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正文內(nèi)容

西岳校區(qū)教學(xué)部20xx年工作總結(jié)-wenkub.com

2024-11-15 06:29 本頁(yè)面
   

【正文】 國(guó)學(xué)活動(dòng)還需要我們更多的努力和堅(jiān)持。為了避免交接工作脫節(jié),最好由上一屆管理層理順相關(guān)工作,交接給下一屆管理層。交接工作脫節(jié)。我們可以要求好的課程紀(jì)律,但不應(yīng)該打壓孩子們的天性。可以與學(xué)校協(xié)商,讓老師陪同志愿者上課。安全問(wèn)題。管理者,更應(yīng)該具有責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神。管理層中,其中的一部分人員,人浮于事,并未在自己的崗位上發(fā)揮應(yīng)有的作用。在今后開(kāi)展的國(guó)學(xué)活動(dòng)中,培訓(xùn)可以先行。志愿者的招募和培訓(xùn)脫節(jié),很多志愿者不知道我們具體的工作是什么,然后漸漸的對(duì)我們的活動(dòng)不感興趣。我們教給孩子們的不僅僅是先哲的智慧,我們更多的是宣揚(yáng)積極樂(lè)觀(guān)向上的生活態(tài)度。國(guó)學(xué)項(xiàng)目需要我們的志愿者要有足夠的耐心去堅(jiān)持。關(guān)于志愿者。課前準(zhǔn)備,課后總結(jié),有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。學(xué)校負(fù)責(zé)人落實(shí)好每個(gè)班的上課情況,保證每個(gè)班每次上課至少兩位志愿者老師(一位主講老師,一位配課老師)?!督虒W(xué)部教學(xué)流程規(guī)范》,進(jìn)一步完善教學(xué)流程。本學(xué)期教學(xué)工作從2011年9月15號(hào)到2011年12月14號(hào),每周星期三在學(xué)校開(kāi)展,總共10次課程。本學(xué)期主要負(fù)責(zé)三個(gè)學(xué)校的教學(xué)工作,分別是亳州路小學(xué)(17個(gè)班級(jí))、亳州路幼兒園(2個(gè)班級(jí))、琥珀小學(xué)(11個(gè)班級(jí)),班級(jí)總計(jì)30個(gè)。同時(shí),國(guó)學(xué)讀經(jīng)的公益教育活動(dòng),也使志愿者的綜合能力得到提高,成長(zhǎng)的渠道得到拓展。社會(huì)在進(jìn)步,我們體育教師在教學(xué)上也有創(chuàng)新,每節(jié)課依舊是那些知識(shí)和方法學(xué)生久了就會(huì)感到疲倦、厭煩。這樣不會(huì)讓學(xué)生感到體育課枯燥乏味而又令人厭煩了,體育課也不為是大家認(rèn)為就是什么跑??!跳?。∽寣W(xué)生機(jī)械的反復(fù)練習(xí)了。三、體育游戲化根據(jù)人的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn),玩是人的天性,游戲才是人們的樂(lè)園。更重要的能促進(jìn)身心和諧發(fā)展來(lái)達(dá)到體育課以及體育鍛煉目標(biāo),讓學(xué)生感到上體育課的樂(lè)趣。第四、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,鉆研教學(xué)大綱,提高學(xué)生整體素質(zhì)。講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),示范動(dòng)作正確,每堂課分組練習(xí),既有秩序,又有隊(duì)形。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。在以往的體育教學(xué)中,教師片面地對(duì)學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練,忽視了學(xué)生興趣和能力的培養(yǎng);單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式,使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無(wú)味的情境當(dāng)中,造成學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理,這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來(lái)的不良后果。一學(xué)年來(lái),在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫助之下,我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順利開(kāi)展。我所教的年級(jí),上課的時(shí)候比較認(rèn)真,大部分學(xué)生都能專(zhuān)心聽(tīng)講,為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,開(kāi)展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。