【正文】 綜上的林林總總，作為學(xué)校的一員，我覺得這些工作都是自己應(yīng)該做的。同樣當(dāng)學(xué)生在生活上有困難時，我能及時給予援助，比如贈與衣物或?qū)W習(xí)用品等，每到期中或期末，我都利用自己的錢給學(xué)生買獎品，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，爭做優(yōu)秀學(xué)生，同時也使學(xué)生感受到班級和老師的溫暖，以致2015年被評為“優(yōu)秀班主任”稱號，但所有為學(xué)生所做的，都是作為一名班主任應(yīng)該做的，我無怨無悔。在遇到班級管理上的難題時，及時與同事和領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)年組長溝通，用高效的方式解決好問題，使類似難題不會重復(fù)出現(xiàn)，避免影響到下一步工作。在工作中我能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨，從不遲到從不早退，在上班期間，沒有一天不按時上班，沒有一天無故請假，記得在剛當(dāng)班主任的第一年，為了穩(wěn)定班級情況，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天早晨6點35準(zhǔn)時到校進(jìn)入班級，之后組織學(xué)生收作業(yè)、安靜上自習(xí)，我時常會考他們英語、歷史等前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以至于現(xiàn)在學(xué)生們都養(yǎng)成了這種習(xí)慣，每天早晨在課代表的帶領(lǐng)下自覺安靜地復(fù)習(xí)，之后課代表考前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在每次考試中班級的成績都名列前茅，但我覺得這都是作為青年工作者應(yīng)該努力做好的本職工作，不應(yīng)該驕傲自滿。正如泰戈爾所說：“不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。陶老師極富智慧的給小英提供了這樣一個改過自新的機(jī)會。陶老師利用課余時間與他促膝談心；周末陶老師利用休息時間，幫助他復(fù)習(xí)功課，并和家長一道解除他心頭的困惑；當(dāng)他又犯錯誤的時候，陶老師不是嚴(yán)厲指責(zé)，而是以一顆寬容的心喚醒他的覺悟，半個學(xué)期以后，小輝進(jìn)步了。在此基礎(chǔ)上，陶老師再引導(dǎo)他把自信心變成學(xué)習(xí)的動力，每次他在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時候，她都會贊揚他，鼓勵他持之以恒。知道這種情況后，陶老師覺得自己很失職，馬上決定在經(jīng)濟(jì)上幫助小偉，在精神上鼓勵小偉，告訴小偉學(xué)習(xí)的重要性。每件“壞事”總有他的份，每次老師向他了解情況他總以“不知道”來敷衍老師，每次班級活動他總以種種理由拒絕參加。熱愛學(xué)生不是件容易的事，讓學(xué)生體會到教師的博愛更是件困難的事，但她在教育引導(dǎo)學(xué)生時始終有著一股韌勁，“不拋棄，不放棄”，她堅守著對學(xué)生責(zé)任和約定。她憑著一顆愛心來做好教育工作，尊重學(xué)生的人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。面對沉甸甸的責(zé)任，她付出的是對學(xué)生無私的愛。先后獲得“常熟市英語青年教師評優(yōu)課”一等獎、“市解題基本功競賽”二等獎、“常熟市百節(jié)好課”、常熟市英語學(xué)科教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等榮譽。近幾年她所教班級的成績年年在年級名列前茅。面對著較差的生源，她秉持不放棄、不拋棄的理念，從課堂開始，為孩子們努力拓開一扇扇窗戶，幫助他們在學(xué)習(xí)的過程中不但能取得成績上的突破，并且能一直保持對學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)檢查，醫(yī)生說她患有嚴(yán)重的頸椎病，但即使是這樣，她依舊沒有放下手中的工作，一邊治療，一邊完成自己的教學(xué)任務(wù)。陶老師是這么說，也是這么做的。對家長，無論其地位高低，也無論其貧富，她也總是以禮相待，從不輕慢?！