【正文】 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。每周一，我校組織全校師生進(jìn)行升旗儀式，總結(jié)上周紀(jì)律衛(wèi)生情況，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，為下一步的工作打好基礎(chǔ)。開學(xué)典禮。力促學(xué)生從小事做起，從現(xiàn)在做起，增強(qiáng)自我約束能力，努力改掉不良習(xí)慣，克服不良嗜好，做一個(gè)說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人的中學(xué)生。二、基本原則：我們的德育工作要體現(xiàn)時(shí)代感，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。（2）開設(shè)心理咨詢，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)量和分析，并對(duì)有關(guān)的心理行為問(wèn)題進(jìn)行診斷、矯治，及時(shí)識(shí)別極個(gè)別有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生并轉(zhuǎn)介到醫(yī)學(xué)心理診治部門。德育課程和文科教學(xué)要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，豐富誠(chéng)信教育內(nèi)容，寓誠(chéng)信人物、事件等于課堂教學(xué)之中，理科教學(xué)要在體現(xiàn)實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)精神的基礎(chǔ)上，融入誠(chéng)信精神。（3）以“人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信”為主題，利用校、班、團(tuán)隊(duì)會(huì)組織研討會(huì)、辯論會(huì)；舉辦征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽、我講誠(chéng)信故事、相聲小品等活動(dòng)；充分利用文化長(zhǎng)廊、黑板報(bào)、廣播、校電視臺(tái)等形式大力宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，形成“人人知誠(chéng)信”的良好氛圍，為“人人講誠(chéng)信”打下輿論基礎(chǔ)。（1）以學(xué)生為主體，組織豐富多彩的教育活動(dòng)。（4）認(rèn)真組織學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部、班級(jí)開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)。（2）充分發(fā)揮家庭教育的作用。②定期召開師生座談會(huì)，加強(qiáng)師生溝通，用教師求學(xué)、治學(xué)和為人處事的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)教育和引導(dǎo)學(xué)生。③在共青團(tuán)內(nèi)大力表彰先進(jìn)，樹立典型，形成良好的風(fēng)氣。②學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)組織全校寫入黨申請(qǐng)書的同學(xué)，分別以年級(jí)部為單位認(rèn)真組織入黨積極分子學(xué)習(xí)黨章，黨的路線方針政策和小平理論、三個(gè)代表的重要思想，要求每學(xué)期制訂工作計(jì)劃,期末向支部大會(huì)匯報(bào)工作開展情況、取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。（1）民主選舉產(chǎn)生各級(jí)學(xué)生干部；（2）對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行崗前培訓(xùn),加強(qiáng)推優(yōu)入黨工作；（3）積極開展黨內(nèi)批評(píng)與自我批評(píng),以確保黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。③ 努力學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。⑥班級(jí)學(xué)生中做到“六不”：不早戀，不打架，不看黃色書刊影視，不出走，不佩戴首飾，不進(jìn)游戲廳。②建立“兩公約”（班級(jí)公約，寢室公約）?！凹?xì)”細(xì)心，耐心，小錯(cuò)誤，小問(wèn)題不能小看，要了解掌握全體學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。（3）主管部門每學(xué)期初按年級(jí)特色制訂年級(jí)德育工作計(jì)劃，期末寫出工作總結(jié)。⑥ 把握好契機(jī)，適時(shí)地激勵(lì)學(xué)生把各方面的成功體驗(yàn)遷移到學(xué)業(yè)中來(lái)。② 每一個(gè)人都有獲得成功的愿望，成功的體驗(yàn)是進(jìn)一步獲得成功的動(dòng)力。全體教職員工要端正思想，克服那種只管教書、不管育人，只管工作、不管育人的局面。課堂教學(xué)注重挖掘教材中的德育因素，發(fā)揮其主渠道作用，各類活動(dòng)以其特有的形式發(fā)揮中間作用，校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，校園育人環(huán)境建設(shè)不斷影響感染熏陶著學(xué)生，從而保證全面管理的實(shí)施。各處室一定要貫徹德育為首的原則，教務(wù)處要求全體教師充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用，注意挖掘教材本身的育人因素，把對(duì)學(xué)生的思想教育列入到教師的考核評(píng)估之中；教科處要把德育作為重要的校本課題進(jìn)行研究，把思想教育內(nèi)容作為檢查教師教案的重要組成部分；總務(wù)處要強(qiáng)化以學(xué)生為本的服務(wù)意識(shí)，財(cái)務(wù)做到公開透明，公物維修要及時(shí)，進(jìn)一步提高飲食質(zhì)量。做到“三全管理”和“四育人”的協(xié)調(diào)發(fā)展。