亮劍書(shū)評(píng)-wenkub.com
2024-11-15 12:27 本頁(yè)面
【正文】 只有這樣才能不斷地進(jìn)步不被競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。李云龍最后學(xué)院畢業(yè)的論文中所說(shuō)的“ 面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺！就是對(duì)這種精神的最好詮釋。一個(gè)有血性的漢子，就這樣戰(zhàn)死沙場(chǎng)。他表現(xiàn)了一個(gè)中國(guó)軍人的氣魄：一種霸氣，不服輸，敢于拼打的硬漢精神。第五篇：《亮劍》觀后感騎兵連精神——觀《亮劍》有感為了保護(hù)群眾和傷員撤退，騎兵連接受了阻擋敵軍的任務(wù)。文章中經(jīng)常出現(xiàn)的看客，街上的男男女女，才是最終的贏家。他的言談、舉止都帶有對(duì)于世俗與肉體生死的不屑與冷酷，正惡定律在宴之敖身上無(wú)效，固有的價(jià)值觀被推翻，我們無(wú)法在個(gè)體的意識(shí)層面基礎(chǔ)上判定宴之敖善惡。一般正常人即使心堅(jiān)如鐵，下手起來(lái)也是非常困難的。骨子里的優(yōu)柔寡斷，眉間尺注定完成不了復(fù)仇重任。母親道出的復(fù)仇秘密，讓深藏了多年的仇恨一夕之間爆發(fā)，固守了十六年的安穩(wěn)現(xiàn)世瞬間崩塌，魯迅只用了一句“冷得毛骨悚然，而轉(zhuǎn)眼間又覺(jué)得熱血在全身中忽然沸騰”簡(jiǎn)而概之。同樣是復(fù)仇題材的作品，卻與一般獨(dú)獨(dú)描述充滿報(bào)復(fù)的恩怨情仇不同，沒(méi)有那種畸形強(qiáng)硬怨氣通過(guò)打打殺殺畫(huà)面來(lái)講述為復(fù)仇而戰(zhàn)的血腥畫(huà)面，作者以其獨(dú)特想象，通過(guò)“黑色人”宴之敖者助眉間尺復(fù)仇的故事，似歌頌“以怨報(bào)直”的復(fù)仇精神，弘揚(yáng)在火與劍中成熟和彰顯的人格力量，又似質(zhì)疑為復(fù)仇而注定讓自己命運(yùn)充滿悲劇色彩是否真的值得。在整個(gè)節(jié)目中，氣氛相對(duì)來(lái)說(shuō)是很輕松活躍的，同時(shí)也沒(méi)有忘了和觀眾的互動(dòng)。適量的加入情感因素，可能會(huì)吸引更多的觀眾。節(jié)目視頻資料的應(yīng)用更加強(qiáng)了節(jié)目的故事性，除了對(duì)視頻資料的應(yīng)運(yùn)之外，還有音樂(lè)和音效的運(yùn)用豐富。他在嘉賓說(shuō)話的時(shí)候適時(shí)的發(fā)表自己意見(jiàn)，或是提出自己的問(wèn)題，讓人感覺(jué)是一種更加平等的交流。當(dāng)盧馭龍表演結(jié)束后，他將電光指向臺(tái)中的亮劍二字，之后舞臺(tái)才隨之亮起，我不得不說(shuō)這種方式很有創(chuàng)意。在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，不僅有嘉賓自己的表演，還有現(xiàn)場(chǎng)觀眾的互動(dòng)，更有主場(chǎng)嘉賓方舟子和主持人的參與。對(duì)于他們背后的故事和事情的真相，很多人都會(huì)好奇。欄目以民生熱點(diǎn)，神秘事件，傳奇故事為題材，主持人將對(duì)事件進(jìn)行講述并與觀眾交流，欄目由方舟子擔(dān)任駐場(chǎng)嘉賓，用專業(yè)、敏銳的眼光揭示故事背后的秘密。大決戰(zhàn)：十字接力①規(guī)劃： a、每人兩次投彈機(jī)會(huì)b、每組第一位同學(xué)，開(kāi)始投彈，完成投擲后，繞圓圈跑一圈，用聽(tīng)到哨聲擊掌的方式通知第二位同學(xué)進(jìn)行投彈，依此類推，最先完成的隊(duì)算贏。四、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：提高投擲的準(zhǔn)確性；正面肩上屈肘的正確投擲方法難點(diǎn)：投擲時(shí)全身的協(xié)調(diào)用力五、課前準(zhǔn)備器材：報(bào)紙：50份企鵝不倒翁：4只塑料袋：50個(gè)錄音機(jī)：1臺(tái)六、教學(xué)過(guò)程傳遞亮劍精神（6＇）；（1）師生問(wèn)好（2）動(dòng)員談話同學(xué)們，我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的主題是《亮劍精神》，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是：投準(zhǔn)和十字接力游戲，同學(xué)們所謂亮劍精神指的是古代劍客們?cè)谟趯?duì)手交鋒時(shí)，無(wú)論對(duì)手有多么強(qiáng)大，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，就算倒在對(duì)手的劍下，也是雖敗憂榮，接下來(lái)也讓我們一起來(lái)體驗(yàn)一下體這總精神。二、教學(xué)內(nèi)容：投準(zhǔn)十字接力跑三、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課投擲游戲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的目測(cè)力、投準(zhǔn)的能力和時(shí)空感，同時(shí)進(jìn)一步鞏固正面肩上屈肘的正確投擲方法，發(fā)展學(xué)生的投擲
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