【正文】 E表示了“人往高處走”的愿望；B則是“腳踏兩只船”；C是把自己“吊起來”賣：我很受歡迎，已經(jīng)有兩家單位準備要我，你們想要不想要?這是一個不明智、甚至愚蠢的做法，極易引起用人單位的反感；D說出自己在人才市場的境遇，可能工作更安心些，但表白“自己不愿去”有些畫蛇添足。評價：這是一個具有挑戰(zhàn)性的問題。如果公司正在創(chuàng)業(yè)時期，總經(jīng)理才拿2000元月薪，你張口3000元，可能把人嚇一跳；假如公司興旺發(fā)達，蒸蒸日上，你只要500元，顯得有些“掉價”，缺乏自信；B答案也是如此，如果其他人月薪都是1000元以上，給你300元或500元，你能接受嗎?9痹躚評價他人問題：你剛才參加了其他人的面試，請你簡要評價一下前幾位考生的表現(xiàn)，好嗎?答案：A、剛才我只考慮自己的問題了，沒有認真注意別人的表現(xiàn)；B、我個人認為第一位考生回答得不太好，第二位還湊合，第三位有些夸夸其談，不切實際……C、他們的表現(xiàn)都非常出色，例如……D、我認為他們都有很多長處值得我學習。A答案顯得缺乏自信，不合實際；B、E答案實事求是地提出自己的要求，無可厚非；而D答案則更容易得到用人單位的認同；C答案雖然也無可厚非，但解決婚后住房問題，有些強人所難，住房制度的改革，往往使用人單位不敢貿(mào)然允諾。6蹦閿泄ぷ骷蘋嗎問題：如果我單位錄取你，你打算怎樣開展工作?答案：A、希望錄用以后再詳細談，好嗎?B、還沒有考慮，希望給我一段時間認真考慮一下；C、服從分配、努力工作；D、貴單位有很多優(yōu)勢，但也存在一些不足，我愿對此加以改進；E、有準備地說明做好某些工作的初步打算或詳細計劃。5比綰穩(wěn)鮮蹲約旱娜鋇愫筒蛔問題：你有何缺點和不足?答案：A、我的適應性較差，不善于處理人際關(guān)系；B、我的缺點很多，如對自己要求不太嚴格，紀律性較差，等等；C、缺乏實踐經(jīng)驗，而且在知識結(jié)構(gòu)上還需要進一步充實完善；D、我的性格外向，辦事急于求成，有時忽略細節(jié)；或我的性格內(nèi)向，辦事過于求穩(wěn)，有時效率不高；E、我覺得我很適應這項工作，如果有缺點和不足，希望您能提醒一下好嗎?評價：這是每位應聘者都難以回答，而又必須回答的問題。評價：這個問題的實質(zhì)是在考查你求職是否有誠意。2笨疾橛ζ付機問題：你為何應聘我單位?答案：A、貴單位在某一方面存在問題，我愿意幫助解決；B、我還沒有認真思考過，請問下一個問題好嗎?C、貴單位收入較高，或本人性格內(nèi)向，貴單位工作相對穩(wěn)定；D、從該職位的社會功能，本人的專業(yè)特長，特別是對該項工作的興趣和熱情等方面回答；E、因為看到了貴單位的招聘啟事，而且，貴單位離我家很近、或?qū)I(yè)比較對口等。二、面試水平自測每一題設計5種可能的答案供選擇。目前，較具權(quán)威性的是霍蘭德職業(yè)適應性測驗。一般來說，個性沒有絕對的優(yōu)劣之分，所以你在應試過程中不要過于掩飾自己，宜表現(xiàn)出真正的自我。心理學家從不同角度來歸納性格差異，劃分性格類型。這四種類型為典型的氣質(zhì)類型，屬于這些類型的人極少，多數(shù)人為中間氣質(zhì)型，即以某一氣質(zhì)為主，結(jié)合著另一氣質(zhì)型的一些行為特征。3備魴孕睦硤卣個性是決定每個人心理和行為的普遍性和差異性的那些特征和傾向的較穩(wěn)定的有機組合。能力傾向測驗一般比較客觀，是很好的評價工具。從不同角度或不同層面，可以劃分不同的能力類型，每個人所具備的能力結(jié)構(gòu)是不同的，甲和乙可能會有不同的能力，而且即使共同具有一種能力，但能力的大小會有所差別。二是針對應聘職位所需的知識結(jié)構(gòu)，盡快彌補不足，使自己的現(xiàn)有知識結(jié)構(gòu)得到改變以適應職位的要求。你并不需要得出一個精確的結(jié)論，但是你必須分析你的知識結(jié)構(gòu)，特別是要找出你所特有的或占優(yōu)勢的知識和缺乏的或處于劣勢的知識，這樣你才能發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足。知識結(jié)構(gòu)可以從以下幾個方面進行分析。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展看美好的未來！第五篇：面試自我評價面試自我評價一、自我認知“人貴有自知之明”，那么，我們怎樣才能達到“自知”呢?下面，我們就從求職應試的角度回答這個問題。經(jīng)過這幾個月的學習，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理一些簡單題目，熟悉各種圖紙，對監(jiān)理分部分項工序作出判定和熟悉。自從十一月初進進公司以來，我一直在大崗工地工作，固然監(jiān)理工作是我以前很少接觸過的，但是部分領(lǐng)導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內(nèi)適應了工地的工作環(huán)境，也熟悉了作為監(jiān)理員所要做得事情。我一直相信只要努力面對生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也會有光明。