【正文】 每班選出1份作品，給予精神獎(jiǎng)勵(lì)。下面我們一起到網(wǎng)上查尋自己所需的信息，為我們剛才的爭論、不解尋求答案。（提示：從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析?！浴冻於际袌?bào)》分析討論：①透視阿三走上吸毒、販毒這條不歸路，我們想到了什么？②你知道《中華人民共和國刑法》對吸毒販毒行為的處罰規(guī)定嗎？材料4有1名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認(rèn)為：凡事都能戒斷，戒不成是因?yàn)闆]有毅力。改革開放以來，他看到左鄰右舍都富了起來，也做起了發(fā)財(cái)夢。丈夫心里不是滋味，要和他們比一比，到底誰富！他開始吸毒。由于兩人不辭辛苦，生意很紅火。兩年后，鐵牛終因吸毒而被捕。一天，一位多年不見的同學(xué)來找他。教師和其他組的同學(xué)可以進(jìn)行追問，使討論的內(nèi)容步步深入。①林則徐在虎門銷煙的歷史背景。這些吸毒人員里面85％左右都是青少年時(shí)期開始吸毒。教學(xué)準(zhǔn)備教師事先從Internet上選擇、下載有關(guān)“遠(yuǎn)離毒品 珍愛生命”主題的網(wǎng)頁,（如：、）并與學(xué)校的局域網(wǎng)進(jìn)行鏈接。如何面對解決新問題，正確引導(dǎo)學(xué)生，這將是我們從事學(xué)校教育工作者的重要責(zé)任。學(xué)校還通過家長學(xué)校向家長講授毒品的危害性和預(yù)防未成年人吸毒的知識，把對學(xué)生的防毒教育延伸到家庭，延伸到社區(qū)。四、把禁毒教育拓展到家庭、社區(qū)，讓每個(gè)學(xué)生都生活在一個(gè)無毒品危害的家庭。有些海洛因依賴者最初就是因?yàn)檎`吸了他人提供的摻有海洛因的香煙而開始吸毒成癮的。預(yù)防未成年人由于交友不慎而被人利用或引誘，而誤入歧途。在毒品問題上，面臨的是生與死的抉擇，好奇心驅(qū)使的嘗試會讓人墜入黑暗的深淵，最終被毒品奪去年輕的生命。吸毒是一種違反和偏離社會規(guī)范的行為，在它產(chǎn)生之前，吸毒者必定經(jīng)歷了一個(gè)心理過程，或者說經(jīng)歷了一個(gè)心理危機(jī)的過程。每次征文活動(dòng)，學(xué)生的參與面都達(dá)到100%。邀請法制副校長來校做“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”的專題教育報(bào)告，以生動(dòng)鮮活的案例教育學(xué)生。有的班級還自發(fā)開展以禁毒為主題的手抄報(bào)評比活動(dòng)。每年6月份，學(xué)校都組織各班開展了一次“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”的主題班會活動(dòng)。統(tǒng)計(jì)資料表明，許多青少年開始吸毒的動(dòng)機(jī)，因?yàn)樾迈r好奇，想試一試而沾上了吸毒行為。青少年正處在身心發(fā)育的階段，他們喜歡追求刺激，容易模仿和從眾，爭強(qiáng)好用，同時(shí)，認(rèn)識上有一定的片面性和局限性，辨別能力較差。全體教師還充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，以政治課為主，滲透各科教學(xué)，各科任教師利用本學(xué)科特點(diǎn)滲入毒品預(yù)防教育。毒品預(yù)防的教育不能敷衍，必須充分認(rèn)識對未成年人進(jìn)行毒品預(yù)防教育的重要性與必要性。長期以來，我校務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)毒品預(yù)防教育活動(dòng)，取得了一定的成效，學(xué)校未出現(xiàn)過一起師生涉毒事件。教學(xué)準(zhǔn)備：、毒品危害、毒品犯罪、禁毒方面的資料。能采取各種形式宣傳毒品的危害。引導(dǎo)學(xué)生搜集資料，或組織學(xué)生觀看有關(guān)電影和專題紀(jì)錄片，以引起學(xué)生警覺，確保人人遠(yuǎn)離毒品。第三部分——實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生通過各種形式宣傳禁毒工作的重要性。