耙环莞?，一份收獲”，孩子們的信任使她任教班級數(shù)學(xué)成績一直名列前茅，她本人也被評為“常熟市優(yōu)秀班主任”。她還利用課余時間和學(xué)生促膝交談、相互傾訴，每天孩子們有什么問題也都會找她，相信趙老師能幫他們解決，所以弄得她時常早出晚歸。2011年《依托陶行知理論，培養(yǎng)低年級學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力》在蘇州市陶研會評比中獲三等獎。2011年低數(shù)教研組又評到了常熟市先進(jìn)教研組，微型課題也順利結(jié)題了。為了上好每一堂數(shù)學(xué)課，她從點滴入手，了解低年級學(xué)生的認(rèn)知水平，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)一種和諧而民主的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中自主學(xué)習(xí)、合作交流的意識，并培養(yǎng)低年級學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，確有所得。她嚴(yán)格遵守教育法規(guī)及“五個嚴(yán)格”和“三項規(guī)定”，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針；在工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯干，積極參加校本培訓(xùn)，做好筆記；在教學(xué)上她訂閱教育教學(xué)書籍，認(rèn)真閱讀、學(xué)習(xí)、研究、積累教育教學(xué)理論，吸收先進(jìn)的教育教學(xué)思想，拓寬自己的教學(xué)思路，豐富自己的教育教學(xué)方法，充分利用多媒體輔助教學(xué)；對待學(xué)生，她不僅認(rèn)真指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，更是關(guān)懷他們的生活，引導(dǎo)他們的思想，使他們健康成長?！叭绻f以前我把教師只當(dāng)作是一種職業(yè)的話，那么，今后我要把它當(dāng)作我的事業(yè)、我的理想、我的畢生追求。每當(dāng)夜幕降臨，便是她總結(jié)工作中所感所悟的最佳時機(jī)。正是壓力化動力的堅持，也正是多年來教學(xué)功力的積淀，這一年的各種比賽，她全獲第一，并且順利通過了蘇州市幼兒教師雙十佳的考核，幼兒園創(chuàng)建工作也喜獲成功。金老師的工作強(qiáng)度和密度可想而知，晚上回家工作到深夜甚至凌晨一、二點那已是家常便飯?！皼]有壓力就沒有動力”這是金老師的座右銘。其實，她明白那是因為家長對這個孩子徹底失望了?！薄拔壹业泥镟锝裉旆且医o她扎一條和金老師一樣的辮子呢……”從家長發(fā)自肺腑的話語中，不難看出金老師確實是以自己獨特、親切的言行去感召人、影響人。”金老師愣住了，再也控制不住自己的感情，熱淚順著臉頰止不住地往下流，一股幸福的暖流涌遍全身。金老師很奇怪，悄悄一問才知道甜甜的父母離異了，甜甜跟著爺爺奶奶生活，一向活潑的她像換了個人似的不再鬧、不再吵了，整天呆坐著……聽到這，金老師不禁心頭一緊，再看看低頭無語的孩子，一種母愛和責(zé)任感油然而生?！睉汛е@樣的教育理想，金學(xué)英老師義無反顧地在幼教這片沃土上默默耕耘，幸福收獲。原來他們的內(nèi)心一樣的豐富精彩，他們的情感一樣的熱烈奔放，他們的青春一樣的神采飛揚……盡管沒有金光閃閃的桂冠，沒有桃李滿天下的喜悅，她依然愛他們——這群可愛的孩子；愛她選擇的職業(yè)——一個普普通通的培智輔導(dǎo)員老師。當(dāng)拖著疲憊的身軀回到家的時候，她突然感到：學(xué)生在自己的心目中占據(jù)了多大的分量?！睋?dān)心和委屈的淚水一下子淹沒了她，沒顧得上看一眼還沒斷奶的孩子，她騎上車開始沿著沈勤回家的路一路尋找，打聽。那個倔強(qiáng)的沈勤；那個追在老師后面，拿起棍子想打老師的沈勤；那個以跳樓來威脅老師妥協(xié)的沈勤。”而接下來的日子，王慕堯依舊被幸福包圍。那個堅強(qiáng)得讓人心疼的王慕堯，那年暑假，當(dāng)失去父親的同時，災(zāi)難又接踵而至——母親也沒能夠戰(zhàn)勝病魔，帶著遺憾和對孩子深深地愧疚離開了。隨著時間的推移，她和孩子們成了最親密無間的朋友。