【正文】 他掉了是不是含在嘴里怕化了的孩子送到你手里對(duì)你是何等的信任，最終我們園長來說，如果我們家長不理解我們首先成功懂得那些懂得自省并堅(jiān)持的人的，大家說對(duì)還是不對(duì)。我們比如說私下里面跟我們的家長通電話就說老師不知道，然后我們按察或者是我們家長來座談。: 那么徹底吧，就是呃，我們要正確對(duì)待家長的滿意率。怎么湊齊呢，我給大家的建議呢，是什么呢，就是開展呢，家長和老師的活動(dòng)就是父母和老師的活動(dòng)。還有最重要的就是我們家園互動(dòng)，能夠讓我們的家人在里面了解一些真正幼兒教育的知識(shí)和方法。拍攝我們的網(wǎng)站。那聊一聊，經(jīng)常在一起玩兒一玩兒。我在課程當(dāng)中，我也說過我說我們要有一個(gè)細(xì)小部分的呃，神秘群體，整合百分之二十的家長成為我們幼兒園的阿，成為我們幼兒園的鐵班底家長。這個(gè)姿勢(shì)之四呢，就是呃，老師想跟大家說的就是你們要豐富你們幼兒園的大型的一些親子活動(dòng)。: 游戲我過了一周又說，牛牛已經(jīng)主動(dòng)可以參與幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)了，是不是啊，我很驕傲這樣呢，其實(shí)呢，這個(gè)a和b的，這樣的前后對(duì)照呢，媽媽記住一學(xué)期以后呢，我們把這種拍照的一個(gè)紀(jì)錄片的給我們的家長帶回去，那么帶回去以后呢，我們的孩子呢，我們除了家長能夠收集孩子的這個(gè)點(diǎn)成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，另外一個(gè)我相信我們的家長呢，也會(huì)感激我們幼兒園的這種這種。否則呢。那徐老師也是在講在我的規(guī)劃課上，我也想對(duì)比法則時(shí)候我也說過那么很多成長檔案的幼兒園老師記著，記著就變成流水賬了，在這里呢，徐老師給大家建議呢，就是你可以呢，在網(wǎng)上淘寶網(wǎng)網(wǎng)上買DIY的相冊(cè)。那么你們最好以班級(jí)為單位給家長放映幼兒在園的生活，學(xué)習(xí)紀(jì)錄片。所以呢，首先第一個(gè)還是會(huì)呢，是唯一一個(gè)能夠讓群人的家長我們共同來互動(dòng)的一個(gè)途徑。那你的結(jié)束語呢么好好的準(zhǔn)備好了，這就是我對(duì)家長會(huì)的一些建議。最好在你的電腦會(huì)上你要經(jīng)常來呈現(xiàn)一些數(shù)字為我們培養(yǎng)了多少學(xué)生啊，我們?cè)趺丛趺礃影?，要有?shù)字。我從教多少年。老給你們一些啊，給你們一些提一些好的一個(gè)小點(diǎn)子，希望能夠讓你們這個(gè)成功的家長會(huì)，能夠。那什么決定了這個(gè)人，這個(gè)價(jià)位是否能成功的那后面的三十八和五十五尤為重要，那三十八是什么呢，三十八就是你的表情和語氣語調(diào)。說一個(gè)好的誠信的講師要具備七三十八五十五的一個(gè)原則，什么叫七呢。照片。: 阿娜阿一會(huì)兒呢，一會(huì)兒玩這個(gè)，一會(huì)兒看一下時(shí)間，如果時(shí)間允許的話，你們還能繼續(xù)聽一下，我覺得老師。那么如果這個(gè)家長會(huì)上從開頭到結(jié)尾你想要帶給這樣的氣氛，那請(qǐng)你找一些配合的音樂來配合這時(shí)候給她大家的第一。: OK，那么在這第六點(diǎn)當(dāng)中的就是幽默地七點(diǎn)的給大家分享就有音樂。什么叫做幽默呢，各位同學(xué)，那我們也知道我們說男人幽默呢，是才女人幽默是寶，看來幽默有多重要，誰跟你同學(xué)呢，我想跟大家說，一個(gè)成功的演講會(huì)呢，你的幽默非常重要，所以呢，徐老師也想跟大家說。那其實(shí)這是叫自我回應(yīng)，那我所謂的回應(yīng)也是說，如果家長對(duì)你沒有回應(yīng)，那你互動(dòng)的時(shí)候，你的家長沒有回應(yīng)的話，那我希望你能夠完成自我回應(yīng)。