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。面試自我評價4是一個很直爽的人，不管是做事還是做人，所以一下我說的都是事實，沒有夸張。本著學以致用的原則，在暑假里，我也在一家公司里實習了一段時間，掌握了基本的操作流程。這雖然與我的專業(yè)不對口，可從中依然讓我受益良多。所以我經(jīng)常對市場做調(diào)查。我的學習成績在班上名列前茅。回首校園的生活和社會實踐活動，在這里有必要總結(jié)一下。對內(nèi)完成好每一次接團任務，對外盡自己最大努力提高三元旅行社良好聲譽。我會虛心聽取，及時改正。積極主動：我性格開朗，并且富有上進心，在公司積極主動，不管日常的值日打掃，還是公司的文藝活動，我都首當其中，特別是五四青年節(jié)的時候，主動策劃表演了原創(chuàng)小品，為活躍團體氣氛，達到了良好的效果。相信很多朋友都對寫自我評價感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的面試自我評價范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。The main qualities required are preparedness to work hard, ability to learn, ambition and good 、學習能力優(yōu)、事業(yè)心強和身體棒。能在集體中發(fā)揮帶頭作用。Have positive work attitude and be willing and able to work diligently without supervision。Good presentation 。The ability to initiate and operate ，并能獨立地從業(yè)。自我評價網(wǎng)Strong determination to succeed．有獲得成功的堅定決心。Willing to assume 。Bright，aggressive 、有進取心的應聘者。Ability to work independent1y，mature and resourcefu1．能夠獨立工作、思想成熟、應變能力強。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。同時對創(chuàng)意有著自我的分析和見解，愿意和大家一起分享思維的感受。對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。面試自我評價14我具有積極向上的生活態(tài)度，在工作中樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團體精神，我自信能憑自己的能力和學識在以后的工作和生活中克服各種困難，實現(xiàn)自我的人生價值。在工作能力上渴求提高。事業(yè)心、進取心強，能設身處地為他人著想，熱愛集體。第三，簡歷當中必須說清楚自己的事業(yè)雄心，一個具有崇高目標的人往往能夠給人一種震撼的感覺。我相信，當夢想被賜予一雙翅膀，飛翔再也不是一種渴望，我要飛向那遠方，跨越那大海高山白云藍天世界。空乘，一直是一個單純女孩傻傻的夢想，美麗，浪漫，與白云為伴，藍天上的天使，是我對它的理解。做一個全面發(fā)展綜合性人才。在中學期間我全面地掌握了科學基礎(chǔ)理論，同時注意結(jié)合自身興趣特點，結(jié)合動手實踐，在高二暑假到廣州某雜志社擔任打字員，增加社會閱歷。工作中與同事、領(lǐng)導友好和諧交流和工作，認真細致的完成工作任務，得到大家的一致認可。面試自我評價9本人性格開朗，誠實守信，踏實上進，很具有親和力，與人溝通能力強，學習、適應能力強。有較強的學習和適應能力，對事情認真負責，有團隊意識和創(chuàng)新意識。在此，希望帶著我的熱情加入這個友愛的集體，謝謝大家！面試自我評價8本人性格開朗、大方，掌握良好的禮儀知識和接待工作經(jīng)驗，頭腦靈活、反應敏捷，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。我向往這種樂趣，也相信自己有能力創(chuàng)造出這份樂趣。本人性格活潑開朗，喜歡廣泛交友，平時也喜歡參加各種活動，因此有著良好的人際關(guān)系。通過在校的理論學習和實踐學習，我掌握了有一定的操作能力，且有很強的責任心，集體榮譽感。會autocadphotoshop等軟件；會用c語言編寫一般程序。希望您能給我一次機會，你將會看到一個更優(yōu)秀的我。同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。最突出的成就就是在校慶表演期間，本人負責為本班構(gòu)思節(jié)目、協(xié)助排練、購置屋子；在與鄰班的聯(lián)合晚會中，本人負責演講稿及節(jié)目流程的撰寫。在校期間，我尊師重道，團結(jié)同學，融入集體，待人友善，善于結(jié)交朋友。頭腦靈活，現(xiàn)場應變能力好，能夠到現(xiàn)場利用現(xiàn)場條件立時解決問題。一方面收集反映同學們的心聲，幫助解決同學們在學習生活中的困難和問題；另一方面，通過開展各種活動，發(fā)揮學生會的自身優(yōu)勢，為學院中心工作服務。我熱愛學習也善于創(chuàng)新，