四、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出以下總結(jié):一、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備教材備教法而且備學(xué)生,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案。2013的工作我們雖然取得了一些成績(jī),但是與我校的辦學(xué)目標(biāo)和快速發(fā)展建設(shè)的需求相比,還存在許多問(wèn)題:政治理論學(xué)習(xí)不夠深入,制度建設(shè)不夠健全完善,科研水平和科研成果進(jìn)步不夠明顯,體育場(chǎng)館的規(guī)范管理,體育俱樂(lè)部和體育協(xié)會(huì)的建立還處在摸索階段,教師學(xué)緣結(jié)構(gòu)不合理,與快速發(fā)展的高等教育事業(yè)和培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用性型人才的要求相比,師資隊(duì)伍在學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力方面需要進(jìn)一步提高;教師學(xué)術(shù)活動(dòng)與交流能力不夠,教師從事基礎(chǔ)研究的能力和工作積極性不夠、這無(wú)疑會(huì)阻礙體育教學(xué)部的全面和快速發(fā)展。我校足球代表隊(duì)在河南省大學(xué)生首屆“五人制”足球錦標(biāo)賽塞上獲得第七名,繼續(xù)保持在河南省普通高校中的優(yōu)勢(shì)地位。在時(shí)間緊,任務(wù)重,內(nèi)容多的情況下,圓滿(mǎn)完成了18000名在校學(xué)生的測(cè)試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作(四)以全民健身為宗旨,大力開(kāi)展群體競(jìng)賽活動(dòng) 成功舉辦我校第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),第四屆排球錦標(biāo)賽,第五屆籃球錦標(biāo)賽,第三屆男子足球錦標(biāo)賽,第五屆萬(wàn)米接力等賽事。(三)以教學(xué)評(píng)估整改為契機(jī),努力開(kāi)創(chuàng)體育教學(xué)新局面 積極貫徹執(zhí)行“健康第一”的指導(dǎo)思想,拓展體育教育內(nèi)涵,以學(xué)生健康成長(zhǎng)和發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生自尊,自信,團(tuán)隊(duì)合作精神,不斷提高學(xué)生警長(zhǎng)能力與創(chuàng)新意識(shí),為學(xué)生走向社會(huì),適應(yīng)社會(huì),提供身體能力的綜合儲(chǔ)備。(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)十八大,十八屆三中全學(xué)會(huì)精神及總書(shū)記系列重要講話(huà)。在會(huì)上,我通過(guò)自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)從耐心,細(xì)心,責(zé)任,團(tuán)隊(duì)合作,教學(xué)方法等方面做了介紹,并且將往屆的優(yōu)秀教員標(biāo)兵請(qǐng)到現(xiàn)場(chǎng)做相關(guān)方面的介紹。我們也依照各自的情況相應(yīng)的做出了調(diào)整,力求學(xué)員與教員雙向滿(mǎn)意。我們一共一起去了兩次,通過(guò)向等待的家長(zhǎng)解說(shuō)我們陽(yáng)光家教社的基本情況,以期吸引新學(xué)員接受陽(yáng)光家教社的家教,但顯然效果并不明顯,后來(lái)家訪(fǎng)部部長(zhǎng)王思亮向我介紹說(shuō)其實(shí)我們的新學(xué)員大多來(lái)自老教員的家長(zhǎng)介紹來(lái)的,我想這也涉及到信任問(wèn)題吧。筆試題是我在面試之前就做好的,由陳偉負(fù)責(zé)復(fù)印,通知大一新生來(lái)參加筆試時(shí),還發(fā)生了一個(gè)下插曲(因?yàn)樵诿嬖嚨臅r(shí)候部分面試者沒(méi)有將信息填完整,所以我們花了很長(zhǎng)也很大的精力去通知面試通過(guò)的人來(lái)參加筆試,我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那個(gè)因?yàn)槲覀兊氖韬龆斐傻穆闊┖徒逃?xùn),在此也提醒學(xué)弟學(xué)妹們,在活動(dòng)的過(guò)程中你們一定要做好相關(guān)的記錄,千萬(wàn)不要因?yàn)榕侣闊┒プ瞿切┛此坪芎?jiǎn)單不需要費(fèi)心點(diǎn)事情)。隨后,我們將剩下的宣傳單貼在了西區(qū)的寢室樓下,拿著宣傳
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