那除了這以外呢齊老師還給大家的建議呢，就是說。特別難做的，因?yàn)槲铱赡芤约耗軌蛞龅阶匀?。有聲，向各位同學(xué)，你們有沒發(fā)現(xiàn)因?yàn)槲医?jīng)常因?yàn)樾炖蠋熢谌珖@樣一年大概長三百長會(huì)因?yàn)槲以谌珖?jiǎng)，可能在現(xiàn)場我比較喜歡。: 所以講你自己，自己的事兒講解員的事兒，你最熟悉的是你有什么不自信。剛才我說了。否則你多說那些無意的話，你就會(huì)讓你的家長覺得你在那干嘛的在那兒吹毛求疵。好很多，然后你再開開會(huì)之前呢，你的整個(gè)呢，這個(gè)熱度啊，身體的能量啊，不是冷的是熱起來的。那就是我給你送給大家的地阿一個(gè)小竅門兒啊，第一個(gè)小竅門兒。你的聲音都決定了，家長愿不愿意聽得下去，所以這開平講了這三十分鐘就能這個(gè)很重要。那么家長能體會(huì)到就是這個(gè)氣氛的是很和諧的。這個(gè)開場白呢，最好是幽默一點(diǎn)，有新意的。他們隨即老師傅大家收到呢，那么也就是你的著裝很重要，前三秒你的你的家長看到你的著裝那作為園長呢，你耀眼的樣子啊，我們說你要教。把我們的家長會(huì)要開好前提條件，首先你自己要信仰你這個(gè)幼兒園。影響你的聽眾的一個(gè)關(guān)鍵按鈕就叫氣質(zhì)是什么意思呢，什么是氣質(zhì)呢，他在這里徐老師想跟大家說其實(shí)是。: 現(xiàn)在我們?cè)趺茨軌蛑v話讓別人興奮，在這里面曲老師也給大家提幾個(gè)。: 就是在這一學(xué)年當(dāng)中呢，我們是如果我們是如何做我們的工作的，然后也請(qǐng)家長們放心，我們一定會(huì)全力以赴的去達(dá)成。所以呢，那么你們要一定要呈現(xiàn)一些過往的照片，那以及過往的你們的亮點(diǎn)呢，重點(diǎn)呢，你們要把這些抓出來。還有就是一年你們的教學(xué)你們幾這一年當(dāng)中你們又把什么引進(jìn)了幼兒園，那你們是如何拓展你們的新項(xiàng)目呢，你們是如何來做的呀，等等這些給我們的家長分享。家長會(huì)，在你這群園長會(huì)當(dāng)中，你一定要分享作為總園長你要分享的就是你的文化的宣導(dǎo)。那么文化的需求，在這里面徐老師要說上兩句，其實(shí)呢，這邊說到梳子容易坐上來真的很難，很多園長，我想說，這么多年來經(jīng)營你之所以你的幼兒園很難發(fā)展起來下去，而且發(fā)展的慢的原因，也是因?yàn)槭裁茨?，也是因?yàn)槟阕约翰磺宄?，你到底在做什么，或者我用一句白話來說就是你根本不知道你自己要去哪兒，或者你不知道你自己要到哪里，或者你不知道你自己做這件事情的意義到底是什么。: 這東西大的上臺(tái)以后我們發(fā)現(xiàn)我們國家的價(jià)值觀也在改變。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的國家的價(jià)值觀有改變，大家說對(duì)不對(duì)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，***上臺(tái)以后呢，國家的價(jià)值觀就改變了，為什么呢，因?yàn)槲覀冋f過。: 當(dāng)然這一點(diǎn)你首先自己要清楚。就像是我們所有的人做事情的一個(gè)方向，或者是航標(biāo)。我們要帶給我們的教職工什么，那么我們首先我們的總園長要在這里來分享。北大的愿景，就是在文化當(dāng)中的一個(gè)分享的第一步。舉個(gè)例子，假如說我們這家幼兒園教治學(xué)公社幼兒園那么之學(xué)公社幼兒園的。: 那么繼續(xù)呢，就是我們的第三點(diǎn)呢就是什么呢，就是我們要對(duì)我們幼兒園整個(gè)的文化。比如我們的園長首先要準(zhǔn)備一個(gè)歡迎詞和致致辭。讓他們了解我們的文化，我們到底在做什么，我們?yōu)槭裁催@樣做。