【正文】 Susan既甜美又體貼；或是美麗，有著致命吸引力的女人。可愛，甜美，卷發(fā)，娃娃臉silvia(拉丁文)“來自森林”，在多數(shù)人的心里，美麗富有，冷靜，循規(guī)蹈矩，精明stacyANASTASIA的簡稱。Selina月光之意。善良、優(yōu)雅、Angela安吉拉Ariel艾莉爾Ashley艾許莉Barbara 芭芭拉……外地來的人 異鄉(xiāng)人 異族人Beatrice 碧翠絲……為人祈福 使人快樂的女孩Belinda 貝琳達……有智慧又長壽的人Bella 貝拉……美麗的Belle 貝拉……美麗的 上帝的誓約 聰明高貴Bernice 柏妮絲……帶著勝利訊息來的人Bertha 柏莎……聰明 美麗 燦爛的Beryl 百麗兒……綠寶石 幸運Bess 貝絲……上帝是誓約Betsy 貝琪……上帝是誓約Betty 貝蒂……上帝是誓約Beverly 貝芙麗……有海貍的小河Blanche 布蘭琪純潔無暇的 白種人的 白皙美麗的Bblythe 布萊茲……無憂無慮的 快樂的Bonnie 邦妮……甜美 漂亮 優(yōu)雅而善良的人Bridget 布麗姬特……強壯 力量Camille 卡蜜拉……好品性的高貴女子Candice 坎蒂絲……熱情 坦誠 純潔的Cara 卡拉……朋友 親愛的人Carol 卡蘿……歡唱 悅耳歡快的歌Caroline 卡洛琳……驍勇 剛健和強壯的Catherine 凱瑟琳……純潔的人Cathy 凱絲……純潔的人Candice莰蒂絲Carina卡瑞娜Carmen卡門Carol凱羅爾Caroline卡羅琳Carry凱麗Carrie凱莉(Carol及Caroline的昵稱，同Kerry)Cassandra卡桑德拉Cecilia 塞西莉亞……視力朦朧的人 失明的Celeste 莎莉絲特……最幸福的人 天國的Charlotte 夏洛特……身體強健女性化的Cherry 綺莉……仁慈 像櫻桃般紅潤的人Cheryl 綺麗兒……珍愛的人Chloe 克洛怡……青春的 美麗的Christine 克莉絲汀……基督的追隨者 門徒Claire 克萊兒……燦爛的 明亮的 聰明的Clara 克萊拉……明亮的 聰明的Constance 康斯坦絲……堅定忠實的人Cora 柯拉……處女 少女Coral 卡洛兒……珊瑚或贈品 彩石Cornelia 可妮莉雅……山茱萸樹Crystal 克莉斯多……晶瑩的冰 透明的靈魂Cynthia 辛西亞……月亮女神黛安娜的稱號Charlene沙琳(同Caroline,Charlotte)Charlotte夏洛特Cherry切莉沒有欺瞞Cheryl雪莉爾(Charlotte的另一形式，亦同Sheryl)Chris克莉絲（Christine，Kristine的簡寫，同Kris）Christina克里斯蒂娜(同Christine)Cindy辛迪(Cinderella,Cynthia,Lucinda的昵稱)Claudia克勞迪婭Clement克萊門特 Cloris克勞瑞絲Connie康妮(Constance的昵稱)Cora科拉Daisy 黛西……雛菊Dale 黛兒……居住在丘陵間之山谷中者Dana 黛娜……來自丹麥的人 神的母親 聰明且純潔的Daphne 黛芙妮……月桂樹 桂冠 阿波羅的最愛Darlene 達蓮娜……溫柔可愛 體貼地愛Dawn 潼恩……黎明 喚醒 振作Debby 黛碧……蜜蜂 蜂王Deborah 黛博拉……蜜蜂 蜂王Deirdre 迪得莉……憂愁的Delia 迪麗雅……牧羊女Denise 丹尼絲……代表花Diana 黛安娜……光亮如白畫 月亮女神Dinah 黛娜……被評判的人 雅各的女兒Dolores 多洛莉絲……悲傷 痛苦 遺憾Dominic 多明尼卡……屬于上帝的Donna 唐娜……貴婦 淑女 夫人Dora 多拉……神的贈禮Doreen 多琳……神的贈禮Doris 多莉絲……來自大海的 海洋女神Dorothy 桃樂斯……上帝的贈禮Daisy戴茜Daphne達芙妮Darcy達茜Debbie黛比(Deborah，Debra的昵稱)Deborah黛博拉Debra黛布拉Demi黛米Doris桃瑞絲 Edith伊迪絲Editha伊迪薩Elaine伊萊恩Eleanor埃莉諾Elizabeth伊麗莎白Ella埃拉Ellen愛倫Ellie艾莉(Eleanor, Ellen的昵稱)Estelle愛斯特爾Esther愛絲特Eudora尤杜拉Eva伊娃Eve伊芙Fannie芬妮(同F(xiàn)rances,Fanny)Fiona菲奧納Frances弗郎西絲(Francis的女性形式)Frederica弗雷德里卡Frieda弗里達Gina吉娜(Angelina，Regina的昵稱)Gillian吉莉安(Juliana的異體)Gladys格拉蒂絲(Claudia的威爾斯形式)Gloria格羅瑞婭Grace格瑞絲Greta格瑞塔(Margaret的昵稱)Gwendolyn格溫多琳Hannah漢娜Helena海倫娜Hellen海倫(亦作：Helen)Hebe赫柏Heidi海蒂(Adalheid, Adelaide的昵稱)Ingrid英格麗德Ishara愛沙拉Irene艾琳Iris艾麗絲 Ivy艾維Jacqueline杰奎琳Jamie詹米(James的女性形式)Jane簡(John的女性名詞)Janet珍妮特(同Jane)Jean姬恩(Jane的蘇格蘭形式)Jessica杰西卡(Jessee的女子形式)Jessie杰西(Jasmine, Jessica的昵稱。