首屆全國特殊教育學(xué)校教師信息技術(shù)綜合應(yīng)用能力大賽三等獎，蘇州市特殊教育教師基本功比賽一等獎，常熟市特殊教育論文評比二等獎，常熟市青年教師教育隨筆集評選三等獎……無不顯示著她扎實的教育基本功和過硬的教育科研能力。愛能創(chuàng)造奇跡——記特殊教育學(xué)校青年教師盧玉英“起始于辛勞，收獲于平淡”。把自己的課堂教學(xué)心得和發(fā)現(xiàn)的閃光點都加以記錄，以此積蓄進(jìn)步的點滴力量。在她的帶領(lǐng)下，數(shù)學(xué)組的老師們都以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對待著自己的教學(xué)工作。多年來，她輔導(dǎo)的學(xué)生在省市級思維競賽和小論文評比中，屢屢獲得好成績。通過逐級選拔比賽，邵老師獲得了校級、片級比賽的一等獎以及多個單項一等獎，在市級比賽中也獲得了二等獎。邵老師注重苦練基本功，因為她深知“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。她先后在省、市級以上公開展示或外出借班上課十幾節(jié)，執(zhí)教內(nèi)容《認(rèn)鐘表》、《可能性》等均獲得一致好評。三年前，她面對新的班級，針對一年級學(xué)生的特點，調(diào)整好自己的工作狀態(tài)，協(xié)調(diào)好工作和生活的關(guān)系。這些年來，邵老師遵循教育教學(xué)規(guī)律，課堂教學(xué)激情投入，和學(xué)生互動和諧。她用精彩的課堂教學(xué)吸引每一位學(xué)生，她用和風(fēng)細(xì)雨的話語溫暖每個學(xué)生的心靈，她用鼓勵的眼神鼓起每個學(xué)生理想的風(fēng)帆。在學(xué)科教學(xué)中始終堅持：讓學(xué)生在活動中體驗，在體驗中收獲，在收獲中成長。今后的生產(chǎn)中他定能在充滿汗水的腳步中閃耀著青春的光輝。公司團(tuán)委書記經(jīng)常帶其他車間的團(tuán)青書記來向他學(xué)習(xí)，他也獲得了“優(yōu)秀團(tuán)干部”的榮譽。蘇春瑋在采礦工作上是一把好手，在職工群眾中也有很好的人緣。2014年蘇春瑋發(fā)布QC成果《提高12851335標(biāo)高礦房回采效率》在集團(tuán)公司2014年科技成果發(fā)布會上獲得了了QC項目部分二等獎的成績。2014年我公司12851335中段原設(shè)計采礦方法為淺孔留礦法，但由于礦體傾角較緩，在回采至1313水平后，平場困難，而且下盤礦體和圍巖破碎，安全生產(chǎn)得不到根本保障，從而大大降低了回采效率，嚴(yán)重影響全年生產(chǎn)任務(wù)的完成。勇于創(chuàng)新 屢攻難關(guān)2012年5月，伊犁公司一礦1390隔離層出現(xiàn)大面積的冒頂塌落，與上部露天坑覆蓋巖塌通，導(dǎo)致下部礦房大量礦石無法采出。由于采礦是實踐性很強(qiáng)的工作，為了更好的保證采礦設(shè)計的合理性，他每天都下井，一呆就是三四個小時，到現(xiàn)場對施工單位進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和管理，同時認(rèn)真聽取施工方對設(shè)計的反饋意見，積累經(jīng)驗，力求在下一次的設(shè)計工作更為出色。那時充填工藝對所有人來說都是陌生，為盡快掌握工藝，車間技術(shù)人員進(jìn)行了大量的實驗。愛崗敬業(yè) 踏實肯干剛分到單位時蘇春瑋躊躇滿志地準(zhǔn)備將自己的滿腹知識應(yīng)用于伊犁公司的采礦事業(yè)，那時阿希的采礦工作正面臨巨大的困難與挑戰(zhàn)。2010年參加“亞龍杯”第三屆全省技工院校職業(yè)技能競賽中獲得裝配鉗工高級組“第三名”并授予“優(yōu)秀選手”榮譽稱號。2012年參加第八屆“振興杯”全國青年職業(yè)技能競賽并獲得了工具鉗工“第一名”的成績，并獲得“全國技術(shù)能手”、“全國青年崗位能手”稱號。作為新時代的青年，要熱愛祖國，孝順父母，關(guān)愛他人這是一個沈陽優(yōu)秀市民的基本標(biāo)準(zhǔn)，努力規(guī)范自己的行為積極學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。因為所有的加工工種都需要懂得一個道理，即“金屬切削原理”目前我已經(jīng)具備了銑工的基本技能和車工基本操作，當(dāng)然后續(xù)努力更重要，一專多能的想法一定能實現(xiàn)。