我們常常會(huì)這樣說說會(huì)議呢，在這個(gè)會(huì)議當(dāng)中，我們的。然后給我們家長做一個(gè)有效的報(bào)告。: 這就是我們幼小銜接家長會(huì)當(dāng)中，我們跟家長分享的。讓我們的家長明白在本學(xué)期呢，我們還準(zhǔn)備了一個(gè)。怎么能用人是怎么做到讓他們能夠很快的從生理和心理以及知知識(shí)的層面，能夠有條不紊地有條理地順利的過渡的。初步了解小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況，對(duì)小學(xué)產(chǎn)生了向往，然后讓我們孩子順利，實(shí)現(xiàn)了自然和諧的幼小過渡。幼小銜接家長會(huì)的目的是什么呢，幼小銜接家長會(huì)的目的首先第一點(diǎn)呢，就是我們要讓我們家長正確認(rèn)識(shí)好做好幼小銜接工作的重要性。幼兒能順利的來度過這一個(gè)特殊的階段。開啟幼兒的幸福之之門，帶他邁向人生的第一步等等，這樣的一些我們可以起這樣的專題講座的名字。我們的教學(xué)主任可以開這個(gè)家長會(huì)。但是你又進(jìn)了一批，那我認(rèn)為這個(gè)新生家長會(huì)，你可以要開了兩次了，那么在倉庫要求上的，當(dāng)然了，既然叫新生家長會(huì)，一定是給新入園的家長召開的大家說對(duì)還是不對(duì)。誰，那么我們就要將什么呢，我們要將這個(gè)育兒觀念正確的疏導(dǎo)給家長。那么請(qǐng)家長們放心。第五篇：新生家長會(huì): 在新生家長會(huì)當(dāng)中呢，新的學(xué)期我們說每年的新的學(xué)期我們的幼兒園都有新的孩子。，樂意觀察了解照顧動(dòng)植物，了解環(huán)境與人們生活的相互關(guān)系，有關(guān)心保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。（四）班級(jí)學(xué)期目標(biāo)：，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐、盥洗、排泄、整理物品等生活衛(wèi)生習(xí)慣，能獨(dú)立地做力所能及的事。，向家長們宣傳和溝通本班在幼小銜接方面所開展的每一項(xiàng)工作，并向家長們提出一些相應(yīng)的要求，如要求家長配合幼兒園在家督促自己的孩子能在指定的時(shí)間內(nèi)完成某項(xiàng)具體的任務(wù)，這樣做的目的，一可以培養(yǎng)幼兒做事的效率性，為入小學(xué)的學(xué)習(xí)提供在時(shí)間上的保證；二可以培養(yǎng)幼兒責(zé)任性，使幼兒進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)能夠堅(jiān)持有始有終，以防出現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的虎頭蛇尾。以班級(jí)為單位由班主任組織活動(dòng)。向家長介紹學(xué)校規(guī)章制度（20分鐘）。二、任課教師工作：（1）準(zhǔn)時(shí)參加家長會(huì)，不準(zhǔn)遲到、早退，或會(huì)議期間停留在辦公室而不進(jìn)入會(huì)場。不得出現(xiàn)有悖師德、損害教師及學(xué)校形象的言行。：（1）班級(jí)情況介紹應(yīng)以班級(jí)主流良好表現(xiàn)為主，多談一些學(xué)生優(yōu)秀的方面，不要把班級(jí)或?qū)W生講得一塌糊涂，以免使家長對(duì)自己的孩子、對(duì)班主任、對(duì)學(xué)校失去信心。主要包括：（1）前半學(xué)期班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全等方面的情況，班主任在班級(jí)管理中所采用的方法、措施和效果等。全體班主任組織、接待提前來的家長。