優(yōu)秀教師自培計(jì)劃-wenkub.com
2024-11-15 12:30 本頁面
【正文】 四、自培激勵完成自培計(jì)劃獎勵自己國外旅游1次，未完成自培計(jì)劃懲罰自己2年內(nèi)不能旅游?？傊?，希望自己多多學(xué)習(xí)，早日成為骨干教師。閱讀一定的教學(xué)理論著作，通過理論知識的學(xué)習(xí)，填補(bǔ)自身的不足，提升自身的修養(yǎng)。教學(xué)實(shí)踐。自我反思。任何理論都是用以指導(dǎo)實(shí)踐的，只有通過不斷的實(shí)踐，才能更快更有效的提高自身能力和素質(zhì)。(二)自培時間2011 年8月起(三)自培內(nèi)容首先是在教育教學(xué)理論上，給學(xué)生更多的思考空間，在教學(xué)過程中更加注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，而我將以此為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)新的理念，提高自身的教學(xué)能力?！澳嫠兄?，不進(jìn)則退”。及時與學(xué)生進(jìn)行交流與溝通，幫助學(xué)生找出數(shù)學(xué)薄弱的原因。同時，注重知識的積累，做好實(shí)踐反思本的撰寫，及時總結(jié)反思每堂課的優(yōu)缺點(diǎn)，及時加以調(diào)整及改進(jìn)。，實(shí)施啟發(fā)、探索和討論式教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，尊重和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和積極性。第三篇：自培計(jì)劃教師自培計(jì)劃讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚......為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制定個人自培計(jì)劃如下：一、個人學(xué)習(xí)目標(biāo)提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平，提高教育實(shí)踐能力，以適應(yīng)形勢的發(fā)展。每天不管再忙也要抽出半個小時來閱讀自己本計(jì)劃要閱讀的相關(guān)書籍，開闊自己的眼界，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自己的專業(yè)知識，同時進(jìn)行有價值的摘抄，用于教育教學(xué)實(shí)踐。提高自我反思、自我發(fā)展能力，在全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革過程中形成自己的教學(xué)風(fēng)格，善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有撰寫教學(xué)總結(jié)，教研論文的能力。第二篇：自培計(jì)劃教師個人自培計(jì)劃臨北初中 王培海教師職業(yè)處在不斷變化和發(fā)展之中，基礎(chǔ)教育課程的改革、素質(zhì)教育的全面推進(jìn)、新的教育技術(shù)的應(yīng)用等等都對教師的個人素質(zhì)、專業(yè)技能提出了更高的要求。利用遠(yuǎn)程教育資源和明德教學(xué)光盤，設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，為課堂教學(xué)服務(wù)，上好每一課。(9)每學(xué)期要寫教學(xué)反思5篇，全年10篇以上。（5）多聽講座，多看書籍，多積累一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的專業(yè)技能。（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。優(yōu)秀教師自培計(jì)劃優(yōu)秀教師自培計(jì)劃20xx年1月起四、自培內(nèi)容加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、
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