【總結(jié)】淮安市實驗小學教育集團于麗萍蘇教版數(shù)學三年級下冊認識幾分之一(1)把一個桃平均分成4份,每只小猴分得1個桃的。把這盒桃平均分成4份,每只小猴分得其中的1份,用表示。你能填一填、說一說嗎?每個球是這一盒的。61你能填一填、說一說嗎?
2024-12-11 10:08
【總結(jié)】認識幾分之一執(zhí)教:元竹鎮(zhèn)中心小學于章生把一盤桃平均分給4只小猴每只小猴分得這盤桃的幾分之幾?—(1)(4)把一盤桃平均分成4份,每一份是這一盤桃的把4只桃平均分給2個小猴,每個小猴可以分得這盆桃的幾分之幾?把一盤桃平均分成2份,
【總結(jié)】教學計劃一整體識字二整合課文三加強綜合活動四加強課外閱讀,以《三國演義》作為共讀內(nèi)容。五情趣作文一課堂記實“品嘗語文書”,師:同學們,你們知道什么是“品嘗”嗎?生:就是吃一吃,了解味道。師:我們是不是要將語文書吃一吃呢?生笑生:我知道這里的品嘗是說的將課文的優(yōu)點和缺點說一說。
2024-10-23 19:00
【總結(jié)】1蘇教版國標本三年級語文下冊期末試題第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運用(55分)一、我能拼,我能寫。(共8分)wānyánshuāidǎohútuhuángkǒngbǎozàngpai
2024-10-18 11:24
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書三年級(下冊)小數(shù)的意義和讀寫淮安市實驗小學教育集團谷婷婷江蘇省電化教育館制作桌面長5分米,寬4分米。江蘇省電化教育館制作5分米是米1051051044分米是米米還可以寫成,零點五
2024-12-12 21:10
【總結(jié)】蘇教版三年級下第九單元淮安市實驗小學教育集團劉海梅?S=a×b面積大約各占這塊麥地的幾分之幾?30×20=600(平方米)五年級四年級三年級???36×72=2592(棵)45×90=4050(棵)
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學下冊第九單元淮安市實驗小學教育集團劉海梅米分米厘米進率()進率()1010面積單位間的進率量一量下面正方形的邊長,算出它的面積。(1)正方形的邊長是1分米,1平方分米=100平方厘米。它的面積是1平方分米。(2)正方形的邊長是10厘
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書三年級(下冊)小數(shù)大小的比較淮安市實驗小學教育集團谷婷婷江蘇省電化教育館制作8角,5角,8角大于5角,貴一些。和,哪個貴一些?和,哪個貴一些?=,=,,貴。
【總結(jié)】第一篇:小學數(shù)學國標本蘇教版三年級 小學數(shù)學國標本蘇教版三年級(下冊)第44—46頁,第五單元。 設(shè)計思想: “千米”是一個常用的長度計量單位,在學生的生活中經(jīng)常會聽到、看到有關(guān)千米的使用信息,...
2024-10-10 20:04
【總結(jié)】加標點一、給下列句子加上標點。1、為什么只摘花瓣呢我輕輕地問2、她低著頭不好意思地說我舍不得把整朵花都摘了3、你爸爸呢我說他怎么不在家4、爸爸在南沙當解放軍他常常來信叫我聽媽媽的話不要惹媽媽生氣小女孩眼里閃動著淚花二、給下列一段文字加上標點。臨別時蕭伯納對
2024-10-20 21:46
【總結(jié)】三年級下冊復(fù)習計劃一、學生情況分析:本班共有36名學生,本學期教學中,部分學生的基礎(chǔ)知識掌握情況較好。大部分學生愿意學習這門功課,學習興趣濃厚,有良好的學習習慣。(1)在漢語拼音方面,除十來個個別同學需要進行拼音的復(fù)習鞏固外,大部分學生對漢語拼音的掌握較好。(2)在生字詞的掌握上,由于本學期識字量大,,漢字書寫正確率較差。因此,在復(fù)習中
2024-12-11 06:53
【總結(jié)】第一單元紙玩具動起來第一課課程表教學目標:1、通過自學制作步驟,學會制作“課程表”,給自己的學習到來方便。2、了解抽拉玩具的主要部件:操縱桿和搖臂。教學重難點:通過抽拉使人物活動起來。教學準備:1.教師準備:已經(jīng)制作好的“課程表”1份。2.學生準備:剪刀、膠水、01號制作材料。教學時間:(
【總結(jié)】三年級復(fù)習題精選姓名一、填空1、120×6可以這樣想:()×()=(),()×()=(),()+()=(),也可這樣想:先算()×()=(),再在()的末尾添上()個0,得出(
【總結(jié)】第一課時教學內(nèi)容:、2。教學目標:1、使學生理解并掌握整百數(shù)除以一位數(shù)的口算方法、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法(被除數(shù)首位夠除)。2、讓學生根據(jù)已有的除法知識經(jīng)驗,自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)的口算以及筆算方法。3、在計算的過程中注意估算意識的培養(yǎng),注重驗算,培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣,提高計算的正確率。教學重、難點:理解算理,掌握三位
【總結(jié)】除法的驗算師專二附小王維萍口算下面各題。101320234042319343861144(1)20÷2=