同時(shí)，在家長會(huì)上，班主任要較為系統(tǒng)地向家長傳達(dá)對(duì)學(xué)生安全意識(shí)、生活學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的要求。主題的名稱包括寶寶的樂園快樂的一天飯菜真好吃嘴巴甜甜等，從名字大家可以看出這些主題的選材真的是來源于生活而又服務(wù)于生活的。其中價(jià)值表現(xiàn)在：幫助幼兒學(xué)習(xí)集體活動(dòng)的行為準(zhǔn)則；學(xué)習(xí)在集體中聽懂別人說話，獲得同步行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和樂趣；學(xué)習(xí)必要的等待、交換和分享等親社會(huì)行為，這一切將有助于社會(huì)適應(yīng)能力和社會(huì)情感的發(fā)展。生活和游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒個(gè)性的發(fā)展也有價(jià)值，每一個(gè)幼兒都有不同的氣質(zhì)特點(diǎn)、興趣、能力和性格的傾向性。重視日?；顒?dòng)2—3歲兒童的大量學(xué)習(xí)是在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中不知不覺地進(jìn)行的。一旦就某一問題，教師與其進(jìn)行互動(dòng)式，孩子的經(jīng)驗(yàn)就會(huì)被調(diào)動(dòng)起來。它注重學(xué)習(xí)過程、注重生成、注重互動(dòng)、注重合作，但不輕視學(xué)習(xí)結(jié)果、教師的預(yù)設(shè)和幼兒的獨(dú)立活動(dòng)；而是讓過程和結(jié)果、生成和預(yù)設(shè)、互動(dòng)與主動(dòng)、獨(dú)立和合作辨證地統(tǒng)一起來，使幼兒和教師共同成長，都成為課程的建構(gòu)者和創(chuàng)造者。就內(nèi)容而言，建構(gòu)式課程的基本原則是“選擇對(duì)兒童發(fā)展有利、適合幼兒學(xué)習(xí)的有意義的主題內(nèi)容，充分讓幼兒主動(dòng)建構(gòu)”。因此，構(gòu)思一種能讓幼兒真正成為課程主體的幼兒園課程，是新世紀(jì)對(duì)優(yōu)質(zhì)幼兒教育追求的期望，是學(xué)前教育工作者的職責(zé)。它強(qiáng)調(diào)“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”“寓教育于生活、游戲中”，重視教學(xué)活動(dòng) 的“綜合性、趣味性、活動(dòng)性”，關(guān)注“幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值”。鑒于此，幼兒教育則應(yīng)該是“終身教育的奠基階段”；強(qiáng)調(diào)教育活動(dòng)要“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展”；而在目標(biāo)、內(nèi)容、組織和實(shí)施、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)中，將培養(yǎng)幼兒終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展所需要的動(dòng)力基礎(chǔ)和基本素質(zhì)放在核心位置。應(yīng)對(duì)21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，基礎(chǔ)教育改革越來越向縱深發(fā)展，作為基礎(chǔ)教育改革一部分的學(xué)前教育課程改革也不例外。無償提供一本圖書，托班的圖書要求字少、插圖明亮鮮艷、故事情節(jié)簡單，不易撕裂。