20xx秋教科版科學(xué)五上48設(shè)計制作小賽車-資料下載頁

【總結(jié)】博文學(xué)校小學(xué)部“361高效課堂”導(dǎo)學(xué)案年級學(xué)科五年級學(xué)案編號使用時間第十四周第一節(jié)模式自學(xué)展示1.輪胎的設(shè)計可以增大，避免打滑。2.要設(shè)計力量很大的

2024-11-19 12:07

教科版科學(xué)五上運動與設(shè)計課件2-資料下載頁

【總結(jié)】運動與設(shè)計一個物體在另一個物體表面運動時,總是有摩擦力伴隨著.它我們有害還是有利?哪些地方要減小摩擦呢?哪些地方要增大摩擦呢?摩擦力在什么時候?qū)ξ覀冇泻??1、小孩蹬滑板車，摩擦力對滑板前進有阻礙作用.

2024-11-30 01:01

20xx春教科版科學(xué)六上47誰選擇了它們課件-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)課件第四單元生物的多樣性7、誰選擇了它們中小學(xué)課件大約在46億年前的原始地球，天空烈日似火，電擊雷轟；地面熔巖滾滾，火山噴發(fā)。這種自然現(xiàn)象成了生命起源的"催生婆"。巨大的熱能，促使原始地球各種物質(zhì)激烈地運動和變化，孕育著生機。中小學(xué)課件原始

2024-12-11 03:48

教科版科學(xué)五上運動與設(shè)計課件1-資料下載頁

【總結(jié)】摩擦力在什么地方是有利的？?1、人走路，汽車行駛時，這時的摩擦力對人和車是有利的。?2、人站在滑板車上，這時鞋子和車板的摩擦力是有利的。?3、汽車剎車時，摩擦力是有利的。摩擦力在什么地方對我們有害??1、小孩蹬滑板車，摩擦力對滑板前進有阻礙作用.?2、機器部件相互摩擦而磨損，有害.

2024-11-30 01:01

20xx秋教科版科學(xué)五上21光和影-資料下載頁

【總結(jié)】1．光和影一、教學(xué)目標科學(xué)概念1、學(xué)生要知道產(chǎn)生影子的條件：光源、遮擋物和屏，且遮擋物要在光源和屏之間。2、明白判斷光源的標準：正在發(fā)光而且是自己發(fā)出的光3、物體影子的長短、方向隨著光源位置、方向的改變而改變；物體影子的大小與物體和光源之間的距離有關(guān)；物體影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)4、從不同側(cè)

2024-11-19 03:52

20xx秋教科版科學(xué)五上12種子發(fā)芽實驗二-資料下載頁

【總結(jié)】實驗的分析一、實驗實施方案你們的實驗是如何進行的？匯報自己組的情況。交流匯報1、我做的是綠豆種子發(fā)芽需要（）的實驗。2、我的綠豆種子發(fā)芽情況是……整理統(tǒng)計思考：（1）實驗帶給我們的信息有哪些？（2

2024-12-13 16:09

20xx秋教科版科學(xué)五上21光和影2-資料下載頁

【總結(jié)】玩過手影游戲嗎？影子是怎么來的？影子產(chǎn)生需要的條件是光源、遮擋物、屏（且遮擋物要在光源和屏之間定義:像電燈一樣自己正在發(fā)光的物體注意:月亮不是光源，它不會自己發(fā)光，只是反射太陽的光不是光源一、認識光源自

2024-12-11 05:03

20xx秋教科版科學(xué)五上22陽光下的影子-資料下載頁

【總結(jié)】陽光下的影子？？自己發(fā)光的物體叫光源。復(fù)習(xí)、回顧。從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做投影。3、下面哪些是光源？白熾燈、點亮的日光燈、太陽光、月光、激光、鏡子、電燈本節(jié)要點：，影子總是和太陽的方向相反變化而變化的，太陽位置最高時影子最短，太陽位置最

