中等職業(yè)教育督導(dǎo)評估辦法-wenkub.com
2024-11-15 12:22 本頁面
【正文】 第五章 附則第十四條省級人民政府可根據(jù)本辦法，結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況，制定本地區(qū)中等職業(yè)教育督導(dǎo)評估實(shí)施方案，做好對市、縣級人民政府的督導(dǎo)評估工作。國家教育督導(dǎo)團(tuán)根據(jù)各地整改情況進(jìn)行復(fù)查。第九條 國家教育督導(dǎo)團(tuán)依據(jù)《中等職業(yè)教育督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》，對各省（區(qū)、市）報送的相關(guān)材料進(jìn)行審核和評估。第六條國家教育督導(dǎo)團(tuán)根據(jù)國家有關(guān)職業(yè)教育法律、法規(guī)、方針、政策制定《中等職業(yè)教育督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》（附1）和《中等職業(yè)教育督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》（附2），督導(dǎo)評估的內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)職業(yè)教育發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行動態(tài)調(diào)整。第二條 督導(dǎo)評估工作由國家教育督導(dǎo)團(tuán)組織實(shí)施。第十五條本辦法自公布之日起施行。第四章表彰與問責(zé)第十二條督導(dǎo)評估的結(jié)果主要用于反應(yīng)各省（區(qū)、市）中等職業(yè)教育發(fā)展的基本情況，總結(jié)各地中等職業(yè)教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)與特色，指出發(fā)展中存在的問題和建設(shè)方向。同時，按照督導(dǎo)工作安排，組織國家督學(xué)和有關(guān)專家，選取部分省（區(qū)、市）進(jìn)行實(shí)地督導(dǎo)。第三章督導(dǎo)評估程序第七條國家教育督導(dǎo)團(tuán)向省級人民政府發(fā)出中等職業(yè)教育督導(dǎo)評估工作通知。第三條督導(dǎo)評估要堅(jiān)持導(dǎo)向性、發(fā)展性、科學(xué)性與可行性相結(jié)合的原則，運(yùn)用現(xiàn)代教育管理和評價的理論、方法，全面統(tǒng)籌中等職業(yè)教育的長遠(yuǎn)發(fā)展和近期建設(shè)重點(diǎn)，發(fā)揮教育督導(dǎo)監(jiān)督、導(dǎo)向、激勵、調(diào)控功能，保障中等職業(yè)教育發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。開原市職業(yè)技術(shù)教育中心許多輝2013年5月第四篇：教育部關(guān)于印發(fā)《中等職業(yè)教育督導(dǎo)評估辦法》的通知教育部關(guān)于印發(fā)《中等職業(yè)教育督導(dǎo)評估辦法》的通知各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆建設(shè)兵團(tuán)教育局：為貫徹落實(shí)《中華人民共和國職業(yè)教育法》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》，全面推進(jìn)《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃（20102012年）》的實(shí)施，督促各地認(rèn)真履行發(fā)展中等職業(yè)教育的職責(zé)，我部研究制定了《中等職業(yè)教育督導(dǎo)評估辦法》，現(xiàn)印發(fā)給你們。五、存在的主要問題及未來工作打算存在的主要問題： 一是職普比例不平衡，招生困難，離國家對高中階段職普比例大體相當(dāng)?shù)囊筮€有一定差距；二是市財政困難資金投入不足，由于投入不足，致使學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備相對落后，辦學(xué)條件、水平與職業(yè)教育先進(jìn)地區(qū)還有較大差距。新校園布局模式除生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)、拓展訓(xùn)練中心、綜合樓外，主要由“四館兩中心”構(gòu)成，即現(xiàn)代農(nóng)業(yè)館、機(jī)電館、藝術(shù)館、現(xiàn)代服務(wù)館、信息中心、短期培訓(xùn)中心。職教中心曾多次獲開原市教育局先進(jìn)單位、市政府先進(jìn)單位，被鐵嶺市委市政府評為 “師德建設(shè)示范?！?、“文明單位”，被教育部評為“優(yōu)秀科研集體”，中國社會經(jīng)濟(jì)調(diào)查所信譽(yù)調(diào)查部，評為“東北社會信譽(yù)知名學(xué)?！?