為了寢室的美觀、整潔，大家一定嚴(yán)格按照我們的要求做好被褥，兩周內(nèi)為幼兒準(zhǔn)備好，放于寢室內(nèi)即可。您要在小背包上寫清楚孩子的名字，以便于教師辨認(rèn)。如果家長需提前接幼兒離園，請(qǐng)事先與幼兒園聯(lián)系，由值班人員將幼兒帶出，家長在門廳等候，以免影響其他幼兒的正?；顒?dòng)。經(jīng)常來接送幼兒的家長請(qǐng)將卡留在幼兒園。關(guān)于接送卡的使用：新入園的幼兒家長必須持接送卡接送幼兒。家長在家里也要囑咐孩子不要憋便，我們負(fù)責(zé)為幼兒擦屁股，有事情要跟老師說，請(qǐng)老師幫忙，還要教孩子盡快自己學(xué)會(huì)穿脫衣服等，生活自理了，他們會(huì)更有信心的。幼兒園每周的菜單會(huì)公布于布告欄中。但是不要擔(dān)心中午孩子會(huì)吃不飽，我們會(huì)盡量喂飽他們，每天下午大家來接孩子的時(shí)候，可以在人 稍微少的時(shí)候和老師交流一下孩子的表現(xiàn)，我們會(huì)觀察每一個(gè)孩子在幼兒園里的情況，多和大家交流的，不要不好意思問，有什么問題提出來大家一起商量解決的辦法。但是如果有上過親子園和其他幼兒園的孩子以及家長工作忙得孩子可以推遲接孩子的時(shí)間到11：30。從9月份——1月份5個(gè)月的時(shí)間，合計(jì)178*5=890元，新入園的教材費(fèi)包括建構(gòu)式課程、（30）陽光幼兒英語（140）、嬰幼兒游戲識(shí)字（10元左右）。幼兒如在家患傳染病，家長應(yīng)及時(shí)通知幼兒園，以便幼兒園做好消毒、隔離工作。本園設(shè)有幼兒健康卡檔案，園保健室會(huì)對(duì)幼兒的健康資料進(jìn)行全面分析，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向家長報(bào)告，并建議進(jìn)行矯治。我們托班的工作重點(diǎn)就是孩子的安全。E遇到幼兒之間發(fā)生矛盾、糾紛時(shí)，家長應(yīng)采取正確的方法引導(dǎo)、教育或向老師反映，恰當(dāng)解決，不得訓(xùn)斥、恫嚇任何一方兒童，以確保兒童身心健康。B遵守幼兒園的各項(xiàng)制度，按時(shí)接送幼兒，做到不遲到不早接，有事要請(qǐng)假。一般情況下不要輕易給孩子請(qǐng)假，在孩子面前要表現(xiàn)出堅(jiān)決要求他去幼兒園的態(tài)度，一般來說，隨著幼兒對(duì)新環(huán)境的熟悉，幼兒會(huì)在20天左右的時(shí)間適應(yīng)幼兒園生活。本來孩子就覺得離開父母受了很大的委屈，再一強(qiáng)化，很可能使寶寶傷心備至，進(jìn)而更對(duì)幼兒園產(chǎn)生逆反心理。如果媽媽舍不得寶寶哭，一哭，媽媽就妥協(xié)讓步，很可能使寶寶形成習(xí)慣，久而久之，哭就成了要挾媽媽的手段，孩子的分離焦慮不但不能很好的解決，反而有可能加重。根據(jù)孩子的具體情況，初入園的孩子可以帶一兩件自己特別喜歡的玩具，手里拿著自己熟悉的東西，孩子會(huì)有一定的安全感。第三篇：新生家長會(huì)新生家長須知初入園時(shí)的心理準(zhǔn)備對(duì)于一個(gè)從未離開過家庭的幼兒來講，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長時(shí)間地生活，很自然地會(huì)產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。徐樂老師，擔(dān)任一年級(jí)三班的語文教學(xué)工作，她同時(shí)擔(dān)任學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，她的語文課堂充滿活力、激情四射，多年的班主任工作使她成為了一至六年級(jí)學(xué)生心目中的知心姐姐。家長把孩子交給了我們，就是把沉甸甸的希望交給了我們，我們深知肩頭責(zé)任重