六、總結(jié)升華親愛的同學(xué)們，當(dāng)最后一片秋葉悄然落地，你是否想到我們的生命也可能會這樣短暫、脆弱？每年的六月二十六日“國際禁毒日”讓我們珍愛生命，拒絕毒品，從自己的心靈深處筑起一道禁毒的長城，讓我們的青春更健康、更亮麗。四、設(shè)置情景、交流措施，青少年如何防毒？ 出示課件：現(xiàn)在吸毒的大多數(shù)是年輕人和青少年。家中只要有了一個(gè)吸毒者，從此全家就會永無寧日，就意味著這個(gè)家庭貧窮和充滿矛盾的開始。學(xué)生小組交流、討論吸毒對個(gè)人、家庭和社會有什么樣的影響？會造成什么樣的后果？學(xué)生討論并將結(jié)果總結(jié)為以下三個(gè)方面：毀滅自己：毒品不僅對軀體造成巨大的損害，由于毒品的生理依賴性與心理依賴性，使得吸毒者成為毒品的奴隸，他們生活的唯一目標(biāo)就是設(shè)法獲得毒品，為此失去工作、生活的興趣與能力。長期使用可導(dǎo)致永久性失眠，大腦機(jī)能破壞、心臟衰竭、胸痛、焦慮、緊張或激動(dòng)不安，更有甚者會導(dǎo)致長期精神分裂癥，劑量稍大會中毒死亡?？煽ㄒ蚍梅绞绞潜俏４舐槭且荒晟荼局参?，通常被制成大麻煙吸食，或用作麻醉劑注射，有毒性。是鴉片經(jīng)特殊化學(xué)處理后所得的產(chǎn)物。嗎啡是從鴉片中經(jīng)過提煉出來的主要生物堿，呈白色結(jié)晶粉末狀,聞上去有點(diǎn)酸味。（1）鴉片。生：林則徐師：看來，大家對毒品都有一定的了解。是用罌粟果的汁烘干制成的。有人說罌粟花是世界上最美麗的花，但它流出的卻是罪惡的漿液——鴉片?！哆h(yuǎn)離毒品危害 人人珍愛生命》教 學(xué) 設(shè) 計(jì)縣區(qū)：商洛市商州區(qū)學(xué)校：商丹高新學(xué)校年級：姓名：八 年 級王媛第二篇：遠(yuǎn)離毒品教學(xué)設(shè)計(jì)《遠(yuǎn)離毒品》教學(xué)設(shè)計(jì)王瓜店街道辦事處中心小學(xué)董桂梅《遠(yuǎn)離毒品》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。八、板書設(shè)計(jì)：遠(yuǎn)離毒品危害 人人珍愛生命一、毒品的種類二、毒品給個(gè)人、家庭、社會帶來的危害三、拒絕毒品九、教學(xué)反思：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生知道毒品的概念及常見毒品，討論、交流了毒品的危害及吸毒的原因，各組同學(xué)根據(jù)情景表演，學(xué)習(xí)一些拒絕毒品的方法。我們一定要拒絕誘惑，遠(yuǎn)離毒品，過健康的生活。（4）養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不吸煙不飲酒，堅(jiān)決不接受陌生送給的煙或飲料?？偨Y(jié)販毒份子的各種手段，不外乎下面這幾種。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。對于毒品一定要拒絕和遠(yuǎn)離。3．對社會的危害 ：犯罪危害社會治安、社會生產(chǎn)力下降、環(huán)境惡化等。學(xué)生：吸毒可以使人六親不認(rèn)，喪失道德，甚至家破人亡。學(xué)生：歷史上的教訓(xùn)也很慘痛，舊中國曾經(jīng)鴉片泛濫，使國勢險(xiǎn)危，幾乎無法救，所以吸毒對國、對民、對己都是百害而無一益。（教師巡視、鼓勵(lì)同學(xué)大膽交流）學(xué)生：家庭陷入危機(jī)。教師：毒品的種類我們就介紹這些，下面老師再給同學(xué)展示一組吸毒者、吸毒者孩子的圖片，同學(xué)在看的時(shí)候要思考毒品有哪些危害。吸食冰毒將對人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生極強(qiáng)的刺激作用，長期使用會導(dǎo)致大腦機(jī)能損壞。（3）海洛因：俗稱白粉，是嗎啡和其它化學(xué)物品混合加熱合成的。常見和最主要的毒品有：（看圖片，師介紹）（1）鴉片：鴉片取自罌粟花落之后結(jié)出的果，割開罌粟果，從中流出的白色漿液在空氣中氧化分干，就是鴉片，鴉片中有20種生物堿，其中嗎啡的含量約10%，長期吸食會使人消瘦，體質(zhì)下降，免疫力下降，感染各種疾病。教師引導(dǎo)，林則徐虎門銷煙過去了169年，在當(dāng)今社