猜對后出示裝有蟋蟀、螳螂的玻璃瓶，引發(fā)幼兒觀察的興趣。，知道要愛護益蟲。活動建議：（1），本活動易采用分組教學。幼兒進一步了解做豆?jié){的過程。（3）請幼兒分別操作石磨與電磨（在教師的幫助下按開關），并相互交流操作結果。感受新制漿工具的優(yōu)點。（2）幼兒兩人一組用石磨磨豆?jié){。（2）。捕捉的昆蟲最好是當?shù)爻Ｒ姷姆N類。將昆蟲放到水中，看看誰會游泳，誰害怕水？將昆蟲肚皮朝上放置，讓幼兒觀察它們怎樣翻身。同時引導幼兒觀察比較昆蟲的前腿與后腿有什么不同，為什么有的昆蟲跳得高，有的跳不高？將會爬的蟲子放在桌子（或地板）上，比一比誰爬的快。過程活動（一）捕捉昆蟲幼兒到草地上捕捉昆蟲。但是，在活動中也有個別環(huán)節(jié)由于知識性強而導致部分幼兒難于理解。——教師：在昆蟲的大家庭里，對我們?nèi)祟悂碚f，哪些是益蟲哪些是害蟲？——教師：你知道蝴蝶是益蟲還是害蟲呢？為什么？（蝴蝶在幼蟲時有愛吃嫩菜等危害，但在變成蝴蝶后有傳播花粉和觀賞的益處?！處熃榻B昆蟲利用保護色自我保護的常識，讓幼兒了解昆蟲會變顏色保護自己，這種變色白虎自己的辦法，叫保護色。頭上有觸角、嘴和眼
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