獨(dú)生子女比例逐年增多，家長(zhǎng)對(duì)孩子期望值較高，單親家庭和特困學(xué)生的增加，給學(xué)校德育工作帶來(lái)新的問(wèn)題。因此，行為習(xí)慣有待進(jìn)一步規(guī)范，養(yǎng)成教育更需要進(jìn)一步強(qiáng)化。（3）要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中。（1）黨風(fēng)促團(tuán)風(fēng)：充分發(fā)揮學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗保壘作用和學(xué)生黨員先鋒模范作用，積極組織青年團(tuán)員學(xué)習(xí)黨章、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和黨的路線、方針、政策，大力發(fā)展優(yōu)秀青年團(tuán)員入黨，以好的黨風(fēng)帶動(dòng)全校團(tuán)風(fēng)建設(shè)，具體做法：心理健康教育的途徑和方法（1）舉辦心理健康專題講座。積極培養(yǎng)學(xué)生黨員和學(xué)生干部的工作能力，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，發(fā)揮學(xué)生自我服務(wù)、自我管理、自我教育的作用。② 學(xué)高為師，身正為范。⑤五項(xiàng)經(jīng)常性工作：安全防范意識(shí)教育，文明禮儀教育，集體主義教育，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)教育，家校聯(lián)系工作。（2）、班主任工作原則：6步①堅(jiān)持正面說(shuō)服教育，多表?yè)P(yáng)。強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)：（1）總體要求做到：“嚴(yán)”以嚴(yán)治校，從嚴(yán)治班，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。（2）每學(xué)期組織2至3次思想教育活動(dòng)。⑤ 對(duì)學(xué)生而言，學(xué)習(xí)經(jīng)常給學(xué)生帶來(lái)的是失敗的體驗(yàn)，學(xué)習(xí)之外的成功往往是學(xué)習(xí)獲得成功的突破口。成功教育主張：① 每一個(gè)人都有發(fā)展的巨大潛力，每一個(gè)人都有成功的可能。我們實(shí)行“三全管理”最突出的特點(diǎn)是促進(jìn)“四育人”的協(xié)調(diào)發(fā)展，即教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的協(xié)調(diào)發(fā)展。即從德、智、體、美、勞等各方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。即從校長(zhǎng)到教職員工，每個(gè)人都是德育工作者，人人都要研究德育工作。三、應(yīng)對(duì)策略轉(zhuǎn)變育人觀念，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，形成“人人都能成功，人人都能成才”的教育理念。但教師個(gè)體發(fā)展仍不平衡，師德師風(fēng)建設(shè)力度仍要加大，管理責(zé)任更需強(qiáng)化。一、現(xiàn)狀分析隨著學(xué)校招生規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生之間發(fā)展很不平衡，成績(jī)參差不齊，思想意識(shí)情緒波動(dòng)較大，部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，缺乏自信，學(xué)習(xí)無(wú)興趣，無(wú)動(dòng)力，無(wú)目標(biāo)，不文明、不道德的不良行為習(xí)慣多，自控能力較差，令家長(zhǎng)頭痛，但這部分學(xué)生往往有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲，有一定的愛(ài)好特長(zhǎng)，民主意識(shí)，平等意識(shí)非常強(qiáng)烈,可塑性還很大。近期日程安排如下：1．5月11日下午，組織校內(nèi)子女——家長(zhǎng)關(guān)系確認(rèn)儀式；2．迅速深入學(xué)生內(nèi)部，更多的了解學(xué)生的心聲；3．5月13日，組織學(xué)生去德育教育基地“喜峰大刀園”參觀。四、利用節(jié)假日，組織集體活動(dòng)。通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的儀式，讓單親家庭的學(xué)生和政務(wù)處全體工作人員之間，確定子女—父母的校內(nèi)關(guān)系，給他們一個(gè)特殊的家庭，通過(guò)我們的努力，讓他們?cè)谶@個(gè)家庭中最大限度地找回自己曾失去的一切。單親家庭的孩子，由于缺乏關(guān)愛(ài)和照顧，回到家里常常一個(gè)人呆著，沒(méi)有交流，沒(méi)有歡樂(lè)，所以有時(shí)他們就不愿意回到那個(gè)所謂的家，而是流浪在大街上，留宿的同學(xué)家，或者沉溺于網(wǎng)吧、錄相廳，還有一些交上不三不四的朋友，走上犯罪道路。究竟如何開展單親家庭學(xué)生的德育教育工作？我們一直在探索、在討論，也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集了相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。同時(shí)，我們?cè)诠ぷ髦羞€發(fā)現(xiàn)，單親家庭的學(xué)生中，50%以上的同學(xué)為各班確定的重點(diǎn)生。從以下幾個(gè)方面實(shí)施星期一由班主任主持學(xué)習(xí)公物管理辦法，學(xué)校制定的禁煙條例，早操開展“學(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”的國(guó)旗下演講活動(dòng)；（由團(tuán)委安排具體班級(jí)）2；星期二——星期四，由學(xué)生科牽頭，劃定區(qū)域，由班主任帶領(lǐng)本班同學(xué)、對(duì)學(xué)校周邊、家屬區(qū)的公共衛(wèi)生的清理、打掃，凈化周邊環(huán)境；3星期五由班主任主持開展“吸煙有害于健康”的主題班會(huì)，讓學(xué)生感知吸煙的害處，逐步讓