關(guān)心他人已不在是口號在車間里工作時，經(jīng)常會遇到一些技術(shù)上的難題，當(dāng)然更需要解決，我在沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)鉗工專業(yè)，由于教學(xué)模式優(yōu)秀，教法得當(dāng)，我們的基本功能力一直都是別校學(xué)習(xí)的目標(biāo)。請主任放心。注重產(chǎn)品質(zhì)量有高度的責(zé)任感他的產(chǎn)品質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)最放心，檢查員滿意，有一次承攬加工一個典型的微調(diào)支撐機(jī)構(gòu)，可產(chǎn)品結(jié)構(gòu)復(fù)雜，結(jié)構(gòu)精度高，單件加工等均有較高的加工精度，張文良同志就是在這樣一個標(biāo)準(zhǔn)下以百折不撓的精神，充分發(fā)揮了自己基本功的特點，高質(zhì)量的完成了該產(chǎn)品的工藝設(shè)計和加工制作，張文良同志在其中起到了重要作用?！捌渌x手都非常優(yōu)秀，他們有很多東西值得我學(xué)習(xí)”，洪家光說自己是幸運的，“我只是比別人臨場發(fā)揮好一點”。今年，機(jī)會終于來了?！痹诤榧夜饪磥恚枰獙W(xué)習(xí)的東西還很多?！拔覀兤髽I(yè)的工作氛圍就是‘趕學(xué)超’，公司每兩年舉行一次‘技能運動會’，員工參與的積極性非常高。永遠(yuǎn)不能滿足幾年后，已經(jīng)成為車工尖子的洪家光被調(diào)整到數(shù)控車床操作工崗位。作為一名車工，重要的是把刀具磨制好，練好基本功，從而提高自己的技能?！焙榧夜庑χf到。雖然他在管理方面取得了一定的成績，慢慢形成了適合自己班組發(fā)展的管理方法和管理體制，但是他深知管理工作任重而道遠(yuǎn)，在今后的工作中，我一定虛心向領(lǐng)導(dǎo)向同事請教，力求自己的班組管理工作更上一個新臺階。的各項要求，逐步規(guī)范班內(nèi)各項工作，推動班組安全科學(xué)發(fā)展。先進(jìn)班組39。自調(diào)任造氣一班班長以來，他利用自己已有的管理管理經(jīng)驗，從班組之間找差距，崗位之間找差距，人與人之間找差距。但是，他深知作為一個班組帶頭人，自己的言行對于班組成員的影響，因此，在日常的工作學(xué)習(xí)中，他不敢有一絲一毫的松懈，始終嚴(yán)格要求自己，通過自己的言行舉止影響和帶動班組成員。但是，他并沒有止步于此，為了為公司的生產(chǎn)爭分奪秒節(jié)省時間，他積極主動和車間領(lǐng)導(dǎo)交流探討，在后期停車隔離處理中想辦法縮短裝置恢復(fù)時間，保證公司生產(chǎn)連續(xù)運行。當(dāng)時，耐硫變換對車間所有普通員工來說都是一個新的知識領(lǐng)域，面對繁重的生產(chǎn)任務(wù)和緊張的人員配置，抽專人培訓(xùn)相關(guān)裝置的操作知識根本無法實現(xiàn)。正因如此，他通過自己的努力學(xué)習(xí)，一步步從39。自2008年9月份進(jìn)入公司工作以來，先后擔(dān)任造氣車間氣化裝置四班班長，造氣車間一班任職班長，2012年度被評為新能源公司先進(jìn)個人，任職造氣車間四班班長期間，造氣四班連續(xù)多次被新能源公司評為先進(jìn)班組，2014年4月調(diào)任造氣車間一班任職班長，7月份造氣一班被評為新能源公司先進(jìn)班組。她沒有什么驚天動地的創(chuàng)舉，她卻始終以一名共青團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以執(zhí)著和愛心為村民看病防病，贏得了鄉(xiāng)親們的親近和贊揚。我院團(tuán)支部開展了豐富的文化系列活動。2013年39。嚴(yán)守規(guī)章制度，嚴(yán)格操作規(guī)程，認(rèn)真對待每一個病人，始終把病人看做作為親人，要求自己對患者盡量多一點微笑，少一點冷漠，多一點解釋，少一點抱怨，多一點耐心，少一點急躁，一面面鮮紅的旌旗就是最好的證明。有一位外來務(wù)工患者因急性闌尾炎入院手術(shù)治療，術(shù)后無人護(hù)理，經(jīng)濟(jì)上也很困難，她知道后與科室人員共同伸出了援助之手，送粥送錢，在院領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)下相應(yīng)減免醫(yī)藥費用，使病人康復(fù)，順利出院。你真是個好醫(yī)生39。面對榮譽她仍然默默工