2024-12-12 18:24

20xx秋教科版科學(xué)五上44測量力的大小-資料下載頁

【總結(jié)】教科版五年級上冊科學(xué)這是哪位著名的科學(xué)家呢？牛頓彈簧測力計觀察彈簧測力計是由哪些部分組成的？各部分有什么作用？彈簧測力計彈簧（里面）彈簧測力

2024-12-11 11:40

20xx秋教科版科學(xué)五上48設(shè)計制作小賽車ppt課件3-資料下載頁

【總結(jié)】輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑。要設(shè)計力量很大的發(fā)動機。車身重心很低，輪與輪之間的距離較寬，可以使行駛穩(wěn)定。設(shè)計流線型車身，使空氣阻力減到最低。思考：這輛小車有什么特別的地方？這樣的設(shè)計有什么好處？怎樣增大小賽車的動力和延長動力作用于小車的時間？在規(guī)定的尺度內(nèi)盡量加長了車身，這就增

2024-11-17 01:54

20xx秋教科版科學(xué)五上48設(shè)計制作小賽車ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】被設(shè)計成不同用途的新型車輛被設(shè)計成不同用途的新型車輛被設(shè)計成不同用途的新型車輛被設(shè)計成不同用途的新型車輛被設(shè)計成不同用途的新型車輛被設(shè)計成不同用途的新型車輛設(shè)計一輛賽車我們需要考慮什么？速度快、平穩(wěn)、安全輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑。要設(shè)計力量很大的發(fā)動機。車身重心很低，輪與

2024-11-17 01:55

20xx秋教科版科學(xué)四上13溫度與氣溫-資料下載頁

【總結(jié)】7C中小學(xué)課件3溫度和氣溫7C中小學(xué)課件溫度計的正確使用手握上端視線平液面放置2-3分鐘液柱不再升高或降低才讀數(shù)7C中小學(xué)課件室內(nèi)外溫度的測量室內(nèi)：把溫度計放在桌面或手持于身前2分鐘，然后讀數(shù)、記錄。室外：測量陽光處、背陰處的溫度；

2024-12-12 18:24

20xx秋教科版科學(xué)三上24蚯蚓-資料下載頁

【總結(jié)】土壤里的小動物——蚯蚓今天讓我們以一條蚯蚓的日記，來走近它們的生活，更多的了解他們。大家好，我就是這本日記的主角，希望大家能通過我的日記，對我們蚯蚓有更多的了解。那就從我們的外形開始吧！一、思考蚯蚓的“家”在哪兒？很久很久以前……?今天，我和姐姐在家里聽爺爺講

2024-12-12 18:25

20xx秋教科版科學(xué)三上41水-資料下載頁

【總結(jié)】水是生命的源泉水的來源地球是太陽系八大行星之中唯一被液態(tài)水所覆蓋的星球。地球上水的起源在學(xué)術(shù)上存在很大的分歧，目前有幾十種不同的水形成學(xué)說。有觀點認為在地球形成初期，原始大氣中的氫、氧化合成水，水蒸氣逐步凝結(jié)下來并形成海洋；也有觀點認為，形成地球的星云物質(zhì)中原先就存在水的成分。另外的觀點認為，原始地殼中硅酸鹽等物質(zhì)受火山影響而發(fā)生反應(yīng)、析出水分

2024-12-12 18:25

20xx春教科版科學(xué)六上47誰選擇了它們-資料下載頁

【總結(jié)】課題個性化修改教學(xué)目標同一種生物生活在不同的地方，身體的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會有所不同。環(huán)境發(fā)生變化，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會發(fā)生變化。了解自然選擇和人工選擇改變著生物，造就了生物的多樣性。重點難點知道同一種生物生活在不同的地方，身體的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會有所不同。知道環(huán)境發(fā)生變化，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會發(fā)生變化授課時間

2024-11-19 04:36

20xx秋教科版科學(xué)五上47運動與設(shè)計(完整版)

20xx秋教科版科學(xué)五上47運動與設(shè)計(更新版)

20xx秋教科版科學(xué)五上47運動與設(shè)計(專業(yè)版)

20xx秋教科版科學(xué)五上47運動與設(shè)計(留存版)