表示可愛的人。Alice 愛麗絲。就像我們牛津英語3A教材上打招呼，問姓名，這些易學易懂，讓他們回去把今天的學習內(nèi)容和父母操練操練，考考爸媽（補充mum dad）學生還是蠻感興趣的。比如，堅持每天聽英語磁帶10~15分鐘，每天大聲朗讀課文，每一頁內(nèi)容都要在規(guī)定時間內(nèi)到老師處過關，同學之間盡量用學過的英語進行對話等。教師帶給學生的第一節(jié)課會對學生影響深遠，影響著學生日后對英語的學習興趣和熱情。要讓學生從一開始就享受到上英語課的歡樂。從一開始就注意學生意志的培養(yǎng)，有利于學生學習英語活動的持久性和高效性。學習英語并不是一件輕松的事，因此，除了興趣和動機以外，我們還要培養(yǎng)學生的堅忍不拔的學習意志。只有讓學生動機明確了，他們的興趣才會持久。一走上講臺，你就說：“Hello!Boys and girls!”“Class begins.”等來組織教學，然后自我介紹，“(I’m Mr?(或I’m Miss?)”學生聽不懂沒關系，用手勢，表情，再通過反復演練讓他們理解?！睂W生對你這個教師感興趣了，就會對你所教的這門學科感興趣。為了讓學生對英語教師有一個獨特而鮮明的印象，上第一堂英語課之前，老師一定要精心打扮一番。因此，老師如果上好了這第一堂課，將極大地影響著學生今后的英語學習。同時要強調(diào)一定要堅持下去，不要過了幾天就把學英語的事忘了，沒有恒心。四、要讓學生有學好英語的信念如果說以上幾點是為了學生對英語產(chǎn)生興趣，知道學習英語的動機的話，那么還應該要讓學生有一個堅強的意志，讓學生明白，我們現(xiàn)在是站在同一起跑線上的，我們是同時開始學習英語的，誰勤奮了，誰努力了，那么誰就是冠軍，誰懶惰，誰不思進取，那么誰就落后。三、讓學生了解學習英語的重要性隨著我國經(jīng)濟的日益發(fā)展，英語作為一種國際通用的語言，它的作用是顯而易見的。在教師走進教室的一瞬間，可以面帶笑容的用英語和學生說“Hello!Boys and girls!”，“Class begins!”??以及其他的課堂用語。如果學生在第一印象就喜歡上你這個老師的話，那么在以后的學習中，師生一定會相處的很融洽的，因為小孩的“喜惡”是非常分明的，喜歡的他們就全力去做，不喜歡的就提不起興趣。因此，在上第一節(jié)課的時候，應該充分作好課前準備。學生在今后的教學中會很配合老師的工作。（10）口號法：用激勵人心的口號鼓舞學生士氣，激發(fā)學生愛學習，團結友愛的激情。（8）吸引法：以優(yōu)美的板書，良好的教態(tài)，生動活潑的教學組織來吸引學生的方法。如在座位排列上可以稍加調(diào)整，男女隔開或動靜搭配坐。此方法一般不采用。（2）暗示法：用暗示的方式來控制紀律的方法叫暗示法。此外，教師多多用心設計上課的活動教案，這才是真正的教室管理上上策。 管理教室秩序在學校里面要有明確的教室規(guī)則給予學生認識之外,其實每一個開學前的第一天,教師就要明白的告訴學生教師自己的教學方式和管理方式,讓全班的小朋友明白教師的用心，并且在每一堂課的一開始之前,教師最好再和學生約法三章一次,比方說教師會和學生說明今天上課的方式之外也要告訴學生,今天表現(xiàn)得好,老師會給予一些鼓勵和一些特別的游戲。第二 常常關心這一小部分的違規(guī)學生給予他們出來表現(xiàn)學習的機會，讓他們在課堂上得到很多的成就感；也給予他們一些關心，讓他們知道老師不是想生氣，老師很想要他們更棒。這時老師就需要一些上課的法寶來鼓勵這些上課不專心的學生，使他們上課注意聽講。我有一個原則：你不要在我面前犯錯誤，哪怕是很小的錯誤。先從小處做起，由易到難，關注學生的點滴進步，讓學生在細微處感受到教師的認可，在不知不覺中學會自制。其三，要善于調(diào)動和借助一切積極因素為課堂服務。定會收獲思考、實踐的成功與快樂!（二）課堂教學需要真心付出和科學方法課堂教學管理的方法可以概括為：賞識為首、細致為要、善借于物、循序漸進。案例中的現(xiàn)象并不可怕，可怕的是我們一味地怪這怪那，不去反思與改變。他們是無邪的，需要的是呵護與栽培，所以要改變的是自己，如何提高課堂教學的駕馭能力。有這樣幾種處理辦法，一是教師自己教育；一是讓學生家長教育；再是情節(jié)很惡劣、家長亦不配合的，就要警告他退班。若還不行，可與其家長配