【正文】 2．貴重物品、學(xué)校公物不可隨便觸摸亂動。3．后期總結(jié)總結(jié)本次活動影響并對老師和有關(guān)部門、協(xié)會的支持表示感謝，調(diào)查同學(xué)們對本次活動的意見及看法。同時，將學(xué)習(xí)生活中廢棄的辦公用品、文具、玩具、易拉罐、礦泉水瓶等，甚至一些廢螺絲，廢鐵條等等一切所謂的垃圾，通過同學(xué)們的大膽創(chuàng)新和靈巧的雙手，變成新的可利用物品或可觀賞的藝術(shù)品，因此也能提升個人精神境界，充實業(yè)余生活，提供學(xué)習(xí)、鍛煉的機會，促進自身發(fā)展。同時，也為同學(xué)們開放 一個動手動腦展現(xiàn)自己創(chuàng)想的舞臺。有段時間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗的.，掃完后，轉(zhuǎn)身就會發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個小社會，同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境，走出校園，進入社會這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設(shè)想了。作為當代青少年，我們應(yīng)該多做有益于環(huán)境的事，有益于國家的事，做一個美好校園的守護者。還有其他類似的行為，雖然只是一個不經(jīng)意的動作，但卻破壞了校園的環(huán)境，破壞了同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情?？傆袔讉€袋子、紙屑、易拉罐被隨意的拋出，掉在某個角落里、小路邊。我們的教室窗明幾凈，桌椅整齊地排列著。今天我站在國旗下講話的主題是《愛護校園，保護環(huán)境》。因為這些活動的舉辦，我看到了校園的驚人變化，討厭的口香糖不再到處都是，紙屑也逐漸的變少了。有好幾次，我看到從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過幾個“紙飛機”，緩緩地飄落在草地上，從窗口看下去，白茫茫的一片。有很多的同學(xué)會把餐廳的水果、雞翅等偷偷帶出來，吃完后果皮、包裝紙隨手扔掉。作為一個公民，我們也應(yīng)該在今天和明天為我們的城市添磚加瓦。這樣，我們失去的39。又有多少學(xué)生不得不花多少時間收拾散落的垃圾，這本來只是一個小小的行動，卻給別人帶來了很大的影響，為什么我們不能讓我們的行為更文明、更恰當呢？我記得聽過一個關(guān)于一個外國人在中國街頭行走的故事，當時他看到一個年輕的中國人扔了一個塑料空瓶子?？傆胁话卜值氖謴幕▔险ǎ话卜值哪_踩在草地上。校園是我們的第二個家。我們的校園綠樹成蔭，像一條被小花壇環(huán)繞的紫藤走廊。我的演講完畢，謝謝大家。學(xué)校是大家共同的家，同學(xué)們都要在這里度過人生中最燦爛的三年，行走在放滿單車的過道。為了響應(yīng)政府切實改善人居環(huán)境、容貌秩序和發(fā)展環(huán)境，開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動的號召，我校積極參與建設(shè)清潔、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)綠色校園意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。我們經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑：用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。而我們卻沒有為這一方凈土創(chuàng)造出良好的環(huán)境，難道不會覺得為此惋惜嗎?親愛的同學(xué)們，誰不希望自己的家園綠樹成蔭，天空明朗，小鳥飛翔：誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長。只要我們持之以恒，我們賴以生存的地球就會變得更加美麗，到時一定是地更綠，水更凈，天更藍。五、要愛護花草樹木，不踐踏草坪，不隨手摘花。二、“水是生命的源泉”“電是發(fā)展的杠桿”，當前，我們面臨著水、電資源短缺的困擾，大家應(yīng)該節(jié)水省電，不浪費點滴資源。我的演講完畢。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護身邊的花草樹木。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的39。讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。請我們的同學(xué)想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎？試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎凋謝。學(xué)校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛崗，學(xué)生勤學(xué)奮進，看著這些變化，我們感慨良多。但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的?！避娛录艺f：“環(huán)境是制勝的法寶。以后我們要多多講衛(wèi)生??！換來的`會是美麗的校園。春天，是播種的季節(jié)。當然，綠色校園不只是這些。我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長，每位同學(xué)都是這個家的一分子。