【正文】 最后希望我們每個預(yù)案使用者都能科學的使用預(yù)案，用好預(yù)案，讓每一節(jié)課都能上出自己的特點，使得每節(jié)課堂豐富多彩而生動。④課文課后反思較多，建議以單元反饋小結(jié)為主。這套預(yù)案由無限的潛力可供挖掘，只要我們認真研究，大膽探索，精心實施，不斷補充、完善，不斷改進、革新，就會煥發(fā)出璀璨的光芒和神奇的色彩。由于學生年齡小，注意力差，不明確學習任務(wù)，小組長組織能力差，因此難達到理想效果。我校三年級葉愛華老師在教學第九課《夜書所見》的開課時，采用預(yù)案“一年有四季，那么在什么樣的季節(jié)出遠門，最容易促使你思念自己的家鄉(xiāng)呢？（是…還是…）（陽光三月，夏日炎炎，秋風蕭蕭，寒冬臘月）為什么？說說尋找到了哪些秋天的足跡；有什么特別感受？包括你聽到的、聞到的、看到的、摸到的、收藏到的都可以說一說，教者把這個問題反復(fù)念了三遍，等了近六分鐘，教室里不僅鴉雀無聲，學生們也似乎無精打采和不耐煩，后來，教者把這個問題及時調(diào)整：由字詞入手，理解詞意，反追詞的意境，迅速讓學生進入當天的學習意境，從孩子的臉上迅速感覺到他們當天的學習是快樂的。我校一年級數(shù)學汪潔老師在教學“9+幾”時，將預(yù)案教學過程中的第一步“創(chuàng)設(shè)情境、提出問題”這一環(huán)節(jié)（對我校一年級學生學情不太適應(yīng)）調(diào)整為“復(fù)習舊知、感知舊知”，為新課作鋪墊，再復(fù)習“10加任何一個數(shù)”等于“十幾”等習題演練，讓學生感受到“10加幾”好算在哪里，為后面用“湊十法”進行新課運算再“墊一口磚”，使學生踏上“9+幾”這個臺階就感覺輕松、愉快，學生“拾階而上”起到了很好的教學效果。走進一篇預(yù)案，假如沒有自己的解讀，一味地迷信預(yù)案，無異于畫地為牢，這樣的教者永遠也無法施展個性的魅力，如何正確、靈活地使用好預(yù)案呢？如何又不被預(yù)案所束縛呢？開學初，我校在葉軍營校長親自督促下，教導處、教研組和該預(yù)案使用者對預(yù)案進行了認真研討，一致認為：教者課堂上要有所創(chuàng)新，既要遵循預(yù)案，以預(yù)案為藍本，又要根據(jù)教學實際隨時修改預(yù)案，使用預(yù)案，使課堂呈現(xiàn)無限精彩。其中凸顯了情境教學法、快樂教育、賞識教育等先進教學理念，讓人有耳目一新的感覺。三是：預(yù)案準確把握了課堂教學的三維目標，有效突破了重點，破解了難點，便于教學，讓教者如魚得水。今秋，我校通過“周四論壇日”等校本研訓活動，積極研究新預(yù)案的科學使用。甚至有人抄老教案，幾十年不變。第五篇：全縣現(xiàn)場會發(fā)言稿預(yù)案開啟高效課堂的“金鑰匙”寫好教學預(yù)案是上好一堂課的前提。二是注重培訓教育，充分利用農(nóng)民工學校、班前講話等形式加強對一線作業(yè)人員的教育培訓，確保滿足施工質(zhì)量安全前提條件。拌合站混凝土拌合推行數(shù)字化管控，實時監(jiān)控配合比、水灰比、各種骨料、砂、水泥、粉煤灰、外加劑數(shù)量、混凝土數(shù)量、拌合時間、不規(guī)范操作等數(shù)據(jù)；鋼筋加工采用數(shù)控機床提高精度和質(zhì)量；工地試驗室試驗數(shù)據(jù)進行自動采集，實現(xiàn)了試驗過程回溯、操作行為分析、試驗結(jié)果分析、檢測頻率分析等功能，養(yǎng)護室采用全自動溫濕度控制儀對溫濕度進行控制。（四）創(chuàng)新管理，加強信息化建設(shè)積極推行現(xiàn)代工程管理，更多應(yīng)用智能科技、電子信息、數(shù)控等技術(shù)實現(xiàn)工程質(zhì)量安全信息化、自動化、智能化管理。首件工程認可制對首件工程的各項工藝、技術(shù)和質(zhì)量指標進行綜合評價，確定最佳工藝，建立樣板工程，以指導后續(xù)工程批量生產(chǎn)，預(yù)防后續(xù)批量生產(chǎn)可能產(chǎn)生的質(zhì)量問題，確保后續(xù)同類工程的施工質(zhì)量。（三）健全制度，嚴格工程施工過程管理一是落實技術(shù)交底制。堅持以建設(shè)單位主導，制定項目施工標準化實施方案，明確開展標準化施工的目標、主要任務(wù)、分工職責、具體要求等，作為項目施工標準化活動的實際指導文件，督促施工、監(jiān)理、設(shè)計等單位抓好落實。從管理制度、施工工藝、工地建設(shè)、過程控制、安全生產(chǎn)五個具體方面入手，全面推行水運標準化管理。