德宏州農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造計劃(年長銀培訓(xùn)心得)精選5篇-wenkub.com
2024-11-15 13:50 本頁面
【正文】 3.“新增圖書、教學儀器設(shè)備和多媒體遠程教學設(shè)備情況”、“圖書及實驗室人員配備情況”、“資金安排”等欄目根據(jù)閩財教?2012?1號文件精神并結(jié)合本地實際需求進行填報。應(yīng)具備基本的音、視頻及課件播放能力。、初中校、完中初中部、九年一貫制學校，項目學校在學校類型中應(yīng)填其中一種。平洛學區(qū)義務(wù)教育薄弱學校改造計劃康縣平洛小學2014年9月1日第四篇：農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造附件3：農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造計劃有關(guān)報表的填報說明一、校舍改造類報表的填報說明（含九年一貫制學校和完中初中部）。滿足教師運用信息化手段教學的需要。硬化平洛小學操場2600平方米；翻新食堂160平方米；改造花園5個；購置打印機與速印機各1臺；安裝點擊白板6個。五、學校項目規(guī)劃向基層完小配送課桌凳、儀器設(shè)備、實驗器材、實驗設(shè)施。教師用辦公臺式電腦。二、項目資金使用原則一是具備相應(yīng)的實驗室、圖書室用房和安全條件，但教學實驗儀器設(shè)備、圖書、體音美器材和多媒體教學設(shè)備達不到基本配備標準的薄弱學校；二是教職工短缺，教職工任務(wù)較重的薄弱學校；三是生活設(shè)施、衛(wèi)生條件較差的薄弱學校。省教育廳財務(wù)處聯(lián)系人：陳金兵 張新勝 電 話：029—886689288668922 電子郵箱: cjb3242 55911770 省財政廳教科文處聯(lián)系人：朱鋒鶴 電 話：029—68936097 電子郵箱: jkwc 附件：（總表不發(fā)） —中小學教學實驗儀器、圖書資料及多媒體遠程教學設(shè)備項目學校匯總表—農(nóng)村寄宿制學校建設(shè)項目匯總表—縣鎮(zhèn)學校擴容改造項目學校匯總表（教學裝備類）（教學裝備類）二○一二年三月 日主題詞：教育 農(nóng)村 薄弱學?！?計劃 通知第三篇：農(nóng)村義務(wù)教育薄弱改造計劃平洛學區(qū)義務(wù)教育薄弱學校改造計劃實施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造規(guī)劃，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大舉措。同時，省教育廳、省財政廳將會按照國家的有關(guān)要求，通知項目市縣利用全國中小學校舍信息管理系統(tǒng)平臺（）組織項目縣進行申報和管理，并通過該平臺向教育部、財政部備案。同時，按照國家有關(guān)要求，做好據(jù)實填報薄弱學校改造計劃教學裝備類項目學校有關(guān)表冊（附件662）等工作。（二）規(guī)劃申報程序。確需調(diào)整的，由市級教育、財政部分充分溝通后聯(lián)銜上報申請文件，報省教育廳、省財政廳同意后，可在市轄范圍內(nèi)，不同縣（區(qū)）同類項目中內(nèi)部進行調(diào)劑，不得跨項目類別調(diào)整，調(diào)整后務(wù)必確保全市分項目分類別投資規(guī)模與省級下發(fā)的一致。對于新建校舍因選址不當或建筑質(zhì)量問題遇災(zāi)垮塌的，對于防范不力造成安全事故導(dǎo)致師生傷亡的，對于擠占、挪用、克扣、截留、套取專項資金、違規(guī)亂收費或減少本地政府投入以及疏于管理影響目標實現(xiàn)的，將依法追究相關(guān)負責人的責任。各項目縣要向社會公示、公告審批的學校項目及方案。（二）薄弱學校改造計劃教學裝備類項目由省教育廳組織編制審定裝備目錄，辦理政府采購有關(guān)手續(xù)，組織政府招標采購；同時負責委托中小學教學裝備的檢測驗收、組裝分包、轉(zhuǎn)運、分發(fā)等工作；做好各類骨干管理人員的培訓(xùn)提高工作。綜合考慮現(xiàn)有校舍面積總額，對接收流動子女較多、“大班額”問題突出的市縣，每縣重點 改擴建12所縣鎮(zhèn)薄弱學校，基本消除超大規(guī)模班級，使縣鎮(zhèn)學校逐步達到國家規(guī)定的班額標準。結(jié)合中小學信息化的需求，為農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校配置多媒體遠程教學設(shè)備，滿足教師運用信息化手段教學的需要。在整合集成農(nóng)村薄弱小學原有教學儀器設(shè)備的基礎(chǔ)上，依據(jù)?中小學理科實驗室裝備規(guī)范?（JY/T03852006）和?小學數(shù)學科學教學儀器配備標準?（JY/T03882006）的基本配備要求，根據(jù)實際缺額，逐步配齊教學實驗儀器。一是初中理科實驗室。具體包括：一是具備相應(yīng)的實驗室、圖書館用房和安全條件，但實驗室、圖書館、音體美器材和多媒體遠程教學設(shè)備不完備的農(nóng)村義務(wù)教育學校，且能夠保證教學裝備的正常使用；二是開展農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃國家試點地區(qū)供餐能力不足的學校，以及附屬設(shè)施較差的農(nóng)村學校；三是“大班額”現(xiàn)象嚴重的縣鎮(zhèn)學校。二是教學裝備類項目縣農(nóng)村義務(wù)教育學校圖書、教學實驗儀器設(shè)備、音體美等器材整體沒有達到國家基本配備標準的市縣。各市（區(qū)）教育、財政部門要加強對項目縣的監(jiān)督檢查，組織專家隊伍對項目方案及實施效果進行評估驗收，確保實現(xiàn)政策目標，確保教育資源有效利用。各地要從實際出發(fā)，合理規(guī)劃項目建設(shè)規(guī)模和工程造價，杜絕不切實際的擴大項目建設(shè)規(guī)模，保證項目不留資金缺口，建一成一，不留尾巴。各項目縣（區(qū)）要嚴格遵守法律法規(guī)和有關(guān)基本建設(shè)程序，按照重點設(shè)防類標準實施，建立健全項目管理制度，確保工程質(zhì)量，提高綜合防災(zāi)能力，建設(shè)項目原則上要確保在1年內(nèi)完成。特別是集中連片特困地區(qū)，今年要加大食堂建設(shè)投入，為實施國家營養(yǎng)餐計劃提供基本條件。薄弱學校改造計劃以市縣為主實施。校舍改造類
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