保護環(huán)境，我們應(yīng)該從愛護我們校園環(huán)境做起。我們要做護花使者，用心呵護校園里的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹枝，并阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。因此環(huán)境保護迫在眉睫！保護環(huán)境，就是拯救我們?nèi)祟愖约骸Ｎ覀兩畹牡厍蜃兊迷絹碓綋頂D，環(huán)境污染變得越來越嚴重，資源也變得越來越匱乏。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責任感。勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水。愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”?！疤睦嫒~落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)！在課余時間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的39。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引?！釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。你可能會說：“不是有值日生的嗎？”是，學(xué)校是有值日生?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。我們更應(yīng)該保護校園環(huán)境，共建綠色校園。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”?！疤睦嫒~落胭脂色，ji薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當最后一片葉子落下時，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個世界而去了。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責任感。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事；綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當最后一片葉子落下時，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個世界而去了。”共建綠色校園演講稿2020第二篇：《共建綠色校園演講稿》《共建綠色校園演講稿》簡介：大家好！今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護地球母親。羽毛球，籃球，乒乓球…。綠色校園是美麗的。校園，是如此令人神往，因為它深情灌輸著感性與理性交織的思想，讓年輕的心從幼稚走向成熟。白的葉，綠的草，專屬于美好的綠色校園。里面這美麗的景色可不是天然的，是我們學(xué)校的藝術(shù)工人精心設(shè)計的。如果在考試前去綠蔭邊休息一會兒，讓我們頭腦清醒，說不定分數(shù)也會提高不少呢!我們的校園里，花壇隨處可見，其中最漂亮的就要數(shù)食堂旁的那個花園了。我們的學(xué)?！R湖小學(xué)，是一所綠色的學(xué)校。編織成了一條綠色的地毯。聽，它們正為春天的校園彈奏了一曲歡快的《春之歌》。而從現(xiàn)在開始，我們則要好好愛護這片環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園!共建綠色校園演講稿3我喜歡校園的游泳池。如果要達到這種地步，就比學(xué)有所行動，才能成功。有人不遵守校規(guī)，老師制止，同學(xué)也制止。綠色，還代表文明。學(xué)校的周圍被樹包圍，被綠色包圍。我們渴望綠色，欣賞綠色，所以，我們建設(shè)了一個綠色的校園。綠色的風(fēng)，綠色的草，綠色的花，綠色的樹……連煩躁的心情一變成了綠色。如廢舊電池，我們回收之后都不知拿到哪里處理。(3)、生物課組帶領(lǐng)學(xué)生到順德多個地方調(diào)查取證，設(shè)計了“可持續(xù)發(fā)展的順德生態(tài)農(nóng)業(yè)模式”方案，獲得了第十屆青少年科技活動創(chuàng)新成果全國二等獎、省一等獎。此外，每年我校都組織班級網(wǎng)頁比賽，班級網(wǎng)頁必備的一項內(nèi)容是建立一個環(huán)保主頁?！吨袑W(xué)地理》含有豐富的環(huán)保內(nèi)容，其中美麗的風(fēng)景圖片就有幾千幅、反映環(huán)境污染的圖片有500多幅、環(huán)保視頻有30多段。輻射社會，廣辟渠道。如，今年為迎接“六五”愛水環(huán)保日的來臨，我校組織學(xué)生參加區(qū)教育局、環(huán)保局組織的水環(huán)境調(diào)查及科技發(fā)明活動，學(xué)生熱情很高，利用五一長假到我區(qū)各地實地考察，拍照、記錄，分析研究后，寫出了《長橋河涌水污染調(diào)查報告》等多篇有質(zhì)量的調(diào)查報告，讓學(xué)生充分認識到惜水愛水是一項關(guān)系國計民生的大事，任重而道遠，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性，以掌握扎實的學(xué)習(xí)知識，為將來建設(shè)青碧藍的美麗家園貢獻自己的一份力量。2005年寒假學(xué)生社會實踐作業(yè)中，就有一項內(nèi)容，要求學(xué)生統(tǒng)計該家庭在春節(jié)前后的10天時間里共耗用了多少個塑料袋，其中有毒的和無毒的各占有