標準化管理既是一項系統(tǒng)性工作，也是一個不斷探索、實踐、總結(jié)、升華的過程，需各參建單位全員參與。各分部分項工程開工前，安全監(jiān)理工程師和專業(yè)監(jiān)理工程師應(yīng)對安全生產(chǎn)條件進行核查，施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)滿足要求、危險源防控措施到位后方可批準開工。安全生產(chǎn)費用實施?？顚Ｓ?，用于安全風險評估、應(yīng)急設(shè)備投入、防護用品采購、安全技能培訓、安全應(yīng)急救援演練、安全檢查與評價等方面支出。三要強化監(jiān)理作用，嚴格隱蔽驗收和分部分項檢驗，各工序旁站各中間驗收環(huán)節(jié)監(jiān)理到位，充分履行監(jiān)理職責；四要對施工現(xiàn)場實施遠程監(jiān)控，對預(yù)制場、拌和站、大臨設(shè)施等施工現(xiàn)場配備遠程監(jiān)控系統(tǒng)，對施工現(xiàn)場質(zhì)量安全實施動態(tài)監(jiān)控。杜絕使用現(xiàn)場簡易制作的小型預(yù)制構(gòu)件，采用自制或外購的集中標準化生產(chǎn)的支模墊塊、聯(lián)鎖塊、管溝蓋板、路緣石、軌枕、鋪面塊等小型預(yù)制構(gòu)件。沉箱、梁板推行自動噴淋養(yǎng)護，梁板預(yù)應(yīng)力張拉電子信息化控制。做好施工區(qū)域臨時便道建設(shè)，改善通車條件，確保晴雨天安全通車要求；做好臨時設(shè)施、安全文明標識和安全防護設(shè)施建設(shè)，確保安全文明施工。項目部應(yīng)滿足工程管理需要，合理劃分辦公區(qū)、生活區(qū)和機具停放場地，場地及主要道路，辦公及生活用房、民工宿舍采用統(tǒng)一標準化結(jié)構(gòu)，達到人均住房面積和辦公面積要求，并實行了封閉式管理；加大項目部技術(shù)人員配置，組建專業(yè)化管理機構(gòu)，施工人員統(tǒng)一著裝，佩戴上崗證并按規(guī)定戴好安全帽等安全防護用品和勞保用品；在主要施工點設(shè)置了以創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程、安全生產(chǎn)及文明施工為主要內(nèi)容的宣傳標語、條幅、宣傳欄等，并創(chuàng)辦刊物和采取其它有效方式積極開展對外宣傳工作，大力營造平安和諧的創(chuàng)建活動氛圍。二要嚴格執(zhí)行合同管理制度，按照合同條款，配備施工管理、施工技術(shù)、質(zhì)量自檢人員；配備、調(diào)度施工機械和施工設(shè)備；嚴格控制施工進度，檢測施工質(zhì)量；嚴格進行計量支付和兌現(xiàn)施工人員的工資和勞保用品；督促合同各方認真履行合同，兌現(xiàn)合同承諾，保質(zhì)、保量、按期完成合同約定的各項任務(wù)。（四）進一步改善施工環(huán)境項目實施標準化管理，大部分生產(chǎn)環(huán)節(jié)集約完成，大部分生產(chǎn)工序間無縫聯(lián)接，最大限度地減少了中間轉(zhuǎn)運，場容場貌規(guī)范化，生產(chǎn)環(huán)境和文明施工程度大大改善。（二）進一步強化了工程質(zhì)量安全開展水運工程標準化管理是確保工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)的重要切入點，我們通過施工標準化入手，進一步強化了工程建設(shè)質(zhì)量；由工地標準化的推進，進一步鞏固了安全生產(chǎn)工作；同時，通過認真推行管理標準化，引導各從業(yè)單位向管理要效益，初步形成了確保工程質(zhì)量和安全的長效機制。為全面落實省領(lǐng)導提出的“使標準成為習慣，使習慣符合標準，使結(jié)果達到標準”的建設(shè)指示，既要加快推進水運工程建設(shè)，又要提高建設(shè)管理水平，實施標準化管理就越來越必要。一、推行標準化管理的目的和意義目前，我省的高速公路建設(shè)管理水平有很大提高，提出“三統(tǒng)一、兩準入”的標準化理念，得到了上級領(lǐng)導的肯定，與高速公路的施工管理相比，水運工程標準化建設(shè)管理水平有很大的提高空間，主要存在以下問題：一是從業(yè)人員對質(zhì)量安全管理重要性認識不統(tǒng)一，項目管理水平參差不齊，未對質(zhì)量安全管理提出高目標高要求。我在盡心盡力勤勉工作，但仍然感到還有許多不足之處，如理論學習不夠，聯(lián)系群眾不廣，提案力度不深，有待在以后的工作學習中不大