國旗下講話活動實施方案-wenkub.com
2024-11-15 12:58 本頁面
【正文】 六、獎勵措施演講稿通過審閱如被采用，并按要求進行了演講，教師講稿可代替教科室每學期要求撰寫的一篇論文，可加分、登載?？l(fā)表并獲相應的稿費；學生一次演講，個人可加操行分58分，相應班級加分4—6分，好的講稿將登載?？l(fā)表并獲得相應稿費，每學期將評選出5名優(yōu)秀選手給予獎勵。演講教師在上周四以前將演講稿投稿至毛世榮老師處審閱，演講學生在上周四以前將演講稿投稿至黃元老師處審閱。不論選取那種話題，都要力求四個貼近：貼近學生、貼近生活、貼近實際、貼近我校的德育管理。三、演講選材：選材話題可大可小，主要是圍繞學生生活、文明禮貌、習慣養(yǎng)成常規(guī)等，也可以圍繞社會的熱點和師生關注的焦點，關注國際國內實政大局，主要從以下幾個方面為出發(fā)點：結合節(jié)日選擇對應的話題。良莊鎮(zhèn)第二中學第五篇：高級中學“國旗下講話”實施方案??生命教育 國旗下講話??國旗下講話 五（1）班我為班級爭光彩??小學生消防安全 第一學期第11周國旗下講??勿忘國恥，愛我中華 國旗下講話??[國旗下講話]《粗心，我該怎么辦》??“只爭朝夕 再創(chuàng)輝煌” 國旗下講話（校長）文 章來源免費 教育 w m文稿網 一、實施目的：“國旗下講話”是對全校師生進行集體教育的特定舞臺。演講者在演講時要注重外在的形象、衣著、姿勢、表情等，聲音的高低與強弱，語速的快慢與節(jié)奏等都要考究。要讓學生喜歡聽，主動參與到學校的德育管理行動中來，使學生成為學校德育管理的生力軍，推動學校德育管理向更高更快發(fā)展。榜樣教育：發(fā)揮榜樣的示范作用，歷史上的民族英雄，杰出人物，乃至身邊的好同學，都是宣傳的好對象，不但可使人樹立敬佩之情，而且還樹立了學校的正氣。為避免“國旗下的講話”只求過程不重結果，言者滔滔，聽者廖廖，高耗低效，流于浮表的不良局面，我校將對每周國旗下的講話全力打造，讓“國旗下講話”真正成為一堂面對全校師生道德教育的公開課；成為對學生“正心、修身、齊家、治國、平天下”的教育平臺；成為對學生實施德育教育，營造健康、和諧的校園文化氛圍的主陣地。七、考核獎勵措施請各班認真組織“國旗下演講”活動，活動情況將納入班主任考核。五、注意事項：每周一升旗儀式后的“國旗下演講”活動主要結合本周紀念日，按學校德育要求，確定每周演講參考主題，各周負責人自主撰稿,如有更好的演講主題可以根據范圍自行調整自擬題目，內容可查找有關資料，做到文筆優(yōu)美，內容具體，用現實說話，貼近學生生活，有較強的針對性，教育效果好。國旗下的演講不是簡單的發(fā)言，而是一場演講，應該從演講的高度去審視和衡量國旗下的演講。時政教育：我國的建設取得了令人矚目的成就，日新月異，讓學生跟上時代，關心國內國際大事，關注國家發(fā)展，從而拓寬學生的視野。三、演講選材：選材話題可大可小，主要是圍繞學生生活、文明禮貌、習慣養(yǎng)成常規(guī)等，也可以圍繞社會的熱點和師生關注的焦點，關注國際國內實政大局，主要從以下幾個方面為出發(fā)點：學校中心工作：根據我校實際，結合學校在德育管理中學生出現的問題，讓學生及時進行反思和檢點。丁里長鎮(zhèn)初級中學團委2012年9月第三篇：國旗下講話實施方案小學“國旗下演講”活動實施方案一、實施目的：“國旗下演講”是對全校師生進行集體教育的特定舞臺。主講者若臨時有事而不能參加升旗儀式的演講，務必提前告知校團委；六、紀律要求各年級、各班必須嚴格按《國旗法》要求，嚴肅組織好每一次升旗儀式，音樂響起時，必須高唱國歌，切忌講小話；全體教師和學生要參與每次的升旗儀式，每次升
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