，四、描繪職業(yè)教育未來新篇章在開原市委市政府的高度重視下，職教中心移址新建工程正在穩(wěn)步進(jìn)行。形成三個特點(diǎn)：開放（開放的辦學(xué)思想）靈活（靈活的辦學(xué)模式）特色（具有特色的專業(yè)建設(shè)）。積極探索，破解困擾職業(yè)教育難題。積極開展了多層次的校企合作，實(shí)行訂單培養(yǎng)、委托培養(yǎng)和半工半讀等培養(yǎng)模式，大大推進(jìn)了職業(yè)學(xué)?！爱a(chǎn)、學(xué)、研”結(jié)合和科技技創(chuàng)新效力。我市將職業(yè)教育納入地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃，制定了中等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃及綜和評價考核細(xì)則，并列入政府目標(biāo)考核體系，建立聯(lián)席會議制度，定期召開會議，推進(jìn)就業(yè)準(zhǔn)入制度，嚴(yán)格實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入控制，積極推進(jìn)學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書制度，積極組建職業(yè)教育集團(tuán)，發(fā)揮集團(tuán)的優(yōu)勢，大力發(fā)展我市的職業(yè)教育。附1：附2：附3：表1：表2：表3：表4：第三篇：開原市中等職業(yè)教育督導(dǎo)評估匯報材料開原市中等職業(yè)教育督導(dǎo)評估匯報材料尊敬的省督導(dǎo)檢查團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)各位好！開原市委市政府高度重視開原職業(yè)教育的發(fā)展，始終堅(jiān)持職業(yè)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略思想，把職業(yè)教育工作擺在國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要位置，全市職業(yè)教育事業(yè)呈現(xiàn)出持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好態(tài)勢。同時，督導(dǎo)評估的結(jié)果作為對被督導(dǎo)檢查單位表彰和責(zé)任追究的重要依據(jù)。第十條國家教育督導(dǎo)團(tuán)根據(jù)審核評估和實(shí)地督導(dǎo)的結(jié)果，向各省級人民政府下達(dá)中等職業(yè)教育督導(dǎo)意見書，向社會發(fā)布中等職業(yè)教育督導(dǎo)檢查公報。第八條 省級人民政府接到督導(dǎo)評估工作通知后3個月內(nèi)，組織政府相關(guān)職能部門根據(jù)本辦法先進(jìn)行自查，填寫《中等職業(yè)教育督導(dǎo)評估有關(guān)情況調(diào)查表》（附3），完成自查報告，并報送國家教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室。第四條國家教育督導(dǎo)團(tuán)定期對各省級人民政府履行發(fā)展中等職業(yè)教育職責(zé)情況進(jìn)行督導(dǎo)評估，督導(dǎo)評估采取審核評估與實(shí)地督導(dǎo)相結(jié)合的形式。各省（區(qū)、市）人民政府要建立中等職業(yè)教育工作表彰與問責(zé)機(jī)制，對中等職業(yè)教育發(fā)展和改革成效突出的地區(qū)進(jìn)行表彰，對發(fā)展職業(yè)教育職責(zé)落實(shí)不到位的地區(qū)給予通報批評。各?。▍^(qū)、市）在接到督導(dǎo)意見書3個月內(nèi)，應(yīng)將整改方案書面報告國家教育督導(dǎo)團(tuán)。此次印發(fā)的《督導(dǎo)評估辦法》由國家教育督導(dǎo)團(tuán)起草，先后多次廣泛征求各級政府、學(xué)校特別是基層校長、教師和學(xué)生的意見、建議，歷經(jīng)3次大的修改，不僅從指導(dǎo)思想和標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定上實(shí)現(xiàn)了與教育規(guī)劃綱要的全面對接，也初步建立了動態(tài)調(diào)整的中等職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展機(jī)制。《中等職業(yè)教育督導(dǎo)評估辦法》的制定過程《中等職業(yè)教育督導(dǎo)評估辦法》的制定醞釀已久?！吨械嚷殬I(yè)教育督導(dǎo)評估辦法》主要的內(nèi)容與特點(diǎn)圍繞中等職業(yè)教育發(fā)展的宏觀政策建設(shè)與制度創(chuàng)新、經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件保障及發(fā)展水平與特色等方面，《中等職業(yè)教育督導(dǎo)評估辦法》設(shè)計了《中等職業(yè)教育督導(dǎo)評估指標(biāo)
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